班主任工作实习计划评语

1、精品文档班主任工作实习计划评语-WORD文档，下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！班主任工作实习计划篇一毕业后一直找不到合适的工作， 整天在家愁闷的呆着，最后实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当老师去。不过我不是师范类专业的毕业生， 对老师这一行业没有任何的经验， 所以学校一时也不能正式的录用我， 只让我当实习老师， 看我的实习情况来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师。这是对我的一次机会啊，我一定会抓住的，我很快的准备好到学校上课了，我任教六 (2) 班的实习教

2、师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特殊的意义， 我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务，认真学习，为以后的班主任工作积累经验， 为了能尽快提升自己， 我在分析班级情况的基础上，列出了以下计划：一、班级基本概况六(2) 班本学期有 41 名学生，其中男生 22 名，女生 19 名，23 名本地学生，18 名外地学生。班里大部分学生上课能积极回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成绩两级分化，中间力量薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不积极。二、本学期工作措施1、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。2、开展德育科研课题、个案

3、分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。5、定期与学生谈心交流， 了解学生的思想动态， 及时疏导解决学生的问题。6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作 ; 杜绝迟到、旷课现象，1精品文档抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。10、通

4、过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。三、本学期工作重点1. 大力指导学生干部工作， 依靠干部及班集体的力量， 形成良好的班风、 学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。2. 作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生， 想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难， 让每一位学生都能快乐成长。 要引导学生做好从小学到初中的转变，形成一个好的基础。3. 班主任要善于用心观察， 发现问题， 及时解决，善于用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。四、班级主题活动安排第一周：做好新学期打算，提出新学期要求。第二

5、周：主题班会课 - 告别陋习，走向健康与文明。第三周：加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生第四周：月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月纪律、学习自评。第五周：做好“十一”放假期间学生安全工作。第六周：出好“教师节”专题板报。第七周：“科技节”活动。第八周：自省：我为六 (2) 班做了什么 ?复习迎考。第九周：期中考试。第十周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。第十一周：主题班会：推广普通话。第十二周：主题班会：我为班级争光彩第十三周：主题班会：“成绩跟踪表”与我的目标。2精品文档第十四周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十五周：主题班会：我的未来，我决定第十六周：主题班会：法制教育活

6、动。第十七周：期末复习动员。( 全班学生“考试承诺”签名)第十八周：期末考试。第十九周：期末评奖：学生考评、评优等活动。以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。因为我没有任何的经验， 可能出现错误， 我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程， 我相信我会慢慢适应我的新岗位的。经过这些天的当实习教师的过程，我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业，我会在以后的工作中继续努力的，可惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的遗憾。不过无论如何， 我都会做好的， 我相信哪一天的到来快了， 我的教师生涯正在路上 !班主任工作实习计划篇二 其实已经实施了，但是有些

7、环节处理得不是很好，如：与学生混得太熟了，这个对于老师开展学生工作是不利的。因为初中的学生一旦认定很你熟，那么接下来就是怎么玩 !实习之前，我从师兄师姐口中了解到， 班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期待去体验这个苦字真正含义。 我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心， 纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。古语说得好：凡事预则立，不预则废 ! 为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习计划，希望可以充分发挥计划的指导意义。一、基本情况本班有男生 19 人，女生 30 人，共 49。全班各科平均分：语文76.5 ，数学57，英语 57，总的来说，这个班

8、的学业成绩是比较低的，而且也不及1 班的学业成绩好。但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的， 从小就参加艺术培训， 到目前为止很多学生都是艺术特长生， 非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出3精品文档旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生， 所以很多学生都不花心思在文化课上面。 这个就是我还没有接受初二 (2) 班所知道的情况。下一页更多精彩“班主任工作实习计划” 在前两周的实习中，我基本上解了初二 (2) 班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想， 有自己的个性， 但是

9、责任感不强，像早读老师没有来， 同学就是很敷衍了事， 或是在抄写别人的作业， 借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着， 效果也不是很大。 就算看到班里的地面很脏的时候， 也不会自觉得为自己班级着想， 马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系 ! 3edu 教育网 , 完全免费 2、男女比例失衡，本班男生19 人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有 30 人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的， 男孩子一动， 女孩子也就跟真动起来乐， 就是安静不下来。所

10、以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务知己知彼，百战不殆第一、了解、熟悉学生：1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。3、认真批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人十分自觉，老师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任老师交流， 从他们口中了解学生。 后

11、来发现，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。4精品文档多与同学聊天，在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况。第二、了解、熟悉班级事务：向原班主任请教班主任的工作等，并积极协助班主任开展工作。兵来将挡，水来土淹第一、在日常的学习生活中， 有目标性的找个别学生谈心， 包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如： 动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛， 说说学生为什么要锻炼身体。 或是社会行为 中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系， 使学生更加的具有班级集体这个责任。班主任工作实习计划篇三

12、 我做为是一名幼师实习生 , 很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师。虽然我刚进入社会 , 毫无任何经验 , 但是很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师 , 也很高兴成为一名配班老师。经过短短半个多月的实习工作, 我发现我要学习与要做的事情很多, 也有很多不足的地方 , 与之前的见习不一样。之前的见习纯属是帮忙与协助。而实习时真正的做为一名幼教老师去认真、细心的去照料小朋友。刚开学的那段时间, 我简直是沾床就想睡 , 嗓子都哑了。从此 , 我就知道 , 幼师 , 不是和小朋友玩游戏那么简单的。所以虽然经过这短短的半个多月 , 但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来 , 制定了

13、这个学期的个人计划 :一 : 了解幼儿基本情况和个人特点。 这是首要任务 , 目的是熟悉了解班级的基本情况 , 接受指导老师的点拔 , 跟幼儿接触、沟通 , 建立良好关系的同时 , 对各个幼儿特点有了初步了解。 另外 , 在指导教师的帮助下 , 熟悉班级授课方式、 教学计划后 , 写出自己详细而完整的教案 , 跟指导老师沟通并确认后 , 正式授课。二 : 与家长进行良好的沟通。 这个是我很匮乏的地方。 不知道为什么 , 看到家长我总是会紧张 , 讲不出话来。虽然老师说让我大胆去说。我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧。就像之前刚开学的时候 , 我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了。有次 , 他妈

14、妈问我是哪个小朋友 , 我知道是哪个的 , 他那时候刚好在阿姨5精品文档旁边我就指着小宝说好像是那个吧。可是我想想不可以这么说的 , 我就立马说 , 我也不太清楚 , 要不去问下黄老师。黄老师的回答是 : “哦 , 那个小朋友现在不在这里 , 被其他老师抱着。”我就知道这个事情差不多了。如果我直接指着那小孩说是他的话 , 可能事情会变得比较复杂。从中我就学到了说话的技巧。三 : 培养孩子的习惯。 俗话说 : “一个好习惯会影响人的一生”。 我们应该从孩子平时的生活习惯做起。 比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶 ; 自己吃饭 ( 因为是托班 , 很多小孩都不怎么会自己吃饭。 不过我们尽量得让他们自

15、己去吃饭 ; 学会“谢谢”与“不用谢”等等。四: 教学内容。在教学中 , 尊重幼儿 , 营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、 内容要丰富、 生动、新颖 , 并具有较强的操作性 , 在教态上具有儿童化 , 形象生动 , 和幼儿融合在一起 , 为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养 , 让幼儿学会在游戏中去寻找问题 , 并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具 , 激发幼儿的兴趣。五: 注重家园联系。真诚的对待每一位家长 , 如实的和他们交流对孩子教育方面的看法 , 对家长提出的要求尽量去满足 , 对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答 , 让家长感到我不只是孩子的老师 , 也是家长的朋友 , 有困难大家一起解决。当问题出现 , 第一时间与家长联络 , 让家长知道老师对问题很重视。努力方向 :1. 争取成为幼儿园优