关于幼儿园教师教学职务工作总结

1、关于幼儿园教师教学职务工作总结 时间荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，想必我们须要写好工作总结了。下面我给大家带来关于幼儿园老师教学职务工作总结，希望大家喜爱! 关于幼儿园老师教学职务工作总结1 一、班级工作，注意特色 (一)在班级工作方面，在我们班主任陈老师的指导和帮忙下越来越得心应手。首先体此刻班级的环境创设方面，在中班的一年中我们结合班级幼儿的特点为幼儿创设一个充溢童趣的“迪斯尼乐园”，让幼儿每一天在一个梦幻的环境中生活与嬉戏。主题墙的创设上征求孩子的看法，依据主题的改变将幼儿想要了解和明白的主题资料张贴出来，充分调动孩子的主动性和参加性，把教室

2、作为孩子的其次家来布置。 (二)幼儿参加班级管理。每一天赐予幼儿当小助手和小老师的机会，让幼儿在班级中有主动互助的意识，让本领强的幼儿主动帮忙本领弱的幼儿，构成他控到自控的转变，并且有良好的班级风貌，使幼儿的自主参加成为班级的一个特色。 (三)结合自身特长，构成班级特色，利用饭前饭后等时间开展班级特色活动。在幼儿园合唱艺术团的背景下，也结合自己本身的音乐特长，将音乐打造成我们班级的一个特色，为幼儿搜集不一样风格的经典音乐当作背景音乐在可利用的时间给幼儿播放;在平常音乐教学活动中注意培育幼儿正确的歌颂技巧和演唱形体;充分利用幼儿爱玩的特点，供应给幼儿不一样的乐器，给幼儿了解乐器、演奏乐器的机会。

3、这一年下来，我们班幼儿的音乐素养都有得到不一样程度的提高。 二、保育工作，注意细微环节 孩子升入中班以来，生活自理本领逐步提高，穿衣、脱袜、叠被子都完成得比较好，可是我也发此刻进餐和盥洗方面有一部分幼儿还须要老师提示和帮忙。其实经过两年时间的相处，班级里每位幼儿的进餐和盥洗习惯我们都非常清晰了，我想在这个基础上针对不一样的幼儿赐予个别关注，从细微环节上使保育工作更加完善。 (一)进餐：营造开心的进餐氛围，播放轻音乐或者孩子喜爱的故事，对进餐慢、挑食的幼儿加强家园沟通，经过家园合作的方式让幼儿对于自己不喜爱的食物从不喜爱吃到能吃一点，从吃一点到尽量全部吃完，养成不挑食、不奢侈食物的好习惯，使幼儿

4、身体健康得到了良好的发展。 (二)盥洗：了解每个幼儿的盥洗情景，让盥洗习惯好的幼儿去影响不好的幼儿，激励幼儿不仅仅在幼儿园要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的时候同样也要运用七步洗手法;亲密留意每一位幼儿在吃完东西后漱口的习惯，提示和帮忙幼儿养成这个良好习惯;喝水始终是老师们每一天耀提示幼儿许多次的事情，也是家长们比较关注的一方面，所以我们创设喝水墙记录幼儿的每一天在幼儿园的喝水量，另外大部分幼儿都会自己带水杯来幼儿园，要求幼儿至少将自己杯子里的水喝完;利用好盥洗室中的镜子，让幼儿学会去照镜子关注自己的形象。 保育工作关系到每个幼儿的身体健康，我们必需严格对待，留意关注每一个细微环节。 三、

5、教化教学工作，注意科学 我从本班幼儿的实际情景动身，在3-6岁儿童学习与发展指南的引领下，结合园内的工作安排和班级特色，支配好每周安排活动资料，仔细组织好每个环节活动。中班的幼儿有着显著的年龄特征，依据他们的年龄特点，在活动中我运用科学的指导观，关注的不只是孩子能在活动中学到多少学问，而是注意激发他们的学习爱好和培育他们良好的学习习惯，经过每一次的团体活动让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，五大领域全面发展的同时也得到特性的发展。在开展区域活动中，我紧紧围绕孩子的切实须要和主题来投放活动材料，依据教学活动进展须要投放一些与教学活动有关的区域活动材料，在幼儿活动时，亲密关注幼儿的个

6、别化差异，满意幼儿发展的须要。 四、教化科研工作，注意创新 在教化科研方面，在这一年中我主动参与园内外的教科研培训，虚心向有阅历的老师请教和学习，并且围绕我的区立项课题幼儿园玩沙区活动有效开展的实践探讨切实做好实践工作，将每一次的活动记录完整，再每一次活动后进行深刻反思，在领导和同事的帮忙下，顺当地完成了课题的结题报告。在这一过程中，我体会到教化科研工作并不是想象中那么遥不行及，教化科研工作就是为了更好地解决我们在日常带班过程中遇到的困惑和难题，将这些困惑和难题做探讨，构成良好的解决方案并且能够给同行们予以借鉴。我觉得在教化科研工作中，要做好牢固的理论基础，汲取前辈的良好阅历，构成属于自己的探

7、讨思路，注意创新。 五、家长工作，注意时效 每一个孩子都是家长们的珍宝，也是我们老师的珍宝。我们是由31个小家庭组成的大家庭，在孩子的事情上头，我信任老师和家长们的目标是一样的，都期望孩子能够成为一个快乐、华蜜、有本领且对社会有用的人，朝着这个目标老师和家长们之间是应当相互敬重和信任的。所以，在真诚地应对班级里的每一位家长，加强家园沟通。我注意与家长沟通的时效性，主动的刚好的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，包括孩子的生理情景(饮食、喝水、午睡)、心理情景(心情表现)等等，将孩子的提高点或不足的地方经过面谈、微信、电话的形式第一时间告知家长，和家长们一齐探讨适合孩子的教化方式，也学习家长们的一些好

8、的教化理念和方法，我觉得有一句话很适合我们幼教工作者的心声孩子的快乐，是对我工作的激励;家长的满足，是对我工作的确定。 当然，自己在幼儿园工作的时间不是很长，还是一个新老师，我想不管是班级工作、科研、教化教学方面等虽然有提高，可是还有更大的空间。在将来，只要是跟幼教相关的事情都值得我去学习和挑战，因为这是我一生所要从事的事业。 关于幼儿园老师教学职务工作总结2 一、班级情景分析 三年的辛勤耕耘后，我们在欢乐和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学。在这最终的一学年里，孩子们各方面的提高有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个嬉戏及教化活动中，自由的创建、大胆的想象，他们仔细的视察，有问

9、不完的为什么，他们新奇的探究，连时钟滴答滴答的响声也不放过。总的来讲，我班幼儿思维比较活跃，特性活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思索、爱提问，在语言表达本领方面，经过多途径培育，孩子们的语言表达本领有了较大的提高，绝大多数小挚友能非常清晰地表达自己的恳求和愿望。在绘画方面也已激发起了深厚的爱好。大部分孩子能开心的投入各项活动，有必需的团体荣誉感。在吃饭用餐方面提高非常明显，用餐时宁静了很多，挑食偏食情景严峻的也改观了很多。班中小挚友身体体质在不断增加，班出勤情景良好。 可是班中还存在很多薄弱点，同伴间常常发生冲突冲突，部分孩子常有过急的行为发生，不能用正确妥当的方法和看法去解决。爱仿照他人，缺

10、乏必需的是非辨别本领。幼儿倾听习惯偏差，长久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。 二、本学期重点工作 1、开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境创设，满意不一样层次孩子的发展需求，促进幼儿发展。 我们刚好抓住幼儿的爱好点，更多地体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。依据主题活动资料，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。 2、做好幼小连接工作，让幼儿尽快的适应新的学习生活。 大班幼儿即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点。 1)、培育幼儿独立意识。经过社会性活

11、动、劳动、谈话等培育幼儿学会生存，实行评比的形式激励作好值日生作好自己的工作，教化幼儿自己的事情自己做;培育幼儿的时间观念，让幼儿明白什么时候做什么事，什么时候不该做并限制自己的愿望和行为。 2)、学习方面的打算。在大班下学期的最终阶段，我们依据须要适时延长活动时间，培育幼儿集中留意力及其耐性。在日常生活中，留意养成幼儿爱想、爱问和仔细回答问题的习惯。为了促进幼儿的学习爱好和求知欲，我们在教化活动中结合我园的阅读课题，奇妙的融入一些文嬉戏的活动，激发幼儿酷爱课本、喜爱阅读的爱好，调动幼儿迫切上小学的愿望。结合主题活动，开展了“我要上小学”、离园倒计时等一系列活动，幼儿的学习主动性被调动起来，他

12、们明白自己长大了，不能依靠父母和老师。在此活动中，我们教会了孩子们念毕业诗，唱毕业歌，珍惜彼此在幼儿园学习的时间，我们老师还特意为孩子们制作了人手一本留念册，在这最终几天的日子里，时常看到孩子们在请同伴签名留念，那神情一点也不亚于我们成年人分别的时刻，他们相互留下联络的方式，画上小伙伴的笑脸特征，把留念册的封面装扮得特殊美丽，每个人的本子里都写得满满的。 3、本学期始终抓好平安工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康 每周仔细开展平安教化活动，经过多种形式，使幼儿初步驾驭了一些平安防范的方法，提示幼儿，不做危急动作，教化幼儿遇到危急时要尽快告知成人。在一日活动中，老师时刻关注幼儿的平安，发觉有平安

13、隐患，刚好消退，孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方面，都有了很大的提高，懂得一些平安学问，促进幼儿树立良好的平安意识，提高了幼儿的自己爱护本领。 4、家园协作，共育新苗。 我们的工作离不开家长的协作和帮忙，在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也劳碌、也收获。近几年，随着大教化观念日益深化人心，幼儿园教化必需与家庭教化相互支持、相互协作，这已成为广阔幼教工作者的共识，家长不再是教化的旁观者，纲要指出：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿创建良好的条件。”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加

14、，并主动支持、帮忙家长提高教化本领。”我们经过家长园地、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长沟通，增进家园之间的沟通和理解，在教化幼儿上构成合力，共同促进幼儿发展。 5、特色工作 三、不足之处与努力方面： 1、我们还应加强业务钻研，刚好反思，随时总结，不断改善工作中的不足。 2、在幼儿常规管理上虽然在领导的督促帮忙下，有了明显的提高，可是还需不断总结，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。 关于幼儿园老师教学职务工作总结3 随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点

15、滴滴，真是有喜有忧。可是无论怎样样，我总是以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的思想无怨无悔的在教化这片热土上奉献这我的青春。我喜爱那纯真的笑脸，我喜爱那稚嫩的话语，我喜爱那淘气的动作，喜爱那一声声老师的叫唤声。时间总是那样匆忙不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。本学期，我担当幼儿园大班班主任及教学工作。在工作中，我仔细贯彻“以学生为主体，以老师为指导”等各项教学原则，主动参与教化教学实践，不断更新教化教学观念，广泛涉猎各种学问，构成比

16、较完整的学问结构，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。现将主要工作总结如下： 一、思想政治方面 作为一名共产党员，本学期我更加严于律己为人师表，主动主动参与各种政治学习，利用业余时间学习党和国家的大政方针，关切国家时事，努力提高自己的政治业务水平。听从学校的工作支配，主动协作领导和同事们做好学校的各项工作。应对激烈的竞争和教化的不断改革，我将接着努力，主动进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为山区的教化事业竭心尽力。 二、教化教学方面 大部分人认为幼儿教化时期就是玩，教学方面不重要，但我不认同。我觉得幼儿时期是一个人一辈子的基础，不仅仅要“玩”好，也要学好。“玩”是

17、为了培育孩子交挚友，培育学生的社会交往本领。学习是为了让幼儿园的孩子能够和小学一年级无缝隙接轨，以免孩子们不适应一年级的教学节奏。 我在这学期最大的收获是相识了25个可爱的孩子。我是这学期才到那里的，对那里的一切都那么生疏，孩子们更1是觉得我生疏，一副副不屈不挠的样貌。 可是经过我们这学期的相处，从他们一起先对我不服不依，到此刻能把自己的心里话偷偷说给我听，感到自己终是“付出得到了回报”。我们班孩子都是农村的，好多孩子没有上过幼儿园中班，开学初应对生疏的老师，应对没来过的幼儿园，应对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，他们对家长的依靠性很大。 可是别看小挚友小，脾气很倔，一

18、有不顺心的事情就哭鼻子，并且哭起来可厉害了，可是我决心用爱感化孩子，耐性说教，细心照看，此刻我们的小挚友懂事多了，也坚毅多了，不再乱发脾气或不愿来幼儿园了。还有我们班的石小挚友，它本应是上中班的年纪，可是性格孤僻，挚友特殊少，只和我们班张明杰一个人玩，所以家长和我沟通后留在我班，在我的引领和指导下，从一起先挚友很少到此刻拥有了很多挚友，并且还慢慢变得开朗起来了。 为大幅提高自己的教学水平，让幼儿园的学生更好的适应小学的教学，我仔细备课，奋力钻研教材，努力备好、上好每一节课。虚心向身边的前辈学习、请教，并主动参与总校及中心广播电视高校的培训学习，不断完善提高在教化教学、学问储备、文化修养等方面的

19、老师素养。 三、班级工作方面 良好习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，幼儿班则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我始终在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。在工作中，我最深的体会是“只要你一心一意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中充溢爱就必需能教化好孩子们”。对待孩子要细心耐性有爱心，每个班都有那么几个比较淘气的孩子，我们班也是如此，刘明杰便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，并且不善和同伴相处，常常给我

20、惹“麻烦”，有时真的很生气，可是孩子终归还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子，我想孩子会明白老师的专心的，我会接着下去。 本学期，我坚持在下课休息期间和孩子们一齐闲聊，这样不仅仅能够接近孩子们，还能够从闲聊中了解他们每一天学2习、生活的信息，真正做到爱护和关切他们，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到我对他们的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作的基础。经过一学期，我和孩子们成了无话不谈的挚友。 我对学生的评价讲究策略，尤其是幼儿班的学生，对他们来说，老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜，学习也更有主动性。所以在日常工作中，我总是告知我的学生：你又提高了”，“

21、你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特殊好。让学生“在激励中发扬成果，在微笑中相识不足，”在简便开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染。 四、今后的工作安排 虽然农村的条件差，教学器材短缺，我在外面学到的先进的教化教学方式无法施展，但我会利用有限的教学器材让他们拥有快乐并充溢的幼儿园生活。他们那一双双求知的眼神，就是我的动力。一学期以来，在各位领导的关怀和同事们的帮忙下，我圆满的完成了各项工作，取得了必需的成果，但也存在不足，下学期，我将一如既往，接着努力

22、，争取更大的提高。 关于幼儿园老师教学职务工作总结4 以往在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，期望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下： 一、思想方面 能够主动参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，资料丰富。主动参与园里组织的各项活动。酷爱团体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。主动参加园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作安排，记录，仔细对待每一天的活动，有打算的

23、组织丰富趣味的教化活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 上个学期，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教化幼儿上课回答问题先举手，对有改善的幼儿赐予刚好的表扬。经过教化班内幼儿都能做到回答问题先举手，并且声音洪亮。 经过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手本领、想象力、创建力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教化对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我经过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教化工作奠定了良好的基础。 三、家长

24、工作方面 我深知，幼儿的提高离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就须要我们在教化好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。 我班的很多家长非常重视教化，也明白从何下手，来协作老师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们经过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们

25、幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有耐性才能够，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要同等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，仅有这样你不但能赢得孩子们的心，还能够赢得家长和挚友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和午时离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心

26、情，以便我更好的在一日生活中视察孩子，并有针对性的进行个别教化。 五、卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师每一天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 六、自身的提高 在大家的帮忙和努力下，我们取得了必需的成果，但前面的路还很长，所以，我们有必要在接着前进之前，来发觉问题，找到更好的前

27、进目标： 1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比较拘谨，所以，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长!信任我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光! 关于幼儿园老师教学职务工作总结5 经

28、过一段惊慌而劳碌的工作后又将迎来这一学期的总结工作，看着他们这学期来，一步一个脚印地向前迈进，获得不一样程度的提高，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教化历程，我们记忆犹新，看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些恋恋不舍，劳碌的日子总是那么快却又是那么充溢。 带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当到达哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格仔细地去执行。这学期我们班没有加入新的幼儿，我能够依据他们不一样的本领给他们相应的熬炼机会，例如：我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等，他们几个人在班上的本领都比较强，我会依据每个人不一样的特点，支配他们完成不一样的任务。这样做老师既能够省下时间去视察其他幼儿，又在他们自身的本领上赐予了熬炼，我和他们也成了无话不说的好挚友。 平常，我能关切爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常