人教版八年级生物上册第二、三和四章测试题 -

1、人教版八年级生物上册第二章第三章测试题一、 选择题（每题2分，共40分）1.一块骨、一块肌肉均属于（ ）A细胞间质 B.一个器官 C.一种组织 D.一个系统2.骨骼肌在运动中的作用是（ ）A动力 B.支持 C.保护 D.杠杆3.下列关于肌肉的叙述，不正确的是（ ）A.两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端B.两端的肌腱分别附着在不同的骨上C.每块骨骼肌必定跨越一个或一个以上的关节D.任何一块活的肌肉受到刺激后都能收缩4.下列叙述中正确的是（ ）A.肌腱由肌肉组织构成，红色，有收缩能力B.肌腹由结缔组织构成，红色，没有收缩能力C.肌腹由肌肉组织构成，白色，有收缩能力D.肌腱由结缔组织构成，白色，没有

2、收缩能力5.“偏瘫”不久的病人不能运动的原因是（ ）A.肌肉数量太少 B.肌肉失去收缩功能C.神经系统出现障碍 D.运动系统受损6.大吊车的臂相当于运动系统中的（ ）A.肌肉 B. 骨 C.关节 D. 骨连结7.下列各种动物的行为，属于学习行为的是（ ）A.蜘蛛结网 B.菜青虫取食十字花科植物 C.老马识途 D.美国红雀喂鱼8.在菜青虫的取食行为研究中，要从卵开始进行隔离饲养，是为了（ ）A.排除后天学习因素的影响 B.证明是后天学习形成的 C.卵比较好取食 D.卵有传染性9.关于动物行为的说法中，错误的一项是（ ）A.先天性行为是动物的本能B.学习行为是在先天性行为的基础上形成的C.学习行为

3、有遗传因素的作用，因此学习行为是由动物体内遗传物质所决定的D.学习行为有遗传因素的作用，还受到环境因素的影响10.印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为（ ）A.狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为B.狼孩不具备人的遗传素质，但能获得人的遗传行为C.狼孩既没有人的遗传素质，也没有人的遗传行为D.狼孩具备人的遗传素质，没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为11.下列属于社会行为的是（ ）A.草原上大批食草动物 B.工蜂喂养蜂王和幼虫C.在山洞中居住的蝙蝠群 D.爆发蝗灾时的蝗虫群12.下列几种动物行为中，不属于动物间信息交流

4、的是（ ）A.蜜蜂的舞蹈动作B.萤火虫的发光C.黑长尾猴发现蛇时发出叫声D.乌贼受到威胁时释放墨汁13.蝶蛾类昆虫的雄虫的嗅觉感受器位于（ ）A雄蛾胸部 B.雄蛾腹部 C.雄蛾四肢 D.雄蛾触角14.在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，实验区的草叶几乎被虫吃光，而未加网的天然草区，牧草却生长良好。人工草场生态平衡失调的主要原因是（ ）A.环境污染 B.缺水干旱 C.植被种类不够丰富 D.食物链被破坏15.在一个农田生态系统中，生活着田鼠、蛇等野生动物，若人们大肆地捕杀蛇，不会出现的现象是（ ）A.田鼠的数量先增加后减少 B.田鼠的数量马上迅速减少C庄稼会减产 D.

5、蛇的数量会减少16.生态平衡指的是（ ）A.生产者和消费者的数量是不变的B.生产者、消费者和分解者的数量是相等的C.生物的数量和所占的比例是相对稳定的D.新生和死亡的动植物数量相等17.对于生态系统物质循环的观点正确的是（ ）A.动物作为消费者参与了物质循环B.绿色植物不参与物质循环C.生态系统的物质循环就是释放能量D.动物在物质循环中不起作用18.控制分泌人们所需要的基因来自（ ）A.人 B.牛 C.人造基因 D. 另外一头牛19.蚊、蝇对人类和动物有很大的危害，因此要（ ）A.喷洒杀虫剂彻底消灭B.采取措施控制发展维持一定的数量C.采取环保措施彻底消灭D.采取生物防治办法彻底消灭20.科学

6、家受变色龙的启迪，设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服，这一成果利用的是（ ）A生物反应器 B.仿生学 C.生物与环境的适应 D.动物对自然界的作用二、填空题（每空2分，共40分）1. 美国的科普作家蕾切尔·卡逊做了 破坏生态的大量调查，出版了寂静的春天一书，在世界范围内引起了人们对 的关注，唤起了人们的 意识。2. 学习行为是指在遗传因素的基础上，通过 因素的作用，由 和学习而获得的行为。3. 社会行为的特征：群体内部形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的还形成 。4. 动物的 、 和 等都可以起传递信息的作用。5. 用提取的或人工合成的 作引诱剂，可诱杀农业害虫。6. 一个群体

7、中的动物个体向其它个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这正现象叫 。7. 目前，人们认为动物中最理想的生物反应器                。8. 食物链和食物网中的各种生物之间存在着 、 的关系，任一环节出了问题，就会影响整个生态系统。9. 科学家模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就 。10. 常用的生物防治方法有 、 、 。三、识图题（每空1分，共20分）（一）请在图中标出关节各部分的名称及功能：1.(1)  

8、; （2）  （3）          （4）  （5）           2.   （填序号）内有少量滑夜，对关节起润滑作用，使关节更加灵活。3.   （填序号）能把两块牢固地联系在一起。4.    （填序号）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击。5.用力过猛时，会使  （填序号）从    （填序号）里脱落出来，

9、这种现象叫脱臼。（二）右图是人体屈肘动作图，请据图回答下面问题：1.人的运动系统是由 和 组成的。2.一块骨骼肌是由两部分组成的：是 是 。3.人做屈肘动作时，骨骼肌接受了神经系统传来的 而收缩，进而牵动 绕 活动，产生屈肘动作。4.当处于伸肘状态时，所处的状态是 。5.屈肘时，肱 头肌收缩，肱 头肌舒张。第四章 细菌和真菌测试卷 班级 姓名 座号 成绩 一、选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案的写入上面表格对应题号中,50分）1. 世界上第一个发现细菌存在的科学家是（ ）A列文虎克 B巴斯德 C弗莱明 D达尔文2夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的

10、目的主要是（ ）A. 抑制细菌繁殖 B. 不让营养流失 C. 防止水分蒸发 D. 保持菜肴的形状和颜色3. 下列属于单细胞真菌的是（ ）A木耳 B酵母菌 C青霉菌 D曲霉4. 细菌与动植物细胞相比，共同的结构是都具有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 叶绿体 5. 把洋葱表皮细胞与细菌相比，最重要的区别是（ ）A. 细菌的细胞小 B. 细菌细胞形状有多种C. 细菌的细胞中没有成形的细胞核 D. 细菌的细胞中缺少DNA6. 在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为（ ）A. 大多数细菌缺乏叶绿体 B. 细菌都没有成形的细胞核C. 大多数细菌缺少液泡 D. 细菌不需

11、要呼吸7.外科手术器械和罐头食品的水毒，都要以能够杀死下列哪项作为标准（ ）A球菌 B。杆菌 C。螺旋菌 D。芽孢8. 在发霉的橘子皮上，有肉眼能看见的是一个个（ ）A. 芽孢 B. 孢子 C. 孢子印 D. 菌落9. 人们食用的蘑菇、医用的灵芝属于（ ）A植物 B细菌 C真菌 D病毒10. 细菌的生殖方式一般是（ ） A. 出芽生殖 B. 孢子生殖 C. 分裂生殖 D. 营养生殖11. 下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是（ ）A. 细菌和真菌在任何条件下都能生存 B. 细菌和真菌的生存需要一定的水分C. 细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物D. 有的细菌和真菌在生活中不需

12、要氧12. 某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。该“毛”属于（ ）A. 霉菌 B. 大肠杆菌 C. 乳酸菌 D. 金黄色葡萄球菌13区分细菌和真菌菌落的方法是（ ）A. 看菌落的颜色 B. 看菌落的形态C. 看菌落的体积 D. 看菌落的形态、大小和颜色14下列关于细菌真菌培养的过程，正确的是（ ）A. 配制培养基 高温灭菌 接种 冰箱B. 配制培养基 接种 高温灭菌 冰箱C. 配制培养基 高温灭菌 接种 30恒温箱D. 配制培养基 接种 30恒温箱 观察15下面关于菌落的描述，正确的是（ ）A. 每个菌落由大量不同种细菌组成B. 细菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可见的集合体C. 细菌的

13、菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D. 一个菌落是由一个细菌细胞组成16下面哪个环境中不容易有细菌或真菌生长（ ）A. 冰箱内 B. 餐桌上 C. 沸腾的水中 D. 水果皮上17细菌和真菌生活必需的基本条件是（ ）A. 水和营养物质 B. 适宜的温度C. 一定的生存空间 D. 以上都是18. 下面关于真菌的叙述，不正确的是（ ） A. 一些真菌会使人或动植物患病 B. 真菌都是由多细胞构成的 C. 青霉和曲霉是由许多菌丝构成的 D. 真菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状19一般在什么环境下容易采集到蘑菇（ ） A. 干燥的沙漠中 B. 江河湖海的水中 C. 潮湿的树干或草地上 D. 农田或菜地里2

14、0橘子皮上通常生长的霉菌是（ ） A. 酵母菌 B. 黄曲霉 C. 黑曲霉 D. 青霉21下面关于细菌的叙述，不正确的是（ ） A. 细菌细胞中没有叶绿体 B. 细菌细胞中没有成形的细胞核 C. 细菌都能使人致病 D. 细菌靠分裂生殖繁殖后代22夏天，剩余的饭菜容易腐败变质，是因为（ ） A. 空气比较潮湿 B. 空气中有细菌或真菌存在 C. 空气比较干燥 D. 空气温度较高23下列说法正确的是（ ） A蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环 B酵母菌只能生活在有氧的环境中 C霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉还可能致癌 D春天可以到野外采拾真菌,野外的真菌鲜美,可以随意食用

15、24吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是 （ ） A物体上的灰尘 B霉菌的孢子 C霉菌的种子 D细菌的芽孢25.利用细菌来净化污水的主要原理是（ ） A.细菌可分解污水中的一些有机物 B.细菌可吃掉污水中的无机物 C.细菌喜欢喝大量的水 D.利用污水来繁殖细菌26. 请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是（ ） A. 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落 B. 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的 C. 只要有合适条件，无需人工培养在自然条件 下也可以形成菌落 D. 细菌的菌落一般比真菌小27. 在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必

16、须高温处理，这是因为（ ） A. 高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一 B. 细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛 C. 需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果 D. 高温处理可使培养基营养丰富 28. 用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的（ ）A. 配制培养基  B. 接种  C. 在培养基上标出组别  D. 高温灭菌29. 下列哪种环境中，霉菌最容易生长（ ）A. 干燥的皮鞋上 B. 煮沸但密封的牛肉汁C. 潮湿的粮食堆 D. 潮湿的沙土地30. 下列环境中，细菌和真菌

17、分布较多的是（ ） A. 腌制食品的盐水中 B. 抽真空的罐头食品中 C. 刚煮熟的食品中  D. 流通的货币上31. 某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞 壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（ ） A. 病毒  B. 细菌  C. 真菌  D. 霉菌32. 细菌是一类体积微小、结构简单的单细胞生物。观察细菌的形态常借助于（ ) A. 放大镜  B. 低倍显微镜  C. 高倍显微镜  D. 肉眼33. 关于芽孢的叙述，正确的是(

18、 ) A. 是细菌的一种休眠形式      B. 对不良环境的抵抗力较差 C. 是在细菌发育的初期形成的 D. 是一种生殖细胞34. 下列各组生物，都属于真菌的一组是( )A. 大肠杆菌、银耳、猴头 B. 酵母菌、灵芝、黄曲霉C. 青霉菌、口蘑、紫菜 D. 香菇、根霉菌、乳酸菌35. 用放大镜观察青霉，其青绿色的结构是( )A. 叶  B. 菌丝  C. 种子  D. 孢子36. 蘑菇的孢子生长在菌褶的( )  A. 菌盖上 B. 菌柄上 C. 菌丝上 D. 菌托上 37. 下列属于单

19、细胞真菌的是( )  A. 酵母菌 B. 青霉 C. 曲霉 D. 大肠杆菌38. 真菌不同于细菌的结构特点是( ) A. 没有成形的细胞核 B. 有芽孢和鞭毛 C. 有细胞壁 D. 有成形的细胞核。 39. 真菌的生殖方式是( )  A. 营养繁殖 B. 孢子生殖 C. 分裂生殖 D. 出芽生殖。40. 下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是( )  A. 细菌和真菌在任何条件下都能生存  B. 细菌和真菌的生存需要一定的水分  C. 细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物  D. 有的细菌和真菌在生活中不需要

20、氧 41. 某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。他根据学过的知识，判断该“毛”属于( )  A. 霉菌 B. 大肠杆菌 C. 乳酸菌 D. 金黄色葡萄球菌 42. 下列都属于真菌的一组是( )  大肠杆菌 木耳 乳酸菌 酵母菌 灵芝 曲霉 螺旋菌 青霉  A. B. C. D.  43. 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是( )  A. 培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质  B. 培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察  C. 培养基在接种前应进行高

21、温灭菌处理  D. 接种后的培养基应再次进行灭菌处理 44. 用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤 ( )  A. 配置培养基 B. 高压灭菌 C. 接种 D. 在恒温箱中培养 45. 与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有( )  A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 成形的细胞核46. 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是( )  A. 采集同一环境中的标本，在不同环境中培养  B. 分别采集两种环境中的标本  C. 设置对照，且实验组

22、和对照组要在同一环境中培养  D. 设置对照，并在两种环境中培养47. 科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境。这些能净化环境的细菌属于（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 既是消费者，又是分解者 48. 你知道右侧上面照片上的科学家是谁吗？他就是向世人证实了细菌不是自然发生的 科学家微生物学之父，他的名字叫（ ）  A. 列文·虎克 B. 巴斯德  C. 弗莱明 D. 达尔文49. 蘑菇属于大型真菌，它的地下菌丝的主要作用是( )  A. 吸收营养物质 B. 吸收水分 C. 吸收

23、无机盐 D. 固定地上部分50.通常用来作用菌种鉴定的重要依据是（ ） A菌落 B。细菌形态 C。细菌体积 D。细菌结构二、填空题（3分）。51. 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫 。52. 细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的 、有机物（营养物质）、一定的生存空间等。53. 培养细菌和真菌的一般方法和步骤包括：配制含有营养物质的培养基；接种； 高压灭菌；恒温箱中培养；将培养基平铺在培养皿中。请按照正确程序将它们 排序。             

24、0;     三、判断题。（6分）判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画“×”。54.（1） 细菌与藻类植物一样，它们的营养方式都属于自养。 （  ） （2） 细菌没有真正的细胞核，但有DNA。               （  ）（3） 所有的真菌都是单细胞的个体。         

25、0;                （  ） （4） 真菌与腐生细菌一样，在自然界的物质循环中起着重要作用。 （  ） （5） 蘑菇与霉菌一样，也是由大量的菌丝构成的。               （  ） （6）不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的。&#

26、160;               （ ）四、识图题。55. 下图为细菌结构的示意图，据图回答。（7分）(1) 图中A是 集中的区域。(2) F是 ，它使细菌能够 。 (3) 字母 所代表的 结构能够控制物质进出细菌细胞。(4) 与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ，也不具有能进行光合作用的场所 。56. 下图是电子显微镜下的几种细菌形态图，在横线上填写相应的名称：（3分） 从形态上看，细菌可以分为 A 、B 和C 三类。57. （8分）右图为细菌的模式

27、图。据图回答： （1）细菌是单细胞个体，由 、 、 等基本 部分构成，但是与动植物的细胞相比， 它的细胞没有 ，只有一个 DNA集中的 核区（或区域）。 （2）有些细菌生有一些能够摆动的 ，因此，可以在水中游泳，有些 细菌的外面有一层粘性的 ，对细菌有保护作用。 （3）细菌没有 ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并将其分解为简单 的无机物，因此它是生态系统中的 者。细菌这样的营养方式叫做异养。58. （8分）右图是蘑菇形态结构示意图。请根据该 图思考有关的问题： （1）蘑菇的身体都是由       构成的。 它的每个细胞

28、都具有         、细胞膜、 细胞质和       （按从外到内的顺序）。 所以蘑菇属于      核生物。（2）是从中散落开来的       ， 它的功能是    。  （3）的作用是        ， 所以蘑菇的营养方式是   &

29、#160;    。59. （4分）右图中的左侧是       霉； 右侧是      霉。它们的直立菌丝的 顶端长有成串的       ，都是靠               进行繁殖的。 60.（6分）下图表示某种“菌”的生长情况，请根据图回答。(1)C是用来培养这种“菌”的，它的名称叫 。(2)这种“菌”会长出两种

30、菌丝，一种是生长在C中的基内菌丝，另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下，这种“菌”的呼吸需要不需要氧气? (3)B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的 。(4) 这种“菌”的细胞结构相似于细菌，所以它的细胞具有 、 、 和 这些基本结构。61、（7分）夏天吃剩的饭菜很容易变质，你知道这是说明原因吗？为了使剩饭保留的时间长一些，小飞同学设计了一组实验进行探究。下面是他的实验过程：取同一餐的剩饭，等量分装到4个相同玻璃杯进行处理：微波炉中加热1分钟杀菌；蒸锅水沸腾后加热5分钟；蒸锅水沸腾后加热1

31、0分钟；不做如何处理。然后，将上述4个玻璃杯均放在室温的环境中，每天教学观察比较。请你思考： （1）上述四种处理方式中，你认为最好的方法是 。 （2）设置第四种方式的目的是 。（3）为什么要用塑料薄膜玻璃杯的口封起来？如果不封，结果会怎样？62、（8分）小飞经常看到广告上说：“舒肤佳可以有效的抵制细菌的存活，”就想通过自己所学的知识，进行一下探究，一是他和小海两人分别进行了探究。下图2是其中的一步（甲是小飞的实验，乙是小海的实验）。图2你认为他们两人的设计，谁的更合理？为什么？（1） 在做这部之前，他们应该完成哪些工作？（2） 小海设计了“洗手后的指印，在这里起什么作用？63. （5分）一粒“

32、尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后，这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄，并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来，风将带着它们再次去“犯罪”。（1）文中所说的“尘埃”指的是        ；“丝线”指的是        。 

33、;（2）这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”，与蟋蟀是什么关系？        。 （3）文中所说：“风将带着它们再次去犯罪”，含义是什么？               。（4）你认为使蟋蟀致死的是哪种生物？              

34、0; 。二、填空题：（每空1分，共15分）1.一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫 _。2.细菌和真菌的生存需要一定的条件；_、 _、 _ 。3.蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了酵母菌，使面粉发酵产生的_气体遇热膨胀的缘故。4.培养细菌和真菌的一般步骤是_ _ _ _ _ _5.有些细菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为_ _。6.在被子植物中，、和往往作为分类的重要依据。7.我国水稻有50000多个品种，这些品种在组成上是有差别的，他们构成了一个丰富的水稻。三、识图题：（每空1分，共15分）1.右图为细菌的结构示意图，据图回答： (1)写出细菌各部分结构的名称                   (2)一个细菌是 &#