中学家长开放日活动讲话

1、中学家长开放日活动讲话尊敬的家长朋友们：大家好！ 非常高兴有机会跟大家交流！ 我叫欧阳杰， 调到城关中学任校 长已经是第四年了。 首先请允许我代表城关中学 3 千余名师生对各 位家长的到来表示热烈欢迎和诚挚的问候！ 对理解支持我校教育教 学工作广大家长同志们表示衷心的感谢！大家能够从百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校家长开放日 活动，说明大家十分关注子女的成长，也全力支持学校工作，在此 再一次表示感谢！ 学校举办这次家长开放日活动， 目的是为了进一 步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法， 形成家庭教育与学校教育的合力。进一步提高教育教学质量。下面我就我校的教育教学情况向大家作一

2、简单的汇报。城关中学创建于 1986 年，是一所年轻的初级中学。现有 3XXX名学生，202位老师，XXX个教学班。在历任校长和历届师生的共 同努力下，取得了一些成绩。特别是近些年来，教育教学管理越来 越规范，已经步入了良性发展的轨道。 在“崇德尚学”的校训激励 下，我们紧紧围绕“为了孩子的终身发展和一生幸福”的办学理念。 形成了“明礼、和谐、勤奋、求真”的校风，“严精实活，诲人不 倦”的教风，“自主合作、乐学善思”的学风。获得了一系列省级和市县级荣誉和称号。 在省内初中享有一定的声誉。 从这里也走出 了 20 余位清华北大学子。在师德建设方面， 首先我校以爱生为主线， 从抓师德建设入手， 扎

3、实开展师德教育活动，我们激励教师不断加强师德修养， 刻苦钻 研，努力提高业务水平，以教书育人为已任，全身心关心热爱每一 个学生，耐心施教，诲人不倦，用自己的真功夫，换取学生的高效 率。每学期组织教师参加师风师德学习，教育教师爱岗敬业，忠于 职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。其次是我们主要是 抓好制度建设，用制度规范教师的行为，严格落实各项制度，严格 考评。 用感情来拉近师生之间的距离。 用事业来激发教师的工作热 情。再则是抓好教师的学习与提高，倡导教师做终身学习的典范。在教学管理上，我们遵守教学规律，根据新课程标准，开齐开 足国家规定的各科课程，细化常规要求，全力推进课堂教学改革。 我

4、们选择选择全面发展的教育观念， 放弃急功近利的教育行为。 我 们一贯提倡教育教学要遵守孩子身心发展的规律。 孩子身心发展规 律是：先有感性后有理性， 先有情感后有理智， 先有审美后有逻辑， 先有非智力因素后有智力因素。 前者是靠活动来培养， 而不是知识 教育。因此我们十分重视活动的教育作用，每周都安排了活动。为 此有些老师和行政人员也跟我说搞那么多活动表示过担心， 会不会 影响教学成绩呢？。 不过每年的中考成绩告诉我们这不但没有影响 反而促进了我校的教学成绩不断提高。在德育工作方面， 我们遵守教育规律和孩子身心发展规律， 根 据初中生的年龄特点提出了三个教育主题， 三个主题相互衔接， 分 层推

5、进，循环提高。 七年级我们以“成长”教育为主题来展开系列 教育活动。主要教会学生学会生活、学会学习、学会健体。、开阔 眼界。八年级我们以“成人”教育为主题来展开系列的教育活动； 孩子长大成人了。要懂得与人相处、合作、能独立自主、有健康的 人格和社会责任感、讲诚信懂礼仪、会审美等。九年级我们结合中 考以”成才“教育为主题来展开系列教育活动； 初三是人生关键几 步中第一步， 一是要教会孩子们选择正确的成才目标。 二是要学会 正确对待成才道路上的环境和毅力、逆境、顺境。三是要能够把理 想和现实相结合， 全身心投入到复习迎考， 尽力拼搏勇于实现自己 近期的人生理想。初中阶段是一个孩子成长的关键时期，

6、在这个阶段重要的不仅 仅是打好学习的基础， 还应当注重培养良好的品质。 初中三年是孩 子由幼稚向成熟的过渡期， 容易产生两极分化和出现各种问题； 初 中三年是孩子进入青春发育的敏感期， 生理、 心理急剧发展容易出 现心理问题； 初中三年是孩子学业承上启下的关键期， 面临小升初 的不适应到中考的压力，有时感到无所适从， 导致学业退步和产生 厌学情绪。 初中面临人生第一次大考中考， 第一次选择高中与 职业教育，第一次重要心理期 - 青春期。因此作为家长，我们应 更加重视孩子在初中阶段的学业， 关心孩子在初中阶段的身心健康。给家长的建议、认识初中阶段孩子的心理1、 极强的自尊心。自尊心是一把双刃剑。2、强烈的独立意识。 3、容易受到坏的影响。二、家长应善于理解孩子家长要看到孩子的成长， 尊重孩子的自尊心， 与孩子建立亲密 平等的朋友关系， 并允许孩子参与家庭管理。 要相信孩子有独立处 理事情的能力，遇到困难、失败要鼓励安慰，成功了要立即表扬。三、家长配合老师。四、与孩子多沟通。几个热点问题在这里一一向大家作个解释。 一是收费问题， 我 校严格按照规定收费。 所受经费全部进入教体局核算中心。 第二问 题是编班问题。第三个问题是有关作业多的问题。 第四个问题是午 间管理问题。 这些问题听了我详细解释后， 如还有