建筑施工与管理专业双向视频ppt课件

1、开放教育土木工程开放教育土木工程( (建筑管理建筑管理) )本科本科综合实际性环节综合实际性环节双向视频教学活动双向视频教学活动教教 学学 活活 动动 内内 容容土木工程综合实际性环节简介土木工程综合实际性环节简介一一课程设计的实施要求课程设计的实施要求二二消费实习的实施要求消费实习的实施要求毕业设计的实施要求毕业设计的实施要求五五毕业实习的实施要求毕业实习的实施要求四四三三一、建筑管理方向实际性环节简介一、建筑管理方向实际性环节简介土木工程建筑管理本科综合实际土木工程建筑管理本科综合实际环节包含以下四项内容：环节包含以下四项内容：1 1、课程设计，、课程设计，3 3学分学分2 2、消费实习，

2、、消费实习，3 3学分学分3 3、毕业实习，、毕业实习，2 2学分学分4 4、毕业设计论文，、毕业设计论文，8 8学分学分教教 学学 活活 动动 内内 容容土木工程综合实际性环节简介土木工程综合实际性环节简介一一课程设计的实施要求课程设计的实施要求二二消费实习的实施要求消费实习的实施要求毕业设计的实施要求毕业设计的实施要求五五毕业实习的实施要求毕业实习的实施要求四四三三一课程设计内容一课程设计内容 根据中央电大对土木工程专业实训课程的要求，结合我省该专业的实践情况，土木工程建筑管理专业的要求完成“混凝土构造课程设计和“建立监理社会调查两项内容。 共3学分，安排在第三学期以后。 的详细要求详见：

3、课程设计实施细那么福建电大在线三混凝土构造课程设计成果提交 1、学员按照课程设计义务书的要求写出完好的计算书，要求手写，A4纸型，与封面一致装订成册。打印或者复印者成果无效。 2、绘制梁格布置与板配筋图于一张A3图纸上，次梁配筋图于一张A4图纸上，铅笔作图或者计算机绘图。复印者成果无效。 对所选的监理企业所担任的某个建立工程及派送的监理对所选的监理企业所担任的某个建立工程及派送的监理进展调查，根据调查的资料，完成调查报告写作。进展调查，根据调查的资料，完成调查报告写作。 调查内容为：调查内容为： 1监理规划如何制定？监理规划如何制定？ 2监理规划实施情况？监理规划实施情况？ 3监理规划实施结果

4、，产生了哪些效果？监理规划实施结果，产生了哪些效果？ 4监理规划制定，实施中还存在哪些问题，监理规划制定，实施中还存在哪些问题， 他以为应如何改良？他以为应如何改良？四建立监理社会调查义务四建立监理社会调查义务五建立监理社会调查报告写作要求 要求根据调查内容逐项调查，搜集和整要求根据调查内容逐项调查，搜集和整理资料，写出调查报告理资料，写出调查报告 1、将所调查内容填写在建立监理社会调、将所调查内容填写在建立监理社会调查报告中查报告中 详见课程设计实施细那么详见课程设计实施细那么 2、调查报告必需文字照射，具有逻辑性，、调查报告必需文字照射，具有逻辑性，书写工整，总字数不少于书写工整，总字数不

5、少于2000字。字。三成果评定三成果评定 “混凝土构造课程设计和“建立监理社会调查两门课程设计成果分别按百分制计算，以两门课程设计的平均成果作为该课程的总成果。 教教 学学 活活 动动 内内 容容土木工程综合实际性环节简介土木工程综合实际性环节简介一一课程设计的实施要求课程设计的实施要求二二消费实习的实施要求消费实习的实施要求毕业设计的实施要求毕业设计的实施要求五五毕业实习的实施要求毕业实习的实施要求四四三三三、消费实习的实施三、消费实习的实施 消费实习目的：经过参与施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实践任务，使学生进一步稳定和加深了解所学的专业实际知识。 消费实习安排在第四学期以后，消

6、费实习3学分，时间3周。 一消费实习的组织一消费实习的组织 1分散实习。学生可自行联络实习工地。经工地及指点教师赞同，即可到该工地实习； 2集中实习。指点教师一致安排学生实习工地，同一施工现场不宜集中过多学生。 三消费实习内容三消费实习内容学生可选择以下任务参与实习： 1. 质量监视； 2. 工地丈量放线； 3. 编制单位施工组织设计； 4. 技术资料的整理； 5. 新工艺、新资料、新构造的技术研讨及实验； 6. 招标报价； 7. 合同管理、索赔。 学生在消费实习中每天记录实习日记，实习终了后撰写实习报告。 四成果提交四成果提交1消费实习报告内容： 1. 实习概略。 2. 实习内容。 3. 学

7、员在实习中协助工地做了哪些创新任务或有哪些新的见解。 4. 实习领会。 实习报告不少于2000字。 四成果提交四成果提交2 2消费实习日记消费实习日记1.1.记录任务情况、心得领会、任务中发现的记录任务情况、心得领会、任务中发现的问题，并提出改良意见问题，并提出改良意见 。2. 2. 日记内容填写在消费实习日记记录表中日记内容填写在消费实习日记记录表中3.3.日记内容不少于日记内容不少于1010篇篇五成果评定五成果评定l 实习终了后，由工地实习担任人对学生的实习过实习终了后，由工地实习担任人对学生的实习过程作出书面评语程作出书面评语l 指点教师结合工地实习担任人的评语以及学生提指点教师结合工地

8、实习担任人的评语以及学生提交的实习日记及实习报告，综合评定成果。交的实习日记及实习报告，综合评定成果。l 实习成果按百分计，评定比例为：实习成果按百分计，评定比例为：l 实习报告实习报告(70%(70%l 实习日记实习日记(30%) (30%) 教教 学学 活活 动动 内内 容容土木工程综合实际性环节简介土木工程综合实际性环节简介一一课程设计的实施要求课程设计的实施要求二二消费实习的实施要求消费实习的实施要求毕业设计的实施要求毕业设计的实施要求五五毕业实习的实施要求毕业实习的实施要求四四三三四、毕业实习的实施四、毕业实习的实施 一毕业实习的作用 经过毕业实习，使学生对本人的毕业论文写作有一个较

9、为全面的认识，初步了解毕业论文义务与写作步骤。 毕业实习共2个学分，安排在毕业论文写作前，实习时间为2周。 二毕业实习义务二毕业实习义务 在毕业论文写作前，按毕业论文选题的要求，选择假设干消费技术先进、组织管文科学有序、与毕业论文标题相关的单位或施工现场实习。 三成果提交1 1、实习报告应包括：实习概略、实习内容、实习报告应包括：实习概略、实习内容、实习收获、有关资料、数据及实习心得领实习收获、有关资料、数据及实习心得领会等。会等。 2 2、实习报告不少于、实习报告不少于30003000字。字。3 3、实习报告填写于毕业实习考核表。、实习报告填写于毕业实习考核表。四成果评定四成果评定 毕业实习

10、成果以百分制计。指点教师根据学生实习表现及毕业报告写作程度按优秀、良好、中、及格和不及格五级评定成果。教教 学学 活活 动动 内内 容容土木工程综合实际性环节简介土木工程综合实际性环节简介一一课程设计的实施要求课程设计的实施要求二二消费实习的实施要求消费实习的实施要求毕业设计的实施要求毕业设计的实施要求五五毕业实习的实施要求毕业实习的实施要求四四三三五、毕业设计论文五、毕业设计论文 毕业设计论文是完成和到达开放式教育土木工程专业培育目的所必需的实际性教学环节，安排在第六学期，毕业论文写作时间约8周，共8学分。根据本专业建筑管理方向的教学要求，毕业设计要求学生完成毕业论文写作。 一毕业论文总体要

11、求一毕业论文总体要求1.1.修完总学分修完总学分80%80%以上，可参与毕业论文写作。以上，可参与毕业论文写作。2.2.毕业论文为本专业学生必修环节，不得免修。毕业论文为本专业学生必修环节，不得免修。 3.3.毕业论文毕业论文50005000字以上，不超越字以上，不超越1000010000字字4.4.毕业论文应按一致封面、格式、运用毕业论文应按一致封面、格式、运用A4A4纸打印、纸打印、装订成册。装订成册。二毕业论文进度安排二毕业论文进度安排1 1毕业论文写作和考核任务安排在第六学期。毕业论文写作和考核任务安排在第六学期。2 2进度安排：进度安排： 1 1、确定指点教师、布置毕业论文要求、确定

12、指点教师、布置毕业论文要求 2 2、确定选题，搜集参考资料、确定选题，搜集参考资料 3 3、根据论文选题提交写作大纲、根据论文选题提交写作大纲 4 4、提交初稿、提交初稿 5 5、初稿修正每次修正后提交、初稿修正每次修正后提交 6 6、论文终稿审定提交、论文终稿审定提交 7 7、论文整理、打印、装订、提交、论文整理、打印、装订、提交 8 8、论文争辩、论文争辩 三毕业论文选题要求三毕业论文选题要求选题范围选题范围 工程管理方面工程管理方面 结合所学的专业方向、本人的任务、当前热点问题结合所学的专业方向、本人的任务、当前热点问题建筑施工管理建筑施工管理-进度、质量、本钱、平安管理等；进度、质量、

13、本钱、平安管理等；工程造价管理工程造价管理-全过程造价管理、计价方法的运用实际全过程造价管理、计价方法的运用实际特殊工程的造价控制、预算定额的制定、工程工程可行性特殊工程的造价控制、预算定额的制定、工程工程可行性研讨；研讨；合同管理合同管理 - - 合同的规范化管理、合同的谈判技巧等；合同的规范化管理、合同的谈判技巧等；工程招标招标工程招标招标 - -招招标管理、工程招招标制度的改革等；招招标管理、工程招招标制度的改革等；论文标题：切中主题、不要过长论文标题：切中主题、不要过长 15-2015-20字为好、尽量不加副标题、字为好、尽量不加副标题、 用词符合科学论文规范用词符合科学论文规范四毕业

14、论文构造四毕业论文构造 1毕业论文封面2毕业论文的摘要3毕业论文目录4毕业论文正文5参考文献 6附录 7福建广播电视大学毕业论文(设计)评 审表 五毕业论文指点教师五毕业论文指点教师1 1、指点教师应具有土木工程或工程管理专业本科及、指点教师应具有土木工程或工程管理专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，以及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，以及3 3年以上土木工程或工程管理专业教学阅历。年以上土木工程或工程管理专业教学阅历。 2 2、任务站教学点应做好指点教师申报任务。填、任务站教学点应做好指点教师申报任务。填写毕业论文指点教师资历审批表见附件写毕业论文指点教师资历审批表见附件3

15、 3一式一式三份省校、分校、任务站各一份，并在开学三份省校、分校、任务站各一份，并在开学第一周将指点教师名单报分校初审，省电大复审。第一周将指点教师名单报分校初审，省电大复审。3 3、每名教师指点的学生总数：专职教师不多于、每名教师指点的学生总数：专职教师不多于2020人，人，兼职教师不多于兼职教师不多于1515人。人。 ( (六六) )毕业争辩毕业争辩 毕业争辩实施：1毕业论文提交后进入争辩环节。 2教学点应制定争辩任务方案，填报“毕业论文争辩申报表见附件4，报省电大工程系审批后实施。3省电大部署争辩任务，并指点试点电大建立争辩委员会和争辩小组，审核试点电大争辩委员会和争辩小组成员名单。同时

16、接受中央电大对毕业争辩过程组织与实施的检查。( (七七) )毕业争辩委员会毕业争辩委员会 1主要职责：监视检查并处理争辩过程中出现的专业学术问题，对当地有争议的争辩成果进展审议。 2争辩委员会人数须为3人及以上单数，由具有土木工程或工程管理专业较高业务程度的专家组成。成员由土木工程或工程管理本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务。( (八八) )毕业争辩小组毕业争辩小组 1争辩小组组成：由教学点成立，由电大专职教师和外聘专家至少3人及以上单数组成，为学生评定争辩成果和综合成果。 2争辩小组成员构造：争辩主持人1名，争辩教师1名或以上单数组成审阅参与争辩的学生撰写的毕业论文、设计，并依此提出问

17、题，对学生争辩情况进展现场点评，秘书1名担任汇总争辩标题及争辩评语、成果。( (八八) )毕业争辩小组毕业争辩小组 争辩人员资历要求： 1争辩主持人应具有土木工程或工程管理本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的争辩主持人资历证书； 2争辩教师应具有土木工程或工程管理本科及以上学历、中级及以上专业技术职务、3年以上相应专业教学和研讨任务阅历； 3秘书应具有相应专业本科及以上学历。 争辩小组成员对于本人指点的学生论文争辩，必需自动逃避。( (九九) )毕业争辩流程毕业争辩流程 1争辩教师审阅争辩学生论文的真实性、专业性、逻辑性。论文须提早一周送争辩主持人及争辩教师； 2争辩

18、主持人宣布争辩程序和要求，确定争辩人抽取方案； 3争辩人用1015分钟引见毕业论文任务概略及论文的主要内容； 4争辩教师在争辩人陈说终了后，提出35个相关问题，审查判别毕业论文的真实性和争辩人的研讨程度； 5争辩教师对争辩人的情况进展当场点评；经争辩组合议做出争辩评语，以百分制给出争辩成果，并算出综合成果，记入。 ( (十十) )毕业论文成果评定毕业论文成果评定毕业论文设计成果评定程序初评成果初评成果综合成果综合成果r复审意见复审意见终审成果终审成果( (十十) )毕业论文成果评定毕业论文成果评定 1初评成果。由指点教师以百分制给出初评成果。 2综合成果。争辩终了后，根据争辩情况给出争辩成果，并参考初评成果以百分制评出综合成果。 3复审意见。分校审核毕业论文设计指点与争辩过程，提出复审意见。复审中对明显有问题的毕业论文设计