Excel专题复习(学生)new

1、Excel专题复习【学习目标】复习巩固Excel基本理论知识和数据的输入方法掌握运用公式和函数对数据进行计算掌握排序、筛选、分类汇总、图表等方法对数据进行处理和分析 学会对表格适当美化【活动方案】活动一：复习基础知识，输入数据。（本节课所用素材为桌面上的“消费.xls”文件）1.下图加方框并标有数字处分别指什么？请用Excel专业术语描述。2.打开“消费.xls”文件，在学号列输入学号：010101，010102，010116。思考：出现#,如何处理？如何设置单元格属性？如何输入有规律的数据？活动二：计算数据1.在“消费调查表”中，用两种方法来计算“月总消费”（提示：方法一用公式计算；方法二用

2、函数计算），计算各消费项的最高消费和最低消费、平均消费。2.分别说明用公式和函数计算时应该注意什么？使用了哪些函数？如果改变表格中的某个数据，计算结果会发生变化吗？考考你：你能把“个人消费”工作表中的每项消费占总消费的比例计算出来吗？活动三：处理和分析数据1.在“排序”工作表中，按“零食消费”为主关键字按降序排序，次要关键字按“其他消费”降序排序。并简述操作方法（数据范围的选择）。思考：排序最多可选几个关键字？次要关键字和第三关键字的作用是什么？2. 在“筛选”工作表中，筛选出月总消费超出1000元且零食消费超过200元的同学。并简述操作方法。思考：筛选之后，除筛选结果以外的数据被删除了吗？如

3、何恢复显示原数据？3. 在“分类汇总”工作表中，分别统计出班级男、女生月总消费额。并简述操作方法。思考：分类汇总的第一步要做什么？分类字段是什么？汇总项是什么？4.在“个人消费”工作表中，选择“消费项目”和“消费比例”，制作出合适的消费比例图表。思考：如何选择不连续数据区域？改变表格数据，图表会发生变化吗？我们学习过哪些图表，它们适用情况是什么？活动四：美化表格在“消费调查”工作表中，将标题合并及居中并设置字体：黑体，大小：18；给单元格区域A2:H21加上蓝色双线外边框, A2:H2区域加上红色底纹；把“零食消费”超过100元的金额字体设置为红色。【反馈练习】一、单选1.如图，在Excel中

4、，“编号”列的单元格数据的类型是（ ）A、文本 B、数值 C、特殊 D、日期2.Excel工作表的某个单元格未正常显示数据而出现“#”是因为（ ）A、语法错误 B、公式错误 C、列宽不够 D、格式错误3.体育委员在Excel表格中输入了全班同学的最新体检数据，如果要计算全班同学身高、体重等平均值，可以使用的最快捷的函数是( )A、MIN B、AVERAGE C、MAX D、SUM4. 下列关于表格信息加工的说法不正确的是（ ）A一个Excel工作薄只能有一张工作表 Bsum()函数可以进行求和运算CB3表示第3行B列处的单元格地址DEXCEL单元格中公式的值随所引用的单元格的值的变化而变化5.

5、 在Excel中，下列关于筛选的叙述，正确的是A、筛选就是把符合指定条件的数据保留，不符合条件的数据删除B、一旦执行筛选命令，则筛选框下拉按钮就无法再消除C、Excel只提供了排序和筛选两种数据统计分析方式D、筛选是一种重要的数据分析方法，它不会破坏原始数据6. 刘欣同学想分析前几次单元测试中自己的成绩，以便了解自己成绩的变化趋势，使用哪种图表进行成绩分析比较直观？A. 柱形图B. 条形图C. 折线图D. 饼图7. 李老师负责高一年级的成绩统计，在用Excel输入分数的过程中，有时会因为手指在键盘上停留时间过长而输入重复的数字，如将102输成1002，为了及时发现这种错误，可在分数这一列的最下

6、面使用一个函数来检查错误，这个函数是A. SUM()B. AVERAGE()C. MAX()D. MIN()8. 某赛季中国职业足球超级联赛第19轮积分榜如下图所示：各球队获得相应名次的排序依据可能是( )A、主要关键字按“积分”降序，次要关键字按“净胜球”降序B、主要关键字按“净胜球”降序，次要关键字按“积分”降序C、主要关键字按“积分”降序，次要关键字按“上轮排名”升序D、主要关键字按“上轮排名”升序，次要关键字按“积分”降序9. 根据下图所示，F11单元格的计算式可能是A、=AVERAGE(F3:F10) B、=AVERAGE(F3:F9) C、=SUM(F3:F10) D、=SUM(F

7、3:F9)10. 钱会计要统计公司各部门的工资总额，做了以下工作：     按员工姓名顺序，建立了包含工号、姓名、部门、工资等字段的Excel工作表，并输入了所有员工的相关信息;  选定相关的数据区域;  通过数据“分类汇总”出各部门的工资总额;  按部门递减的顺序排序这些工作的正确顺序是（ ） A. 、   B. 、  C. 、 D. 、11. 张彤等四位同学去拾贝亮，要求出每人所拾贝亮占总贝壳数的百分比，具体如下图。下列四个选项是C2到C5单元格中的四种计算公式，你认为最佳的操作方

8、法是（ ）  A在四个单元格中分别输入：=B2/81、=B3/81、=B4/81、=B5/81  B在四个单元格中分别输入：=B2/B6 、=B3/B6、=B4/B6、=B5/B6  C在四个单元格中分别输入：=B2$B$6、=B3$B$6、=B4/$B$6、=B5/$B$6  D在C2单元格中输入: =B2/$B$6 ，然后指向填充柄向下拖动到C5单元格后松开鼠标12. 下列文件可用Excel软件进行编辑的是A. 昆虫.ppt B. 走进新时代.mp3C. 实用工具集.zip D. 车间产量.xls13. 某Excel工作表中，存放了商品的销售统计，想

9、利用"筛选"功能，把销售量不低于5000以及销售量低于2000的商品全部选出来，筛选的条件应该是A. "大于5000"与"小于2000" B. "大于或等于5000"与"小于2000"C. "大于或等于5000"或"小于2000" D. "大于5000"或"小于或"等于2000"14. 某学生成绩表如下图。 其中，学期总评成绩的组成为平时成绩20%、期中考试20%、期末考试60%，为了运用填充柄进行快速计算，应在E3单元格输入A. =0.2*70+0.2*75+0.6*55 B. =0.2*B3+0.2*C3+0.6*D3 C. =sum(0.2*B3:0.2*C3:0.6*D3) D. =0.2*$B$3+0.2*$C$3+0.6*$D$315. 在Excel工作表中输入公式，错误的是A. =2-4*6 B. =A2-A2*A6 C. A