级砌筑、抹灰实训方案指导书.doc_第1页
级砌筑、抹灰实训方案指导书.doc_第2页
级砌筑、抹灰实训方案指导书.doc_第3页
级砌筑、抹灰实训方案指导书.doc_第4页
级砌筑、抹灰实训方案指导书.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、广西工业职业技术学院实 训 指 导 书( 指导教师编写) 20122013 学年第 学期实训系部和班级 : 建筑工程系建筑 1031 1035班、建筑1121班 任 务 名 称: 砌筑与抹灰工种实训 实训单位名称: 建筑工程系 实 训 地 点: 建筑工程系实训基地 学 生 人 数 : 人 学院指导教师: 职 称: 助理讲师 兼职指导老师: 职 称: 系部主任: 教学团队负责人: 2012年 7 月 1 日2010级建筑工程技术专业学生砌筑与抹灰工种实训方案指导书一、认识性实训目的    砌筑工程施工实训是在学生学习了建筑材料建筑力学、建筑测量、建筑施工技术等课程的

2、部分内容后进行的生产性实训。本技能操作训练以实际应用为主,重在培养学生的实际操作能力.目的是让学生通过模拟现场施工操作,获得一定的施工技术的实践知识和生产技能操作体验。通过本技能操作训练,使学生通过具体的现场砌筑操作训练,获得一定的生产技能和施工方面的实际知识,提高学生的动手能力,培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识,为毕业实习、工作打下必要的基础。 二、成立实训领导小组组 长: 系部主任 负责本次学生实训全面工作副组长: 建筑团队负责人 协助组长工作小组成员: (电话: ) 负责实训指导三、实训班级:建筑10311035班、建筑1121班四、实训时间安排地点时  &#

3、160; 间 实  习  内  容 人数指导教师实训地点 备注日 期天周一 10月24日11材料等准备工作51黄河建筑工程系实训基地周二至周五10月25日10月28日42 砌筑 第二周周一至周四10月31日11月3日43 抹灰、贴砖周五11月4日14 检评 五、实训内容、任务和步骤1、内容:  (1)留设构造柱的一副砖墙的放线、砌筑、抹灰(墙高1。2M,墙长3.64.2M,留转角、构造柱(放置拉结筋,入墙1M)、留槎)。另见附图1。  (2)所砌砖墙的贴砖4m2和房间的地面板铺砖2m2

4、。 2、任务:    以小组为单位(以10人为一组)在规定时间内完成以上(1)、(2)项中任一项内容(项目由指导老师指定,模型比例自定)。 3、制作步骤 :(1)砖墙砌筑 a、做好技术准备、工具准备。 b、材料准备(视天气情况提前半天或一天将砖淋好)。 c、据图放线。   d、摆砖。    e、选砖排砖撂底。    f、选砖盘角、立皮数杆。    g、挂通线砌墙身.    h、丁砖压顶。    i、清理场地。    (2)抹灰

5、a、清理墙面、淋水润湿.b、打灰饼、冲筋。 c、抹灰。(3)贴砖与铺砖    a、找水平、弹线.  b、选砖、浸砖。    c、弹砖缝线、贴标志块.   d、挂线贴砖。    e、清理墙面、场地。   f、选铺地砖。 g、引水平线、拉线铺标志块。 h、拉线铺砖。 i、填砖缝(用砂) j、清理场地。 六、实训教学的组织管理 1实训指导方式:   (1)、指导教师以集中讲解、分步指导、巡视检查的方式进行指导.   (2)、每个班级安排两名以实训指导教师进行指导

6、. 2实训组织管理   (1)、由系领导、实训指导教师、实训班班主任组成实训领导小组,全面负责实训工作。   (2)、以班级为单位,班长全面负责,下设若干个小组(以10人为一组),各组设组长一名。组长负责本组同学实训事务工作(包括纪律监督,事务联系,集合等)。   (3)、实训态度和纪律要求:    a、学生要明确实训的目的和意义,重视并积极自觉地参加实训;    b、实训过程需谦虚、谨慎、刻苦、好学、爱护国家财产,遵守国家法令;遵守学校的规章制度;    c、服从指导教师的安排,同时每个同学必须服从本组

7、组长的安排和指挥;    d、小组成员应团结一致,互相督促、相互帮助;人人动手,共同完成任务 e、严格请假制度,病假需有医院证明,事假应按所在实习(训)单位的有关规定办理请假手续,无故离岗作旷课处理。累计请假时间达全过程的1/3或累计旷课时间达全过程的1/4者,毕业综合实践按不及格处理,补考核工作当年内不得进行。 本文为互联网收集,请勿用作商业用途文档为个人收集整理,来源于网络f、因病、因故不能参加实习(训)者,要有医院证明或书面申请报告,向学院办理请假手续;实习(训)期间请假,应经指导教师同意,企业实习教师同意,未经批准,不得擅离实习(训)单位,否则按旷课处理;未参加实习

8、(训)或实习(训)成绩不及格者需重修,否则不予毕业。  (4)在实训过程中应按指导书上的要求达到实训的目的。学生必须每天编写实训日记,实训日记应记录当天的实训内容、必要的技术资料以及所学到的知识,实训日记要求当天完成,除有正当理由外,不允许迟交,字数不少于200字,下晚自习前交由各组组长收集、检查、汇总,于第二天上午上交实训指导老师。   (5)实训过程结束后两天内,学生必须上交实训总结。实训总结应包括:实训内容、技术总结、实训体会等方面的内容,要求字数不少于2000字。   (6)学生每天实训前,在“实训工作日志"上签到,组长每天在“实训情况”栏中记录

9、自己小组当天的实训内容、实训情况,并在“小结” 栏中对自己小组当天的实训情况作简单总结。实训工作日志详见附表三。 七、成绩评定 1、成绩考核方式:对实训操作成果进行检评打分,考核项目及评分标准详见附表一、二。  2、成绩评定:    成绩由指导教师根据每位学生的实习训日记、实训报告、操作成果得分情况以及个人在实训中的表现进行综合评定.   (1)实训日记、实训报告:    30(按个人资料评分)   (2)模型制作(摸拟施工):   70%(按组评分)   (3)个

10、人在实训中的表现分为“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级,具体等级及得分系数如下: 优秀(×1。0)、良好(×0.9)、中等(×0.7)、及格(×0。6)、很差(×0。50)附表一 砖墙砌筑考核项目评分标准 班级:                  组别:          序号 项目名称 允许偏差 评   分

11、60;  标   准 分值 得分 1组 砌 方 法  上下错缝,内外搭接  10 2轴 线 偏 移 mm/ 10m   10 3斜 槎 留 置  斜槎水平投影长度斜槎高度的2/3  5 4墙面平整度 mm  10 5垂  直  度 mm/ 2m  10 6水平灰缝  平 直 度 mm/ 10m  10 7水平灰缝  厚  度 mm/ 10

12、皮   10 8水平灰缝饱满度 80%  10 9构造柱的留置与拉结筋  构造柱留置及组砌正确,拉结筋放置正确 10 10安全文明施工  无事故,工完场清 10 11工   效   5 12总得分  组长: 其他成员:  检评人:日期:年月日 附表二 抹灰、铺、贴砖考核项目及评分标准 班级:              组别:&#

13、160;               序号项 目 名 称质 量 要 求 及 允 许 偏 差分值得分   1  抹  灰 表面质量            表面光滑、洁净 10    2抹灰层总厚度            符合要求 10 

14、60;  3立面垂直度            4mm/2m10 4表面平整度            4mm/2m10 5  饰   面   砖 选砖            大小、颜色一致 5 6粘贴质量    

15、        牢固、无空鼓 5 7接缝            平直光滑、填嵌连续密实 4 8接缝直线度            3mm/5m5 9接缝高低差            1mm3 10表面平整度      &#

16、160;     4mm/2m5 11立面垂直度            3mm/2m5 12阴阳角方正            3mm3 13  地   面   砖 表面质量   洁净、色泽一致、接缝平整、周边顺直 2 14面层与下层结合       

17、      无空鼓 3 15表面平整度              4mm/2m5 16接缝高低差              5mm3 17缝格平直              3mm

18、/5m5 18板块间隙宽度              2mm2 19安全文明施工 无事故、工完场清 5  20总得分  组长: 其他成员:  检评人:日期:年月日 附表三 实训工作日志 班 级  组 别  实训项目  200  200  学年    第   学期    第    周&#

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论