活动方案小学生搞亲子活动家长的发言语

1、小学生搞亲子活动家长的发言语小学生搞亲子活动家长的发言语小学生亲子活动感想（一）XX年6月8日，天气酷热。今天儿子的学校文昌小学要在文化公园举 行亲子活动。这个活动每年都举行，像今天在校外举行在我记忆中还 是头一次，对家长和孩子来说那都是一次期待。那会是一场怎样精彩 的活动呢？星期五早上，我和孩子早早起来，准时9点来到公园北门集合，看到 同学们冒着一头的汗而神情兴高采烈的样子，作为家长觉得这样的活 动是很有必要的。活动第一部分，是在陈老师的带领下，家长和孩子 共同参观在西关苑举展出的文昌学子的创作，作为百年老校，学子们 的作品丰富多彩、视野开阔、立志远大，在孩子们的心中会产生一定 的共鸣。接下

2、来，那就是和孩子们共同参加各类游戏，在各类讲求合作的游戏 中，能和孩子更好的沟通，更能了解孩子的想法，拉近和孩子的距离。 这样的活动，好处、益处这么多，希望学校多点举办。小学生亲子活 动感想（二）6月8日上午，文昌小学在文化公园进行了“志远手相牵，才艺秀风 采”亲子活动。早上8点30分，文化公园中心台首先是一年一度的“小状元“争霸赛。 参赛的同学不断地迎接老师各种各样问题的挑战，有的提前出局，当 然也有笑到最后的，场面非常激烈。我家小孩虽然未能当上“小状元“, 但亦有增长知识和积累经验的机会。激烈的“小状元”争霸赛结束后，中心台上美妙的歌声、婀娜的舞姿、 色彩艳丽的服装、天真的笑脸，汇成一台精

3、彩的表演。酋关苑里展示着一幅幅精美的图画和模型。它们是由同学们利用塑料 袋、塑料瓶、泡沫等废品，经过老师的指导和同学的努力精心制作而 成的作品，非常有创意。家长可以随意认购，为学校的”志远基金“奉 献自己的一点爱心。广场上各班的摊位有着不同的亲子游戏。每班都知识由六位同学当小 工作人员，只有一位老师协助。我有幸成为家长志愿者，帮助维持秩 序。五(5)班的摊位游戏是“甜蜜圈套“。游戏规则是每轮3个家庭参加, 3个孩子在前，3位家长在后，围着地面上的三个呼啦圈排队，随着 鼓声转，鼓声停下时，跳进同一个圈的同一家庭获胜。因此六个小工 作人员要分工合作，有的负责击鼓，有的负责解释游戏规则，有的负 责安

4、排参加者进场等。虽然他们都忙得满头大汗，衣服也湿了，但他 们都毫无怨言。当每对家长和孩子通过游戏的默契成功跳进同一个呼 啦圈是，小工作人员都为他们感到高兴，脸上露出开心的笑容。半天的亲子活动拉近了家长与孩子、与老师之间的距离。促进孩子的 身心健康发展，更能让许多平时忙于工作的家长借此机会与老师进行 沟通和交流。希望学校以后能够多举办这样有意义的活动，让家长、 孩子、老师增进彼此间的感情。小学生亲子活动感想(三)我于6月8日上午，参加了儿子文昌小学在文化公园进行了”志远手 相牵，才艺秀风采“亲子活动。给我留下了很深的印象。其中印象最 深的是参观学生作品。想不到现在的小学生有这么丰富的想象力，能

5、把弃置的塑料瓶和泡沫板制作成很有创意的工艺品。既响应了政府提 倡节能减排的号召，又提高了学生的环保意识和动手能力。教育学生 要节约环保，培养良好的行为习惯。这全是老师教导有方的成果!小 学生亲子活动感想（四）xx年6月8 0,荔湾区文昌小学顺利在广州市 文化公园内举办了一次大型的亲子互动文艺节目。当天我很荣幸被校 方邀请为义工家长!专门为一年级的小朋友化妆、穿礼仪服等!我为台 上各位孩子的精彩表演感到十分的感动和兴奋!台上十分钟，台下十 年功!想到我们的孩子在学校排练、学习的点点滴滴，和老师的耐心 教导完美配合，令一场既益智又欢乐祥和的大型亲子活动拉开了序 幕！我大声呼唤我们的孩子是最棒的!我

6、们的学校是最好的!我们身为家长 和老师，对孩子的付出是值得的!再回想当天活动现场的画展厅内摆 着一幅幅优秀而带有前瞻性的学生作品，我内心更激动!学校对学生 的教育理念和教育方法真让家长欣喜啊!小小年纪能够在校学到多方 才华，亦是当今我们这年代小孩子的好福气！通过这次互动日，更多的是让广大家长了解到自己孩子在学校的学习 情况，和增进家长和孩子的亲和感!而更有力地展示出我们学校的办 学实力和教学经验!所以我个人希望以后能经常有这样的活动!让我们 现在小学生在多姿多彩的生活中感悟人生!太有意义了!第二篇小学生 搞亲子活动家长的发言语XX亲子活动邀请函模板亲子活动邀请函模板 踏着鲜花盛开的五月，迎来六

7、月灿烂的阳光六月的阳光真灿烂，灿烂 的阳光是送给孩子最美的祝福；六月的孩子真快乐，天真的笑脸是送 给父母最好的礼物！博雅德智教育全体老师及小朋友真诚邀请您和宝宝，与我们一起度过 一个别开生而的“六一”儿童节！让我们一齐分享童真、童趣和童心! 我们将于XX年5月32日（公交375路终点站旁，红英小学东200米） 举办大型迎“六一”亲子活动，届时将有小朋友和老师为您准备的精 彩节目等待您们的观赏！各区域板块的内容更是丰富多彩，我们将共 同度过一个让大家终生难忘的儿童节！我们还为孩子们准备了小小礼物，博雅德智教育与您一道茁壮成长，带 给您无限的欢乐和希望！联系电话：57731200亲子活动邀请函模板

8、祝福你健康、快乐！祝福 你好运连连！欢乐的日子里少不了孩子们的身影，他们为了“元旦”的到来，认真 地排练各种文娱活动：有的参加大合唱；有的参加歌表演；有的参加 竞猜游戏总之，他们用自己独有的方式在迎接新年的到来！你想 看到他们翩翩起舞的身影吗？你想听到他们清脆响亮的歌声吗？你 想与自己的宝宝一起参加游戏吗？你想与宝宝一起为曾经的xx喝彩! 为即将的xx憧憬吗？这么多的“你想吗”在诱-惑着你，那就请 你暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚地邀请一一邀请 你在本周星期四（22月29日）的下午两点二十分，准时来园参加我 们中（1）班“你来我来大家来；欢天喜地迎新年"的文娱 汇演吧！

9、千万不要迟到噢！你会在演出中感受宝宝的成长与快乐！健 康与聪明！你的到来一定会让宝宝开怀大笑的！请你来参加节目的同时，还要请你配合我们做好以下几项工作一一1、文娱汇演中有很多亲子竞争游戏，有的还涉及体力、智力，因此 最好有孩子的爸爸妈妈参加。2、请各位家长帮助孩子穿好统一服装：女小朋友一律穿红色毛衣、 黑色裤子；男小朋友一律穿黑色毛衣、牛仔裤；所有小朋友外面罩上 一件最漂亮的大衣，为模特表演做好准备。相信经过你的巧手打扮， 你的宝宝将是最出色、最漂亮的！文秘写作网-#url#哦找文章-到文秘 写作网3、演出的最后一个活动为水果拼盘大制作，所有的家长都要参 与，可以先在家里练习一下，以便在比赛中

10、能取得好成绩。周四下午 来园时，请带好所有的制作材料：各种水果（品种尽量多一些，如： 香蕉、苹果、釉子、甘蔗、桔子、黄瓜、小番茄等等）、一把水果刀、 一只大盘子等。相信你会为孩子带来惊喜与笑声！4、记住：一定要准时！家长朋友们！来吧！让我们一起在欢声笑语中迎接新年的到来！一起 在新年的脚步声中默默祈祷！你的祈祷就是我们的祝福，我们期盼着 你的到来！中（2）班xx年十二月二十七日亲子活动邀请函模板您们好！在这个春回大地、万物复苏的季节，为了能让您和您的宝宝更多更好 的增进您和孩子之间的情感，我们根据孩子的年龄特点，专门提供了 适合孩子发展的亲子教育活动，给您的孩子创设参与学习、交流、锻 炼、展示

11、的好机会。真诚的邀请您和宝宝一同参加亲子活动!我园为 将“家园互动”的宗旨落实到实处，使孩子们在与家人共同游戏玩耍 中既感到快乐又能与父母进行很好的情感交流，现举办了名为“亲近 自然、走进春天、感受亲情”的大型亲子户外活动。活动时间：XX年XX月XX日（周六）参加对象：小区幼儿、XX幼儿园幼儿、教师和家长活动地点：亲子活动一XX公园活动内容：1.亲子互动游戏、2.生日餐会、3、其他竞赛活动、4、才 艺展示。活动流程：（& 00出发前动员及准备）、（& 00-& 30在首创国际售 楼中心前广场清点人数，参与活动的家长需自行开车带幼儿统一前 往。& 30准时出发。）

12、（& 50左右到达目的地，稍作休整。）（9： 10-11： 40拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动）（11： 40-12： 40生日餐会， 小区内参与此次活动的幼儿午餐由幼儿园统一提供，家长午餐自理或 提前通知教师预定麦当劳超值午餐（15元/套）。（12： 40-13： 30才艺 展示o ）（13： 30-14： 30家庭自由活动）（14： 30清点人数返回）我们己为每位参与的幼儿准备了精美的礼品和奖品，为了能让我们的 活动圆满成功。更为了能让您和宝宝们玩得开心尽兴，请您配合我园 做好以下准备工作及注意几点：1. 请希望参与活动的家长于XX月XX日17点之前至37栋XX幼儿园做 好登记。

13、如需预定家长餐，请您携带餐费：15元/人。2. 小朋友须穿轻便服装;家长朋友请着便装（运动服和平底运动鞋最 佳）。3. 请家长与幼儿共同准备春游物品。（背包袋、餐巾纸、湿纸巾、小 食品、防潮地垫等）让我们为打造和-谐社区、呵护祖国的未来共同努力!xx幼儿园期待您 能前来参加此次活动，期待您能让更多家庭共同见证您幸福美满的家 庭生活，更期待您能让更多的家庭分享到您与孩子的天伦之乐！感谢您对我园活动的支持!同时感谢小区物业的支持!亲子活动邀请函 模板您们好！ 一年一度的“六一”节即将到来，幼儿园为孩子和家长们准 备了丰富多彩的亲子游戏，欢迎您前来和孩子们度过一个既快乐又有 意义的节日。时间：6月2

14、日（星期六）上午9： 3-12： 00地点：室外（楼下操场）室内（本园二楼）活动流程：室外一一9： 30-10： 30全园师生表演互动和分班亲子活动室内10： 30-12： 00六一蛋糕品尝会和西瓜宴会温馨提示：1）周六上午，请宝贝在家自行吃完早餐，带上书包，准备好水壶，汗巾等物品，9： 00前将幼儿送回园，交给老师，老师为幼儿化淡妆。2）家长将幼儿交给老师后，请离开，可移步到楼下操场等待。3）为了确保幼儿安全及活动的顺利开展，请家长准时在9： 30前进 入操场内，9： 45后将关闭楼下操场大门，中途不设进场及离场，敬 请家长理解。小叮当幼儿之家亲子活动邀请函模板又是一年新年到，快乐的圣诞也悄

15、然临近，为了让孩子们感受成长的 快乐，体会西方节日神秘而又童趣的色彩，我们的圣诞狂欢活动即将 开始啦，希望每个家庭都能够积极参与到活动中来，和我们共同体验 节日的欢乐！活动一、装扮浓郁的圣诞环境（12月2 0-12月6日）师生共同营造浓郁的节日氛围，布置圣诞的环境，让孩子们在欣喜与 温暖的环境中感受节H的快乐。活动二、装扮圣诞树、准备圣诞小礼物（12月9日一一12月20日） 圣诞节有个非常有趣的交换礼物游戏，需要每位家长为宝贝#包装一 份小礼物，价值10元、20元即可，在12月9至20日期间带到智慧 果，投放到圣诞树下，等到我们的狂欢活动当天，让孩子们进行交换 礼物游戏，你会选到谁投放的礼物，

16、你精心准备的礼物又将被谁选走 呢？让我们期待吧！活动三、圣诞主题狂欢活动（12月22日周日上午9点半）1诚挚邀请您全家带着宝贝到幼儿园参加活动，也欢迎宝贝邀请你 的小伙伴、小邻居等一同来参加！2、我们计划征集2个家庭节目，希望多才多艺的爸爸妈妈、爷爷奶 奶能带上您的宝贝，一起登台，展现您温馨和睦的家庭风采，也给小 宝贝做个敢于参与的好榜样！仅2个名额，想让宝贝多一次锻炼机会 的家庭就过来报名吧3、本次活动以孩子们的表演为主，老师们最近己经在给孩子们编排 节目啦，我们将根据角色给孩子准备1-2套演出服装，大概需要收 取30-40元，希望能得到您的支持和配合哦！（具体再另行通知） 活动四、亲子品餐

17、会（12月22 0 11点）为了让孩子们体验分享的乐趣，我们将在活动结束后，进行亲子品餐 会。幼儿园将为孩子们准备一些食物、热饮料等，家长孩子齐分享。 为了让孩子们学会分享，体会分享带来的快乐，我们也请每个家庭准 备一份方便加热的食物或水果，点心，届时大家一起欢乐分享！那一天，会不会有神秘的“圣诞老人”现身送上礼物呢？您的宝贝将第一登台表演，又会是怎样的表现呢？让我们共同期待吧 智慧果亲子园xx-12-3第三篇小学生搞亲子活动家长的发言语XX亲子阅读的活动 方案方案一：亲子阅读的活动方案小学生搞亲子活动家长的发言语 亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面 的，是父母和孩子共

18、同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之 以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活 中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来 培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。、活动目标学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子 的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校 携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造浓厚的书香校园氛围， 激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。 建设“书香校园”、”书香班级”、“书香家庭”。二、活动对象：一年级全体学生及家长三、活动口号：快乐读书，快乐成长四、实施步骤：1、启

19、动阶段。（20月上旬）下发亲子阅读活动告家长书，引导家长正确认识到自己的示范作 用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作 用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅 读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法同时介绍一些亲 子阅读的方法给家长。2、初步实施。（21月份）教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比 较有价值的方法和经验。3、读书交流。（12月中旬）1）教师就木班和别班亲子共读中岀现的一些共性问题和有效的方法 进行归纳总结，并组织家长讨论和学习。2）有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法 给大家传经送宝。

20、3）年级组进行“说故事比赛”。4、总结和延伸。（月下旬）1）评比书香家庭和阅读明星。（各班5名）2）各班上交3许多家长说：”我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎 么读。“由此，我们发出了”每天共读半小时，书香拉近两代心“的读 书倡议，并从以下几方而进行了具体的指导：1、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间，每天只要2030分钟 就可以，关键在于持之以恒。2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使阅读成为一 种积极的活动。，培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一 些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、 主动思考、主动探索。3、读后共联。阅读不是读

21、完即了的事情，成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联 想和广泛的兴趣，如画画、表演，进行观察、实验，都是非常积极的 反应。家长要抓住孩子的兴趣，进一步延伸阅读，起到将事半功倍的 效果。通过活动使家长感到，阅读不仅是孩子有效的学习渠道，也是 拉近亲子距离，促进两代人心灵交流的最好方法之一。孩子的阅读是 在于成人陪伴学习的过程中，家长的成长（思想理念，教育的方法等） 是与孩子一起活动中共同成长。六、“书香家庭”评选标准：1、家庭有图书专柜，有一定的藏书量。2、孩子每天有阅读课外书，按老师要求做好记号、摘录或读书笔记。3、家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯，能定期共读一本书 的阅读体验。4、家庭成

22、员有突岀读书成果（包括在班级、学校的读书体会、读书 心得获作品获奖、发表等）。5、家庭能定期为孩子购买一些文学书籍。6、经常带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。7、阅读过教师推荐的书籍。七、“阅读小明星“评选标准：1、热爱读书。2、能主动进行大量、广泛的阅读。出示学期阅读书目。3、能主动带动同学们读书、热心班级图书角的建设、经常主动向老 师、同学推荐好书，在课外阅读活动中有较突出的事迹。4、阅读过教师推荐的书籍。5、能有计划地完成一些读书日记。方案二：亲子阅读的活动方案一、活动目的小学生搞亲子活动家长的发言语学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子 的第一任

23、老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校 携手，开展“我读书，我快乐“亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围， 激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。二、活动口号1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。三、活动准备A、校园1校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营 造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有 一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。3、各班级学习园地中开辟”书香园“，介绍有关名人读书的故事，推 广优

24、秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书， 在潜移默化中受到书的熏陶。B、家庭1每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受 外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。2、家长带孩子购买一些必读书目。四、活动过程第一阶段：宣传动员1向家长宣传：家长学校将开展”我读书，我快乐“亲子读书活动， 并简要说明此项活动的目的。（各班级向家长发放“亲子读书活动”倡 议书）2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快 乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子 同阅一木好书，在学校和家庭中形成读书热潮。第二阶段：方法探讨1、向家长推荐孩

25、子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。 如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了想别人没想到的后, 可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活 动，保证阅读效果。2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一 次，如实反映孩子在家的阅读情况。3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充 分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长 中”亲子共读“的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交 流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。第三阶段：成果汇报小学生搞亲子活

26、动家长的发言语1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。3、开展”小书房评比”活动，数一数我有几木藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。小学生搞亲子活动家长的发言语4、评出一批书香家庭。方案三：亲子阅读的活动方案一、活动意义及目的“阅读是孩子最珍贵的宝藏”，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。 通过几年的书香校园的建设，我校己形成浓郁的书香氛围。为了把读 书活动更好从学校走向家庭，学校开展”点燃读书激情，书香溢满家 园”低段亲子阅读活动，旨在让更多的家长与同学以书为友，共享亲 子阅读的独特魅力。二、活动对象：一、二年级全体学生及家长三、活动

27、口号：点燃读书激情，书香溢满家园四、活动组织：组长：陈肖女副组长：陈燕红柳艳儿金赛红成员：一、二年级语文教师五、活动步骤：（一）启动阶段。（2月份）通过家校交流，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中 的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共 读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家 长与孩子进行情感交流的有效方法利用家长会等渠道向家长介绍一 些亲子阅读的方法。（二）共读阶段。（3-5月份）1、营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于20分 钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。2、家庭藏书丰富，在”读书时间“开展亲子共读一本书或几本

28、书活动。3、学生和家长读书以后，填写“亲子共读反馈表”，还可以将自己和 孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画 而；4、在家长中开展”我和孩子共读书“征文活动，交流家教方法。交流 内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚 的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习 惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读 物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。5、积极开展“阅读小明星“的评比活动，促使孩子养成认真阅读、热 爱阅读的好习惯。（三）总结阶段（6月份）1、上交“亲子共读“反馈表。2、开展“我和孩子共读书”征文

29、活动：每班择优选择2亲子阅读的活 动方案四年级部“爱的心灵工程“亲子共读活动方案【活动目的】为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，各班利 用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。建 议在家庭中每天选择一个固定的时间，选择孩子喜爱的绘木，和孩子 共同阅读，坚持做到持之以恒。【活动时间】XX年口月XX年22月，四年级部本次活动将历时1个月进行，准备 分三个阶段开展。11月初为导读阶段，第四篇小学生搞亲子活动家 长的发言语亲子活动家长讲话稿尊敬的各位领导、老师们、家长们，亲爱的小朋友们：大家上午好！我是中（2）班罗梓涵的爸爸，今天，我很荣幸作为家长代表发言。 首先，

30、请允许我代表全体家长向观音桥幼儿园所有的教职员工说一 声：“谢谢！”，感谢你们为我们的孩子健康成长所付出的点点滴滴。感谢你们用智慧装点着孩子们多姿的世界，感谢你们用爱心打扮着孩 子幼小的童年。孩子在幼儿园，最重要的是养成良好的习惯和塑造优良的品质。平日 里，老师们经常教孩子绘画、手工，锻炼了孩子们的动手能力、思维 能力，并将其作品展示出来，因此许多小朋友喜欢上了绘画、手工， 也养成了孩子良好的学习习惯。幼儿园开设了全面的课程，重视养成 教育，促使孩子们学会了自己的事情自己做，我的孩子经过在观音桥 幼儿园的成长，现在知道睡觉前要把脱下来的鞋袜、衣裤整理好再睡 觉；观音桥幼儿园重视学生情感教育，让

31、孩子学会尊老爱幼，之前每 次我带孩子坐公交车都要求孩子给老人让座，可是每次孩子都不是很 愿意，上学期有一天，他突然告诉我：“爸爸，坐车的时候要给老人 让座，这是老师教我们的。”后来坐公交车他很乐意给老人让座了， 并以此为荣，这让我很开心。有时候我们在想，养成良好的习惯和塑 造优良的品质对孩子的一生影响很大，甚至比学到知识更重要。观音桥幼儿园开展丰富多彩活动，对家长和孩子都很有意义。像这次 的亲子活动，上学期的制作瓜灯比赛，既拉近了老师与家长的距离， 又调动了孩子的热情，也让家长走进孩子的学校生活，作为家长，我 们平时都忙于工作，忙于生计，很少与孩子一起交流、一起游戏、一 起成长，今天幼儿园又给

32、我们提供了这样一个平台，让我们与孩子一 起交流、一起游戏、一起成长，这是很有意义的事。作为孩子，他们 运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中会找到快乐，同时也 因我们家长的参与，会让孩子在活动中体验亲情。昨天，我们满怀希望，把孩子送进观音桥幼儿园，种下了丑小鸭化为 白天鹅的期望；今天，我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事, 就像棵棵小树苗正茁壮成长；明天，我们相信，孩子们一定能乘风破 浪，扬帆远航！最后，我祝愿这次亲子活动取得圆满成功！祝愿老师们身体健康，祝 愿家长们心想事成，祝愿小朋友们茁壮成长，祝愿我们观音桥幼儿园 越办越好。谢谢大家!第五篇小学生搞亲子活动家长的发言语幼儿 园亲子

33、活动家长发言稿尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的小朋友们：大家上午好！今天，我很荣幸地站在这里作为家长代表发言。首先，请允许我代表 全体家长向所有的教职员工说一声：“谢谢！”，感谢你们为我们的宝 宝健康成长所付出的点点滴滴。是你们用智慧装点着孩子们多姿的世 界，用爱心打扮着他们幼小的童年.现在家庭大都只有一两个孩子，孩子是家里的太阳，父母的宝贝，人 们常说不能让孩子输在起跑线上，相信很多家长和我一样，在孩子到 哪个幼儿园上学的问题上是经过慎重考虑的，最终，我们都选择了 XX幼儿园。把小孩交给XX,我们放心，为什么呢？我认为有以下几 点：第一、XX幼儿园的软硬件设施全县一流。崭新高档的大楼，

34、宽敞明亮 的教室，标准的活动场地，完善的配套设备让我们喜笑颜开；不断完 善的管理制度，整齐的人员配备，让我们放心。第二、管理者和教师教育理念先进，教学方式灵活多样。我发现我儿 子经过一段时间的学习后，习惯变得越来越好，学会了和其他的小朋 友相处，也学会了分享，也越来越讲卫生了。学习方而，孩子学习的 热情很高，现在，高兴了还在家里教我们呢第三、小孩学习生活习惯养成效果好，学得快乐。我认为，孩子在幼 儿园，最重要的是养成一个良好的学习习惯和生活习惯。平H里，老 师们经常把孩子们的绘画、手工等作品展示在教室和教室外的墙面 上，因此许多小朋友喜欢上了绘画、手工，就常在家里画画；学校开 设了全而的课程，

35、重视养成教育，促使孩子们学会了自己的事情自己 做，喜人的进步还有很多，孩子们学会的木领也很多，这让我们惊叹。 孩子喜欢幼儿园，喜欢上幼儿园，喜欢幼儿园里的老师，喜欢幼儿园 里朝夕相伴的小朋友，这样的孩子注定会有一个快乐的童年。真是“温 馨的家园，成长的乐园”。第四、活动丰富多彩，意义深远。像这样的亲子活动，上次的家长会, 既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的热情，也让家长走进孩 子的学校生活，这对孩子和家长都有着无比重要的意义，作为家长， 我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，今天幼儿园和又给孩子 提供了一个平台，我们的孩子在运动中获得健康,在竞争中学会合作, 在游戏中会找到快乐，同时也

36、因我们家长的参与，会让孩子在关爱中体 验亲情。也是我欣赏这个幼儿园的一个重要原因。昨天，我们满怀希望，把孩子送进XX幼儿园，种下了丑小鸭化为白 天鹅的期望；今天，我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事， 就像棵棵小树苗正茁壮成长；明天，我们相信，孩子们一定能乘风破 浪，扬帆远航！最后，我祝愿我们这次亲子活动取得圆满成功！祝老师们身体健康， 祝家长朋友们心想事成，祝我们xx幼儿园越来越旺。谢谢!第六篇小 学生搞亲子活动家长的发言语亲子活动班主任发言稿亲子活动班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好！我们两位老师首先非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今 天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持！首

37、先我向家长们介绍一 下我们两位班主任。一首先，请允许我介绍一下班级的情况：班级总人数是人，其中男孩 人，女孩人。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好， 喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍 较好。但幼儿之间的个别差异也较大。二、介绍本学期工作计划1、重视孩子能力的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理 能力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子等等。经过幼儿园的训 练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼 儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：曾诗妍小朋友 以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且不喜欢上幼儿园。 通过一段

38、时间的锻炼她从各个方而都有了很大的进步、每天都能自己 穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢上幼儿园。这就是我们 注重对幼儿进行能力培养的效果。2、在幼儿园里我们更重视孩子的素质的全面发展和提高，其实有些 家长总认为孩子会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法, 就表示这个孩子有多聪明的。但是并不是这样的。在幼儿园教育大 纲里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿 得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在 幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性 格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能 否得到更好的发展影响很

39、大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、 提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。3、重视对孩子的赏识教育：我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同 幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表 扬。三、家长配合工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持， 因此希望各位能配合我们做好一些工作：1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家 长能尽量让孩子在8： 30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请 您轻声的和孩子道别和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入 园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故

40、的发生。3、在家的早晚睡觉穿脱衣服的时候可以让宝宝自己完成，这样可以 让孩子的自我服务能力得到锻炼四，为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建 议和要求.（家长们提意见）感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也 希望能及时与我们沟通，今天的亲子活动就到这里，再一次感谢各位 的参加。第七篇小学生搞亲子活动家长的发言语亲子活动发言稿 亲子活动发言稿时间：8月24日（星期天）上午9:30尊敬的家长、亲爱的小朋友：上午好！首先，我代表金港湾幼儿园全体教师，欢迎各位家长的到来, 感谢你们抽出时间参加木次新生亲子活动“我们一起来”，对此，我 们表示衷心地感谢与热烈的欢迎，今天，各位家长相聚在一起，相信 都有一个共同的目的，就是为了我们的孩子，孩子是我们的希望，是 未来社会的主人翁。我们是一所全而实施幼儿素质教育的幼儿园，以培养幼儿形成良好的 生活学习习惯和学习兴趣为目的，在轻松愉悦的学习氛围中，寻找快 乐。我们