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文档简介
1、浅谈歌曲阳关三叠的艺术处理扌商要:由于人们的生活经历、地域差异、思想水平、实践经验以及个人的性格、 爱好、家庭、生长环境等因素都不尽相同,所以,一首歌曲经过不同的人的分析 也会有不同的演唱效果。人们一般分析一首歌曲时都会分析其歌词、曲谱、呼吸 以及情感等等,从而使自己对这首歌曲有足够的了解,并使自己渐入情境,然后 再投入感情地演唱。阳关三叠这首歌曲的风格古朴、典雅,情感真挚、深沉, 格调细腻、高雅,旋律抒情、伤感,特有的古琴韵味赋予了歌曲极大的魅力。在 对其进行分析演唱时,要特别注意体现出歌曲的时代感和人物形象感,即古代的 人文气息,力求做到神似。关键词:阳关三叠;艺术处理;演唱;情感目录引言
2、(3)一、节奏力度的处理(3)(-)节奏的处理(3)(二) 力度的处理(3)二、旋律及歌词的处理 (4)(-)旋律的处理(4)(-)歌词的处理(4)(三) 旋律及歌词的联系 (5)三、读字的处理(5)(一) 歌唱中的咬字 (5)(二) 歌唱中的吐字(5)(三) 歌唱屮的读音 (6)四、气息的处理(6)(一) 歌唱中的呼吸(6)(-)弱音的处理 (6)五、情感的处理(7)结束语(7)参考文献(8)附谱例一份(10)引言相传阳关三叠这首曲子是由王维唐朝时著名的诗人(701年一761年), 字摩诘,汉族,原籍祁(今山西祁县),后迁至蒲州(今山西永济)送别自己 的朋友去关外服徭役吋所写。诗人王维,在这
3、首诗中,含蓄的但却真实的反映了 人民在征戌徭役压迫下那种哀怨的情绪。在演唱此曲时应该模仿一下古曲的韵 味,要细致的加以琢磨,这样才能演唱出歌曲应有的效果。下而我就以我的观点 來试着阐述一下阳关三叠的艺术处理。一、节奏力度的处理节奏是歌曲的骨架,音乐的核心,是一首曲子的基木元素。处理好一首曲子 的节奏,你就处理好了一首歌曲的一半。()节奏的处理阳关三叠这首歌曲的节奏中附点音特别多,对于附点咅一定要记住去演 唱它,不可以因为觉得只是一个附点就不注意,不去唱它,或不经意的漏唱。在 阳关三叠这首歌曲中,与其它乐曲不同的是它所含有的附点音更让人有深沉、 悲你怀念的感觉。如果在演唱时没有注意到附点,岀现漏
4、唱的情况,乐曲的感 觉就会很生硬,这样会彫响一首歌所要表达的情感,让歌曲听起来没有了它原来 的韵味。所以,歌曲屮的附点音一定要注意,不可漏唱,并且要注意附点咅意境 的表现。(二)力度的处理阳关三叠这首歌曲是以四四拍为主的,那么这首曲子的整体主要节奏便 是强、弱、次强、弱,而这首歌曲很多乐句的开头都是从次强拍开始,这个是需 要注意的。在没有强弱标记的情况下,这些次强拍开头的乐句开头都不可强过它 的下一小节第一个音,否则,歌曲就会显得死气沉沉、没有生气,对音乐的律动 也会有很大的破坏性,让人感觉不到你想要表达的这首曲子的情境与情感,自然 的,你就不可能很完美的表现出自己所想要表达的意境,所以歌曲节
5、奏力度的把 握是很重要的。在阳关三叠这首歌曲中有两个地方舍弃了四四拍的运用,而用了四三拍, 四三拍比四四拍显得更加紧张、振奋、激动,从而使曲子更有力度的抒发了作者 对于朋友即将离别时那种不舍、悲伤的情感,把握好四三拍的演唱,对于全曲来 说是至关重要的。二、旋律及歌词的处理旋律与歌词是我们拿到一首曲子时第一眼所能看到的东西,对于它们可能很 多人都不会去刻意的研究,只觉得唱准音、不跑调就好了,至于休止符、延长符 号和强弱符号等,人们一般都不会太在意,这样唱出来的歌曲就像是木偶一样, 没有一点生命力,很空洞,没有思想,自然不会让人觉得舒服。别人也不会爱听, 更不用说会喜欢了。所以,对于旋律及歌词的处
6、理是很重要的。(-)旋律的处理从阳关三叠这首歌曲的曲目就可以看出,此曲是由原诗送元二使安西 三叠后而成,当然,这首乐曲还有发展的结束乐段。在三叠中,它们的旋律以及 歌词都是基本相同的。但其中每一乐段又都有不同的成分,这样,在旋律上就可 以很好的区分它们。在这首乐曲中,第二十六小节转变四三拍之后的旋律可以让我们感受到作者 跟朋友分开的那种悲伤的情感。在第五十小节转换四三拍之后的旋律使乐曲更加 显现了作者对当时社会制度的不满和愤怒,之后在结束乐段时又换回了四四拍的 节奏,让我们体会到了作者与朋友z间深刻的友情。同时,也可以感受到其他服 役人与家人之间那种不舍及相见遥遥无期的情感,使我们不由自主的感
7、到作者及 当时人民内心悲愤与无奈的情绪。(二)歌词的处理歌词是听众了解一首歌曲最直接的方式,所以对歌词的完全理解是非常必要 的。阳关三叠这首歌曲歌词的字面意思所要表达的是送朋友去服役时的不舍, 同时也婉转的表达了作者对国家强制性让人民服徭役这种行为的不满。这样在演 唱这首曲子时就不能一味的只是表达跟朋友分别得不舍之情,还要隐约的带有对 世事的愤慨与不满,这样才能完整的转达作者的心意。在一首歌曲中歌词有数段相同的情况下,要对它们做出不一样的情感处理。 在阳关三叠这首歌曲屮,第一段主要是写作者对好友临行的嘱咐;第二段主 要是写作者想到日后不知何时才能与好友相见,不舍及悲伤的心情;第三段主要 是写作
8、者对当时统治阶级强迫贫苦人民服徭役这种制度的不满以及无奈的情感; 结束段又回到了对朋友的嘱咐、不舍和以后不能相见的悲伤之情。同时,还隐藏 了其他服役人与他们的家人之间不舍、悲痛与无奈的心情。(三)旋律及歌词的联系阳关三叠这首歌曲在第一段和第二段在旋律上有一定的区别,但从歌词 上却与第一段有所联系,这样就可以保持歌曲的联系性。第三段的旋律与第二段 大体相同,但它在歌词上与第一段更接近一些,这样就使这首曲子浑然一体、更 加完整了。结束段也重复了一二乐段共有的一个旋律乐句,并引申出了最后的结 束句,让曲子在安静、悲伤的情绪中结束,使我们可以更清楚地感觉到歌曲中所 要表达的悲伤与无奈的情感。三、读字的
9、处理在歌唱中,文字的表述对整个歌曲的感情都有一定的彫响。读字可以分为咬 字和吐字。咬字就是人经过唇、齿、舌、喉、牙把字咬成不同的姿态;吐字的方 法可以分为开口呼、齐口呼、撮口呼、合口呼这四呼。()歌唱中的咬字在现实生活中有很多人都不是太注意咬字,他们觉得唱歌,只要是有共鸣、 有气息、声音位置正确就可以了,对于咬字,他们认为没有必要把字咬的那么清 楚,觉得咬字太过注意口腔的形状及力度,会影响气息的运用。这种想法是不正 确的。莎士比亚曾说:“好的说话就己经获得了一半的歌唱。”歌曲中的咬字是在 气息的调节与支持之下,运用统一的共鸣位置自然而然发出的声音,所以只要歌 唱方法运用正确咬字就不会影响歌唱的
10、质量。当然,也有很多人是因为口腔的懒 惰,使他们唱出的歌词模糊不清,不知道在唱些什么。这样的人应该多注意口腔 咬字动作的练习。在阳关三叠这首歌曲中有很多附点音,在附点音后拍的歌 词就不必要咬的很强烈,只要带过即可。比如:“渭城朝雨泡轻尘”中的“城” 就可以带过即可。(二)歌唱中的吐字吐字的方式用比较形象的说法就是用气息自然的推出去。在歌唱中,每个字 都应该归韵。比如:“渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新”中的“轻”和“青” 归韵到“ing”音,“新”则归韵到“in”音上;“寸衷难泯无穷”中的“穷”就 应用“ong”音流畅、连贯的带过去。(三)歌唱中的读音声调、前鼻音与后鼻音、翘舌音与平舌音的区分在
11、歌唱中也是很重要的,有 些地方的方言对于它们的区分不是很明确。比如我的家乡就是这样,所以,很多 人在演唱中都有可能犯错。阳关三叠这首歌曲在很多地方都出现了这种问题。 比如:“渭城朝雨泡轻尘”中“朝雨”如果不注意声调与平翘舌咅就有可能被读 成“早雨”;“西出阳关无故人”中“阳关”经常被误读为“阳光”。这就改变 了歌词的含义及它所想要表达的意思,这样让听众很难了解歌词的词义。所以, 要特别注意演唱中歌词的读音,熟读歌词,不可因为发音错误影响歌曲的意义及 情境。四、气息的处理气息的重要性自然是不用多说,歌曲演唱中如果没有气息,那我们就没有办 法将歌曲唱得连贯、通顺,而且要想很好的将歌曲的情感表达出来
12、也是必须有良 好的气息支持才可以的。歌唱中的气息就像是思维中的大脑一样,起着极其重要 的作用。(-)歌唱中的呼吸我们在演唱任何一首歌曲时都应该抑扬顿挫地去演唱,而且不管演唱什么歌 曲都应该以乐句为单位演唱,如果一直都是平平的,没有律动,没有高低起伏, 在不该停顿的地方停顿,在应该呼吸的地方却又平平的唱过去,不去做呼吸处理, 这样都会破坏歌曲的美感及歌曲所想表达的情感意境。阳关三叠这首歌曲的 气息应该是很低的,让人感受到它的沉重感。在气息整体低沉的基础上,情绪高 昂的地方也要有一些小小的波动感,这样才能完整的表达一首歌曲所要表达的情 感内容。我想要特别说一下的就是在“66.66."这个
13、地方的处理,因为这里的跨 度比较大,所以不是很好处理。这里的歌唱,气息一定要做到位才能更好地演唱。 所以,在演唱一首歌曲时要认真的处理歌曲的律动感,并且充分运用你想要表达 的感觉去歌唱它。这样才不会影响歌曲的美感及完整性。(二)弱音的处理由于很多人们对弱音的误解,一般在弱音演唱的时候都会出现不同程度的声 音发虚,气息不能很好的下沉,这对于一首歌曲的演唱是很不利的。在阳关三 叠这首歌曲屮就有很多渐弱的气息处理,对于弱咅的处理,我的理解是在气息 稳定、下沉的基础上,保持高位置状态,多用头腔共鸣去演唱它,就可以做到。五、情感的处理歌曲情感就是人们通过演唱音怎作品所表现的一种特殊的心理反应。我们毎 个
14、人都知道情感在歌唱中的作用,一首歌曲如果你演唱的没有感情,那就不会有 观众为你的歌声所感动,自然,就不会有人忠欢你的歌声。所以,情感在一首歌 的处理中占有极其重要的地位。阳关三叠是一首唐朝时的古曲,对于它的演唱我们要结合历史背景以及 作者对朋友的浓烈情感而进行分析。这首歌曲的情感是极其浓厚的,它包含了作 者对朋友的不舍之情,还婉转的表达了对当时社会制度的不满,以及对服役人归 家遥遥无期的悲痛z情。其屮,最主要表现的是作者对朋友的不舍z情。所以, 要通过自己的演唱使听众了解这些内容,感受到你在不舍之中包含的愤慨以及悲 痛,就要把自己想像成作者木人,深刻的体会作者与好友离别时的心情,去进行 歌曲的
15、演唱。阳关三叠这首歌曲听到就会让人感觉很沉重,在里而不会岀现一点点的 欢乐的感觉,整首曲子都是在作者对朋友的不舍z情的包裹z下的。就像歌词“从 今一别两地相思入梦频,鸿雁来宾”写的那样,作者与好友从此不得相见,只能 靠鸿雁来传送书信以表达彼此的思念之情。表达对朋友离去的不舍及思念,是此 曲的精髓之所在。对于这样的意境我们要将其内容在歌唱中准确的展现出来,是 很困难的。所以,在演唱时一定要注意自己的情感表达,这样才有可能让听众“看 到”你所创建的意境。结束语在声怎演唱中,我们必须结合自己的学习经骑对所要演唱的歌曲进行分析以 及处理,同时我们还要具备一定的演唱技巧、良好的嗓音条件以及必备的文学知
16、识,这样才能较好的演唱一首歌曲。这就要求我们必须要刻苦练习基本功,丰富 自己的文化内涵,借鉴前人经验,达到理论与实践相结合,最终,做到优美、富 有情感的演唱一首歌曲。阳关三叠做为一首唐时的歌曲,对它的分析需要结 合当时的社会背景,了解歌词的含义,充分体会作者与朋友分离时不舍的心情, 将这些内容与歌唱技巧完美的结合,就可以较好的完成这首歌曲的演唱。参考文献:1 陆正兰歌词学m.第一版.北京:中国社会科学出版社,2007.112 吴天球.让你的歌声更美妙:歌唱的具体方法与训练m.修订版.北京:人民音乐出版社, 1999. 10.3 邹长海.声乐艺术心理学m.第一版.北京:人民音乐出版社,2000.
17、 &4 杨秀娟.谈声乐作品的二度创作j.广播歌选,2009.第二期5 王风云.声乐教学漫谈m.第一版.北京:光明日报出版社,200&6 杨荫浏中国古代音乐史稿m.第一版北京:人民音乐岀版社,1981.2.7 罗根泽.乐府文学史m.第一版北京:东方出版社,1996.8 石惟正.声乐学基础m.第一版.北京:人民音乐出版社,2002. 7.9 汤雪耕.怎样练习歌唱m修订版.北京:人民音乐出版社,1997.1.10 雷礼.歌唱语言的训练与表达m.第二版.上海:上海音乐出版社,2004.3.on the song 1 * yangguansandie1 f the art of hand
18、lingabstract: as people's life experiences, regional differences, ideological level, practical experience and personal character, love, family, growth and environmental factors are different, so a song through the analysis of different people will have different concert effect. it is generally o
19、f a song will analyze the lyrics, scores, respiratory and emotional, etc., so that their songs have enough of this understanding into the situation and make themselves gradually, and then put into an emotional concert. "instrument song11 this song's style simple, elegant, emotional sincerity, deep, delicate style, elegant, lyrical melody, sad, given the unique flavor of music guqin great
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