正方体动态展开图ppt课件

1、1；.2；.3；.4；.5；.6；.正方体的展开图正方体的展开图7；.8；.9；.10；.11；.12；.1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111113；.练一练练一练用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？14；.练一练练一练用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？15；.练一练练一练用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？16；.练一练练一练用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？用手势判断下面的平面图

2、形是不是正方体的展开图？17；.想一想：想一想：下列的图形都是正方体的展开图吗？下列的图形都是正方体的展开图吗？(5)(2)(6)(3)(1)(4)()()()()()()18；. 把一个长方体的盒子沿棱剪开，想一想：它的展开图是什么样子把一个长方体的盒子沿棱剪开，想一想：它的展开图是什么样子?上上下下 后后前前左左右右19；.下图中的那些图形可以沿虚线折叠成长方体包装盒，先想一想，再折一折。下图中的那些图形可以沿虚线折叠成长方体包装盒，先想一想，再折一折。20；.下列图形哪个不是长方体的表面展开图？下列图形哪个不是长方体的表面展开图？AD C B21；.你你太太棒棒了了！们们考考你考考你KE

3、Y:如果如果“你你”在前面，那么谁在后面？在前面，那么谁在后面？22；.利利胜胜持持是是就就坚坚2、“坚坚”在下，在下，“就就”在后，胜利在哪里？在后，胜利在哪里？ 23；.2、如下图是一个正方体的展开图，图中已标出三个面在正方体中的位置，、如下图是一个正方体的展开图，图中已标出三个面在正方体中的位置，F：前面；：前面；R：右面；：右面；D：下面。试判定另外三个面下面。试判定另外三个面A、B、C在正方体中的位置。在正方体中的位置。bcrfdaABCDFR24；.3、如下图是一个正方体的展开图，每个面内部都标注了字母，请根据要求填空：、如下图是一个正方体的展开图，每个面内部都标注了字母，请根据要

4、求填空：1）如果）如果D面在左面，那么面在左面，那么F面在面在 ；2）如果）如果B面在后面，从左面看是面在后面，从左面看是D面，面，那么上面是那么上面是 。ABFCEDABCDEF25；.4、把下图折起来，它会变成正方体（、把下图折起来，它会变成正方体（ ）ABCD26；.2、下面的正方体展开后，可能是四个平面图中的哪一个？（先想象，然后动手试试）、下面的正方体展开后，可能是四个平面图中的哪一个？（先想象，然后动手试试）ABCD27；.探究探究3: 先想一想，再动手操作确认，下列图形经过折叠后能否围成一个正方体？先想一想，再动手操作确认，下列图形经过折叠后能否围成一个正方体？28；.小组讨论：

5、小组讨论：1.先自己观察黑板上的先自己观察黑板上的11种正方体展开图有什么规律？种正方体展开图有什么规律？2.小组讨论这些展开图可以分为几类？哪几号展开图可以分为一类？为什么？小组讨论这些展开图可以分为几类？哪几号展开图可以分为一类？为什么？分一分分一分汇报交流：汇报交流：先说出你们小组把这些正方体展开图分为几类？每一类分别有哪几号展开图？再说出规律是先说出你们小组把这些正方体展开图分为几类？每一类分别有哪几号展开图？再说出规律是什么？什么？29；.剪一剪剪一剪1.请每组任选一种展开图。请每组任选一种展开图。2.课下小组讨论课下小组讨论:剪开正方体的哪些棱剪开正方体的哪些棱,才能成为你们组所选

6、择的展开图。才能成为你们组所选择的展开图。3.思考：把正方体沿棱剪成展开图时，它的剪法有没有一定的规律？思考：把正方体沿棱剪成展开图时，它的剪法有没有一定的规律？课后作业：课后作业：30；. 1.先想象正方体的展开图还有什么样子，再用先想象正方体的展开图还有什么样子，再用6 6个正方形摆出来，并用胶条将相邻个正方形摆出来，并用胶条将相邻的边粘上，然后试一试你所摆的这个平面图形能不能折成正方体？比一比哪个组拼的边粘上，然后试一试你所摆的这个平面图形能不能折成正方体？比一比哪个组拼摆的正方体展开图最多。摆的正方体展开图最多。2.2.把能折成正方体的展开图贴到黑板上。注意：贴之前先观察一下黑板，如果你的把能折成正