河北北方学院专业技术职务评审工作管理办法

1、河北北方学院专业技术职务评审工作管理办法第一章总则第一条为进一步深化学校人事制度改革，充分调动教师及各类专业技术人员的积极性和创造性，提高学校教师教育教学水平、增强专业技术人员科研能力，规范专业技术职务评审工作，根据上级有关规定，结合我校实际情况，制定本管理办法。第二条专业技术职务评审工作是学校专业技术队伍建设的重要内容，是深化人事制度改 革、建设高水平教师队伍的重要措施，是实现人才科学评价、优化队伍结构的重要基础。评审 工作必须坚持德才兼备的正确导向，以学科建设为核心，以选拔人才、实现人力资源的合理配 置为着眼点。第三条 专业技术职务评聘工作要坚持“严格标准、择优推荐、控制数量、提高质量”的

2、 评审原则和“科学设岗、优化结构、按岗聘用、动态管理”的聘任原则。建设一支数量适当、 结构合理、质量较高、适应学校发展需要的高水平的专业技术队伍。第四条 学校专业技术职务评审推荐工作坚持申报职称系列、业绩支撑材料与本人所从事 的岗位工作类别相关相近的评审原则。第二章评审组织第五条学校成立专业技术职务改革工作领导小组，领导组织实施学校职称评审工作，下 设办公室，办公室设在人事处。负责制订和执行专业技术职务任职资格评审工作的有关制度和 实施办法，对专业技术人员的申报资格及申报材料进行复核和审查，受理有关专业技术人员职 称评聘工作的咨询、申诉及日常事务管理工作。各二级单位或专业技术性质相近的单位应组

3、建 职称评审工作小组，负责本单位专业技术人员申报晋升职称的资格及材料审核工作。第六条 根据上级有关职称评审工作的要求，学校成立由思想觉悟好、业务素质高、学术 造诣深、办事公道的教授、或正高级专业技术职务人员组成的专业技术职务评审推荐委员会。学校将根据申报具体情况组织相关的学科评议组，每学科评议组由7-9名评审委员会委员 组成，负责各学科申报人员的业绩考评工作。各级评审组织召开评审会议必须有全体成员人数的三分之二（含）以上出席，其评审结果 方为有效。第七条 学校各级评委会实行回避制度，凡涉及评审组织成员本人及其近亲属时，本人应 予回避。第三章参评范围第八条 评审对象应为我校在编在岗正式职工，并在

4、河北省人事厅、教育厅批准确立的专 业技术职务系列的岗位上工作的专业技术人员。当年6月30日前已达到退休年龄的专业技术人员不属于申报范围。第四章申报条件第九条申报条件根据河北省有关职称政策和文件规定，学校可以在执行省职改办印发的各系列专业技术职 务任职资格申报条件的基础上，做适当的明确规定。申报人员必须遵守法律法规和校纪校规，具有良好的品行，具备岗位所需的专业、能力或 技能条件，具备适应岗位要求的心理和身体条件，以及岗位所需要的其它基本条件。申报晋升高等学校教师系列专业技术职务任职资格的人员应具有良好的学风、学术道德和 合作精神，符合国家和学校关于相应的教师岗位的基本任职条件，具备与履行岗位职责

5、相适应 的学术水平和创新能力。申报晋升其它系列专业技术职务任职资格的人员应具有相应行业或专业的准入资格，并具 备相应的专业技术能力和水平。近5年内有一次年度考核不合格者，不得申报晋升专业技术职务任职资格。第十条学历条件申报晋升各系列、各级专业技术职务人员必须具备所申报晋升专业技术职务任职资格申报 条件所规定的基本学历。第十一条任职经历条件申报晋升专业技术职务，须符合省人事厅制定的各系列相应级别专业技术职务评审条件所 规定的工作经历和能力条件要求。为保证教学质量的稳步提高，将申报晋升高等学校教师系列人员的教学工作量和教学效果 作为必须考察条件。任现职以来必须按年度完成学校规定的教学工作量，教学效

6、果好；申报晋 升教授、副教授职务人员须有两次以上的年度教学质量评估优秀；申报晋升讲师职务人员须有 一次以上的年度教学质量评估优秀。为加强青年教师的培养力度，全方位提高青年教师的教育、教学、管理能力，从2010年 起晋升讲师职务、35岁以下晋升副教授职务的教师原则上须有经学校考核合格辅导员、或在 二级学院从事兼职行政管理工作等社会服务工作经历，原则上社会服务工作年限不少于1年。第十二条业绩成果条件对申报人的教学工作量、教学研究成果、代表性的专著、论著、译著、教材以及科研项目、 成果等，要求以正式出版或已经国家、部委、省市级或项目主管部门组织的鉴定（验收）通过 为准。凡与他人合作编写的论著、教材，

7、或与他人合作的科研项目及科研成果，均应注明本人 担当的责任和承担的具体任务以及项目水平等情况，并以项目合同、鉴定证书以及出版社或合 作者的书面证明为准，并要在一定范围内予以公示，经学校职改办认定。除近期调入我校的工作人员外，提交的论文、科研项目及业绩成果等业绩材料，均须以河 北北方学院为单位署名，并且是已在学校科研处备案方能作为认定依据。第十三条 论文论著条件为保证学校职称评审的公平、公正，参加评审人员除须符合省人事厅规定的论文论著条件 外，还要符合学校关于论文论著的要求。其中晋升高、中级专业技术职务的人员分别限6、4篇（部）的论文论著（计分项目数），艺术类专业人员申报高等学校教师系列职称提交

8、的论文 数不少于上述要求的一半。第五章评审程序第十四条 学校在评审推荐工作过程中要严格执行上级主管部门有关文件的规定，实行申 报限额公开、评聘政策公开、评审程序公开、申报业绩公开、评审结果公开的“五公开”制度, 加强对职称评审各个环节的管理。第十五条学校召开职改工作领导小组会议，研究决定年度职称评审推荐的指导原则，晋 升指标限额、各类各级职务推荐指标、评委会委员人选及评委会议议程、量化测评标准等事宜。第十六条 根据上级有关文件精神及学校实际情况，我校职称评议推荐工作按个人申报、 部门审查、学校审核、评审推荐、公示上报的程序进行。第十七条个人申报申请晋升人员在认真学习有关文件精神的基础上，根据任

9、职条件和本人实际情况，向所在 单位、部门领导小组提出晋升申请，同时提交有关材料。个人申报须遵循申报职务系列与岗位 一致原则，申请人不得申报晋升与本人工作岗位系列不一致的专业技术职务任职资格；现在专 业技术岗位工作，职称系列与岗位不相符的要限期通过转系列申报评审相应系列的职称。第十八条部门审查各单位、部门职称工作小组责成专人对个人申报材料认真审查，并经集体研究后，提出拟 推荐申报高一级职务的人员名单，并予以公示后报校职称评审推荐工作领导小组办公室（人事 处）。同时，组织被推荐人填写专业技术职务评审表。第十九条学校审核学校职改办负责组织有关人员对申报人员的学历、任职资历、思想政治表现、教学工作情

10、况（包括教学工作量、教学质量评价和教学研究成果）、论文、论著、科技项目、科研成果及 获奖等方面情况。审核结果将在全校范围内予以公示。第二十条评审推荐召开校评审委员会会议，进行评审推荐。一、学科评议组量化评分。1 学科评议组审阅申报人提交的申报材料；2. 申报参评人员在学科组内向学科组评委述职；3. 依据各职务系列的评审条件和学校制定的量化评分标准，全面、客观评审、并按规 定有记名评分，提出本组所议定的推荐人选名单。二. 学科组评议后，校评审委员会全会进行推荐。1审查各学科评议组推荐的人选的申报材料；2.依据各专业技术职务系列的评审条件及量化评分排序，全面、客观衡量，并按指标 限额以无记名投票方

11、式推选；在指标限额内，到会评委半数以上“同意”票为通过。第二十一条公示上报根据有关规定校评委会通过的晋升人选，在全校公示，报学校职称工作领导小组同意后， 向上一级评审委员会报送晋升人员推荐名单及材料。第六章业绩认定第二十二条业绩认定业绩认定须遵循业绩与本职工作相关相近原则，发表的论文、出版的著作、承担的科研项 目、获得的科研奖励等均须属于本人正从事的岗位工作专业范畴，否则不予认定。第二十三条论文论著论文论著（含艺术类人员的作品）以河北北方学院为第一署名单位的作为计数、计分依据, 其中本校教师在外出进修、攻读学位期间发表的论文应署有本校名称，否则不记数、不记分。专著是指作者对某一学科或某一专门课

12、题进行全面系统论述的著作，一般是对特定问题进 行详细、系统考察或研究的结果。部颁统编教材、规划教材指由国家教育部或全国行业教育主 管单位的教学指导组织主持编写的教材。申报高级职务者只限提交本人为第一、二作者的论文，其中晋升教授、副教授除三大检索 论文外限第一作者评分；任研究生导师以通讯作者发表的论文可按第一作者记分。小于1500 字的简报在原级别基础上减半。摘要、增刊、非正式出版的会议论文集等不记数、不记分。中文核心期刊目录的认定范围根据河北省人事厅、河北省教育厅的有关政策文件执行。其 中不符合核心期刊目录规定的出版周期和版别的刊物不予认定。艺术类成果记分范围包括参展作品、收藏作品和公开出版的

13、非依附于其他成果的独立作品 （在刊物的目录中有作品名称，一条目录对应一件（篇、部）。同一幅作品重复参展（演）、 发表，只计算该作品的最高得分。文化部、中宣部、中国美术家协会、中国音乐家协会主办的全国性展览、展演的参展作品, 或收藏于中国美术馆、世界著名博物馆的美术作品，按二类论文（权威核心期刊）记分；中国 美术家协会、中国音乐家协会各艺术委员会举办展览、展演的参展作品，按三类论文（普通核 心期刊）记分。省文化厅、省美术家协会、省音乐家协会主办的美术作品展览、展演的参展作 品，按四类论文记分。由出版（音像）社公开出版个人的画集、作品集、动画或专辑，按专著 对待，按专著记分。第二十四条科学研究科研

14、课题限任现职以来承担的项目、或结题、通过鉴定（验收）的科研成果（以批准立项 文件、鉴定证书为准），国家级项目的子项目按省级计算立项分，限一项，计最高分。国家级课题系指国家科研管理部门批准立项的各类研究项目，包括国家自然科学基金重点 课题、国家社会科学基金重点项目、国家863项目、国家973项目、国家科技支撑计划项目、 国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目和国家软科学规划项目等。省部级课题系指由 省部级科研管理部门批准立项的科研项目，包括国家各部委项目、省科技厅项目、省社会科学基金项目等；厅局级课题系指市级、省直厅局所属科研管理部门批准立项的科研项目，包括省 直各厅局项目、市科技局项目、省

15、社科联项目和市级哲学社会科学规划办的项目等。科研项目经费限任现职以来承担的纵、横向科研项目按拨付到帐经费计分，外拔到账经费 参加职称评审或聘用的不得转出。科研成果获奖原则上是指市（厅）级以上政府奖；同一项目（作品）重复获奖的按最高奖项 记分。艺术类获奖记分的范围和标准按以下执行：国家文艺振兴奖按国家级二等奖记分；省文艺 振兴奖按省（部）级二等奖记分。由文化部颁发的群星奖按省部级奖励记分；由省文化厅颁发 的群星奖按市（厅）级奖励记分。在由文化部、中宣部、中国美术家协会、中国音乐家协会主 办的展览（全国美术作品展览、全国青年美展等）、展演中获奖，按省（部）级奖励记分。在 由省文化厅、省美术家协会、

16、省音乐家协会主办的展览、展演中获奖，按市（厅）级奖励记分。第七章量化测评第二十五条设置原则为能切实体现“严格标准、择优推荐、控制数量、提高质量”的专业技术职务任职资格评 议推荐工作原则，学校对评议推荐工作实行量化评分、按分数确定推荐顺序的办法。量化标准的各项指标分值的分配和评分办法，以能够科学体现各项申报条件及各条件之间 的相互关系为依据。量化测评坚持“公正、公平、公开”的原则，操作上尽量简化栏目、方便 操作。第二十六条指标构成量化评分指标体系分为“学历资历”、“现实表现”、“工作实绩”、“科研业绩”和“论 文论著”五个一级指标，每个一级指标分为若干二级指标。按照不同权重，逐级逐项确定分值。第

17、二十七条指标权重“学历资历”占总量化分数的0.1, “现实表现”占总量化分数的0.1, “工作实绩”按申 报晋升正高职、副高职、中职分别占总量化分数的0.2、0.3、0.4, “科研业绩”按申报晋升正 高职、副高职、中职分别占总量化分数的0.25、0.2、0.15, “论文论著”按申报晋升正高职、 副高职、中职分别占总量化分数的（）.35、（）.3、0.25o第二十八条量化测评职改办根据学校职称评审推荐工作安排意见，组建量化测评小组，分别对学历资历、论文 论著和科研业绩项目进行审核评分；现实表现项目根据本人所在单位推荐排序确定分数，工作 实绩项目由学科组评委根据本人的述职情况、参评业绩材料和其

18、他有关信息评分。第二十九条量化排名对各项目的量化分数折算后计入总分。根据参评人员晋升教学系列职称、非教学系列职称 和晋升级别分为六个类别按量化分数总分由高到低排序，总分相同的分别按第五、第四排序， 仍不能排序按部门量化分数排序。原则上经加权测算后总分低于60分的不予推荐。第八章纪律要求第三十条 为维护职称评审工作的严肃性和公正性，学校对弄虚作假、徇私枉法的问题要 严肃处理。有伪造学历及奖励证书，谎报教育教学、科学研究成果，剽窃他人研究成果，或以 不正当手段拉拢或贿赂评审组织成员等违纪问题，经查实的，给予当事人取消当年参评资格并 在以后两年内不得申报的处理。已评审通过的，按管理权限报有关部门撤消其所取得的专业技 术职务任职资格；情节严重的，给予行政处分。对协同申报人员弄虚作假的也要给予相应的处 理。第三十一条 各级评审组织成员和工作人员应认真履行职责，严守评审工作秘密，不得向 外界泄露评审情况；认真审阅申报材料，严格掌握评审条件，保持公平、公正原则，不得随意 降低标准；不得利用职权徇私舞弊或打击压制申报人员。凡违反纪律的撤消其委员或成员职务;