北体大精编考研-体育教育训练学历年考试真题

1、2004年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题 业务课1-运动生理学试题（150分） 一、名词解释（共6题、每题5分，共30分） 1.氧脉搏 2.渗透压 3射压分数 4.心力储备 5.运动后过量氧耗 6.氧热价 二、简答题（共4题、每题15分，共60分） 1.简述影响无氧耐力的主要因素有哪些 2.出现极点与第二次呼吸现象的生理原理是什么 3.简述骨骼肌兴奋收缩耦联的机理 4.简述无氧阈的测试原理与生理意义 三、论述题（共3题、每题20分，共60分） 1.试述肌纤维类型与运动实践的关系 2.试述高原训练对人体的生理作用 试述如何运用运动生理学知识指导运动时间活动 业务课2-教育学及运动训练学（

2、150分） 教育学试题（75分） 运动训练学试题（75分） 一、概念题（共3题、每题5分，共15分） 1.运动成绩 2.程序训练法 3.无氧耐力 二、简答题（共3题、每题10分，共30分） 1.简述竞技能力与训练水平含义的异同 2.简述模式训练法的基本结构 3.简述竞技状态阶段性发展过程的生物学基础 三、论述题（共2题、每题15分，共30分） 1.为什么许多运动员某项竞技能力的发展并非突出，但是他们仍可获得世界冠军，请运用运动训练学相应理论分析这一现象，并举例说明。 2.系统性原则的含义及科学基础，并说明如何保持训练的系统性。2005年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题 业务课1-运动生理

3、学试题（150分） 一、名词解释（共5题、每题6分，共30分） 1.肌梭 2.减压反射 3.最大通气量 4.有氧耐力 5.肌电图 二、简答题（共4题、每题15分，共60分） 1.非条件反射特点及在体育中的应用 2.氧离曲线的特点及影响因素 3.极点与第二次呼吸的产生与预防 4.儿童少年身体素质发育特点 三、论述题（共3题、每题20分，共60分） 1.试论有氧耐力的生理学基础 2.试述高原训练方法的发展及生理学基础 3.试述运动适应的胜利穴基础 业务课2-教育学及运动训练学（150分） 教育学试题（75分） 运动训练学试题（75分） 一、概念题（共3题、每题5分，共15分） 1.柔韧素质运动素质

4、 2.项群训练理论 3.竞技水平 二、简答题（共3题、每题10分，共30分） 1.简述运动训练的特点 2.简述小周期的类型、主要的任务及其负荷安排要点 3.简述周期安排原则的训练学要点 三、论述题（共2题、每题15分，共30分） 1.依比赛的主要目的可将比赛分为哪几种类型？各类比赛都有什么样的训练学特征 2.请选择体操、射箭、摔跤、乒乓球中任意两个运动项目，分析两个运动项目优秀运动员竞技能力决定因素的特征2006年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题 业务课1-运动生理学试题（150分） 一、名词解释（共5题、每题6分，共30分） 1.最大摄氧量 2.青春期高血压 3极点 4.肺通气阈 5.

5、运动后过量氧耗 二、简答题（共4题、每题15分，共60分） 1.影响能量代谢的因素是什么 2.简述牵张反射的分类和意义 3.准备活动的目的是什么 4.无氧耐力的限制因素是什么 三、论述题（共3题、每题20分，共60分） 1.试述血乳酸指标在运动实践中的应用原理 2.试述有氧训练的生理学原理 3.试述超级恢复的生理学原理 业务课2-教育学及运动训练学（150分） 教育学试题（75分） 运动训练学试题（75分） 一、概念题（共3题、每题5分，共15分） 1.运动训练 2.运动成绩 3.体能 二、简答题（共3题、每题10分，共30分） 1.简述竞技能力的构成要素 2.简述模式训练法的结构和特点 3.

6、简述体能训练的意义 三、论述题（共2题、每题15分，共30分） 1.试述竞技需要原则的科学依据及其运用注意点 2.奥运会110米栏作为速度性体能类项目，历来被认为不是亚洲人的强项，但刘翔的成功打破了人们对该项目竞技能力构成的认识，请运用训练学相应理论分析刘翔成功的原因。2007年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题 业务课1-运动生理学试题（150分） 一、名词解释（共5题、每题8分，共40分） 1.适应性 2.肌电图 3氧脉搏 4.运动性蛋白尿 5.氧亏 二、简答题（共2题、每题25分，共50分） 1.少年儿童身体素质发展有哪些特点 2.试述长期运动对心血管系统的影响   三、论

7、述题（共2题、每题30分，共60分） 1.从影响肌肉力量的生物学因素角度，论述肌肉力量提高的生理学机制 2.试述常用生理机能指标在运动训练实践中是如何应用的 业务课2-运动训练学（150分）   一、名词解释（共5题、每题8分，共40分） 1.运动训练 2.运动成绩 3训练规律 4.模式训练法 5.灵敏素质 二、简答题（共2题、每题25分，共50分） 1.简述竞技体育的基本构成要素 2.简述不同类型比赛的参赛目的   三、论述题（共2题、每题30分，共60分） 1.试述运动员竞技状态的阶段性变化与训练大周期分期的关系 2.简述我国部分优势项目备战08奥运技术创新的意义09年

8、运动生理学试卷（预测） 一名词解释 1最大摄氧量 2渗透压 3运动处方 4运动动力定型 5心力储备 6适应性 7运动终板 二简答题 1运动训练对肌纤维类型组成有什么影响 2运动员在训练和比赛中如何注意补糖 三论述题 1运动技能形成各个阶段分别有什么特点，教师应如何进行教学 2高原训练对人体的生理作用，应注意哪些事项。 答案： 1最大摄氧量：指人体在进行有大量肌群参加的长时间剧烈运动时，当心肺功能和肌肉利用氧的能力达到本人极限水平时单位时间内所能摄取的氧量（通常以分钟为计算单位） 2渗透压：溶液促使水分子向内渗透的力量，也就是溶液增大的压强，其当值相当于阻止水向膜内扩散的压强。 3运动处方：是针

9、对 对个人的身体状况而制定的一种科学的、定量化的周期性锻练计划。即根据对锻炼者所测试的实验数据，按其健康状况，体力情况及运动目的，用处方的形式，制定适当的运动类型、强度、时间及频度，使锻炼者进行有计划的周期性运动健身的指导方案。 4运动动力定型：学会运动技能以后，大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制能按一定的顺序、有规律地和有严格的时间间隔地交替发生，形成一定的形式的格局，使条件反射系统化，称为运动动力定型。 5心力储备：心输出量随着机体代谢需要而增长的能力。 6适应性：生物体所具有的通过改变自身机能来适应环境的能力，称为适应性 7运动终板：神经肌肉接头的结构称为运动终板，包括终板前膜、终板

10、间隙、终板后膜 二简答题 1 虽然运动训练能否导致肌纤维类型转变还没有定论，但至少可以从以下方面对肌纤维产生影响 肌纤维选择性肥大：耐力项目可引起慢肌纤维选择性肥大，速度和爆发力训练引起快肌选择性肥大 酶活性改变：长跑运动员的肌肉中，与氧化供能有密切关系的SDH活性较高，而与糖酵解及磷酸化供能有关的LDH和PHOSP则活性相对较低。短跑运动员则相反，LDH和PHOSP活性相对较高，而SDH活性较低，中跑运动员居短跑和长跑运动员之间。 qq897939137 89793913709年真题：    运动生理学：  简答题：  1、学生身体指标和实践意义？  2、高原训练利弊？  3、翻正反射的作用和原理？  论述题：  1、力量训练原则？  2、对100米、5000米、篮球