![2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班语言优秀教案《小鸡吃米》含反思_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/26/78667738-7db4-4e74-ae90-6c9a14df5754/78667738-7db4-4e74-ae90-6c9a14df57541.gif)
![2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班语言优秀教案《小鸡吃米》含反思_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/26/78667738-7db4-4e74-ae90-6c9a14df5754/78667738-7db4-4e74-ae90-6c9a14df57542.gif)
![2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班语言优秀教案《小鸡吃米》含反思_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/26/78667738-7db4-4e74-ae90-6c9a14df5754/78667738-7db4-4e74-ae90-6c9a14df57543.gif)
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文档简介
1、幼儿园小班语言优秀教案小鸡吃米含反思活动目标:1、在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学儿歌、编儿歌,体会文学活动带给小朋友的快乐。2、通过小朋友对于喜爱的小动物的熟悉度尝试仿编儿歌,从而发展幼儿的想象力、口语表达力。活动准备:1、知识的准备:熟悉几种动物的叫声、习性、特征等。2、材料的准备:小鸡玩具一只,米粒若干。各种动物的图片若干,并贴在活动室四周。活动过程:一、出示小鸡玩具,引起幼儿兴趣。1、老师提问:这是谁呀?看看小鸡在干什么?小鸡最喜欢吃米粒啦,她吃到米粒就怎么样呀?(很高兴很高兴我们用一个词来表示:欢欢喜喜)二、学儿歌、编儿歌。1、我们为小鸡说一首儿歌:小鸡小鸡,叽叽叽叽,吃到米粒,欢
2、欢喜喜。2、(出现小羊)小羊:“小朋友也为我说一首儿歌吧。”。本.文来源:快思老.师教案网;小朋友根据小羊的叫声及喜欢吃的东西编儿歌。小羊小羊,咩咩咩咩,吃到青草,欢欢喜喜。3、(出现小狗)小狗也请小朋友为他编儿歌。小狗小狗,汪汪汪汪,吃到骨头,欢欢喜喜。4、小鸡、小狗、小羊听到小朋友为他们说的儿歌真高兴,旁边还有许多动物也想请小朋友为他们说儿歌,先选一只喜欢的动物,为他编一首儿歌,编好以后说给客人老师听。三、总结评价。鼓励幼儿大胆说给客人老师听,请客人老师给编的好的小朋友刻上五角星。活动反思:童谣的琅琅上口的节奏感给幼儿带来了快乐的情绪。对于小班的幼儿来说,教师在朗读儿歌时,咬字要清楚,速度要适当,咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚,节奏要比平时谈话稍慢,使他们一边听一边想;朗读儿歌时,面部表情,眼神和手势都要随着儿歌情节的发展而有所变化,这样对小班幼儿的语言表
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