项目管理第一次作业word1-1

1、选题：天津财经大学校园绿化项目组长：李贤 组员：张雅婷 张晋冉 韩佳彤 谢燕珠 贾海倩 项目建议书：1.必要性和依据 2.产品方案 拟建规模和建设地点的初步想法 3.资源情况 建设条件 协作关系和引进国别厂商的初步分析 4.投资估算和资金筹措设想 5.项目的进度关系 6.经济效果和社会效益的初步估计，包括初步的财务评价和国民经济评价。后期工作分配：项目范围管理 贾海倩（Word1）项目成本管理 张晋冉（Word2）项目进度管理 李贤 （Word2）项目质量管理 张雅婷（Word2）项目风险管理 谢燕珠（Word3）项目收尾管理 韩佳彤（Word3）校园绿化项目建议书一项目必要性和依据植树造林、

2、绿化祖国是治理山河、维护和改善生态环境的一项重大战略措施，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，是我们国家的一项基本国策。植树造林，绿化校园，对于学校更具有特殊的意义：（1）绿化是学校物质文明建设和精神文明建设的一项内容，一个学校的绿化水平，可以反映出这个学校两个文明建设的一个侧面。（2）绿化是学校进行教学和科研应具备的环境条件。它有利于学校教学质量的提高，特别是一些具有贵重、精密仪器的实验室，更需要有一个高水平的绿化环境。（3）一个良好的绿化环境可以供师生晨读和休憩，并给他们以良好的心理影响和美的享受，有利于陶冶师生的高尚情操。（4）师生通过绿化劳动，可以受到爱国、爱校、爱集体的教育，可以

3、得到体力和劳动锻炼。（5）绿化可以增加师生的植物分类和栽培的知识，是第二课堂的有机部分。给植物标以属类、名称、经济用途和生态习性，这本身就是一部活的教科书。（8）绿化可以柔和光线，师生阅读过久时，远视绿色植物，可以消除眼肌疲劳，有助于防治近视眼。绿化对人体健康还有不少的裨益。（9）绿化有利于学校的环境卫生。绿化好的学校，风来无灰沙，雨来无泥流。室外的清洁又给室内的清洁创造极有利的条件。（10）绿化可以有效地改善小气候。盛夏生荫降湿，严冬挡风御寒，有的还能起到一定的防风、防火、防灾的作用。（11）绿化搞得好的学校，可以向校内外出售出花木，可以从种植的经济植物中提取和出售香料、油料、药材、木材果品

4、等产品，增加学校的经济收益。（李贤）二产品方案 拟建规模和建设地点的初步想法1.规划原则：（1）校舍建设更加和谐。学校校舍经济、适用、坚固、安全、环保，功能和规模基本满足教学生活的需要，外观、用材与校园绿化景观基本协调。（2）校园生态自然。坚持生态理念，景观和谐自然2.绿化、美化规划内容：保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。3.具体流程：（1）种植

5、环境处理（2）绿化放样（3）选苗与种植 （4）养护（1）种植环境处理：先进行垃圾、杂草的清理，种植土应耙细整平，排水良好；并应进行土壤消毒，杀灭病菌和害虫后，施适量的基肥。（2）绿化放样：以设计为依据，先放毛样，如平面布置与现场不利，应及时报告监理工程师，以便设计单位作变更设计。试放样经认可后，正式定点放线。（3）选苗与种植：严格按照设计图规定的规格选购苗木，并对选购的苗木，在起掘前作现场调查，认真核实所采购苗木的品种、规格及生长情况；根据所选苗木的规格、品种确定苗木的土球大小、起掘时间和包扎、运输方法，苗木的栽植应做到随挖、随运、随种、随养护，苗木起掘后不得暴晒或失水，若不能及时种植应采取保

6、护措施，如覆盖、假植。种植前按设计要求放细样，定好株行距；树木栽植槽穴规格的大小、深浅，按植株的土球直径适当放大；对地被小苗的种植，在种植前土壤耙细整平，排水良好，根据树种和气候等具体情况进行适当修剪。种植后适时进行浇水养护。引道香樟应卷干保护并予支撑固定。（4）养护：大苗种植后第一次应浇透水，以后看天气情况定期浇水，并用树桩打桩固定。一年养护派专职养护队伍进行精心养护，保证苗木成活，生长良好。4.绿色校园建设规模：1、校园生均绿地面积不低于5 m2，校园绿地率大于35%，校园绿化覆盖率大于40%，校园绿化率大于30%。2、校园无裸露泥土。5.绿色校园建设范围：1、世纪大道两侧2、计量山 （张

7、雅婷）三资源情况 建设条件 协作关系和引进国别厂商的初步分析1、树种资源：（1）乔木 乔木有常绿性和落叶性，其主干单一而明显。常绿乔木树冠终年翠绿，是优良的造园树木。树形有高壮或低矮，并有开花美丽而以观花为主的树种。在景观设计上，必须综合树形的高矮、树冠的冠幅、质感粗细、开花季节、色彩变化等因素加以应用。落叶乔木夏季树冠绿叶蔽天，冬天落叶，春季萌发新叶或绽开美丽的花朵，其树形、枝干线条、质感、色彩等均能随季节发生变化；尤其是落叶之后，枝干间隙能透射阳光，可营造冬暖夏凉的舒适环境。在景观设计作用上，比常绿乔木更加丰富。 推荐树种：垂柳、广玉兰、棕榈、雪松、白玉兰、樟树。 （2）灌木 观姿类的灌木

8、，通常以观赏其美丽的叶形、叶色、树姿为主，均为常绿性。质感细的灌木，在视觉上能使空间变大，较适合小庭院利用；反之，质感粗的灌木，在视觉上能使空间变小，较适合大面积宽阔的庭院利用。这种灌木可以通过修剪技术改变造型，增加景观效果。 推荐树种：海桐、红继木、珊瑚树、红叶李、红枫、红叶桃。 （观花类）灌木树形低矮，基部易分枝成多数枝干，树冠变化较大，有常绿或落叶的。观花类的灌木，其花朵鲜明艳丽，在色泽、质感和树形的表现上，具有强烈的景观效果。但开花期受季节的影响变化很大，在景观设计时，必须依季节性的色彩、质感变化加以运用。 推荐树种： 春：杜鹃、山花、月季、梅花； 夏：紫荆、紫薇、栀子花、石榴； 秋：

9、桂花、木芙蓉、木槿； 冬：山茶、杜鹃、腊梅。 （3）观叶植物的应用 观叶植物以观赏美丽的叶形、叶色为主，包括草本植物，属多年生植物。观叶植物依需光量不同可分为阳生植物、中生植物（阳阴性）和阴生植物，在造园应用上，必须选择有适当光照的地点栽植，使其生长繁茂，叶形美观。 推荐植物：甘蓝、吊兰。 （4）草本花卉的应用 草花有一二年生草花及宿根多年生草花。草花具有丰富的色彩，在造园应用上可产生很好的效果，其姹紫嫣红的视觉效果令人心旷神怡。草花以一二年生的观花类为主。在花期结束后，必须按季节不同更换其他种类；多年生草花叶需要良好的栽培管理，才能连续生长、开花。 推荐花卉： 春（35月）：瓜叶菊、雏菊、仙

10、客来、一品红、鸢尾； 夏（68月）：一串红、鸡冠花、千日红、石竹、虞美人、凤仙花、金盏菊； 秋（911月）：菊、三色堇； 冬（122月）：牵牛花、水仙。 2土壤资源处理（1）栽植和播种前，首先应观察栽植土壤的外观和物理性状，质地良好的栽植土壤，外观和物理性状表现为土粒细碎、疏松、湿润，无板结，无沥青、混凝土、石块、玻璃、塑料袋、泡沫块等混杂物，土层有效厚度满足植物根系生长分布深度要求。（2）栽植土所必需的最小栽植土层厚度应大于植物主要根系分布深度。（3）通过土壤外观不能判断土壤质地的情况时，栽植和播种前应对土层有效厚度、土壤质地、酸碱度和含盐量等理化性质进行取样测定和分析。根据分析结果和栽植土

11、的要求，采取相应的除杂、施肥和客土等措施。 （4）对含有建筑垃圾的碴土、粘土、重粘土、粉砂土及含有有害园林植物生长成份的土壤，均应采取客土或采取改良措施，根据规定用种植土进行局部或全部更换。覆土深度2.0m内的沥青、混凝土、有毒有机垃圾，1.0m以内的“三灰”和粒径为1cm以上的渣砾必须彻底清除，更换种植土。（5）根据不同植物生长的要求，栽植土可分为花坛土、树穴土、草坪土、盆栽土、保护地土。（6）对栽植土壤pH值<6.0或>7.5的酸性或碱性土壤应采用石灰、草木灰或酸性介质进行土壤改良 （7）对栽植土壤有机质含量低于最低标准的，应施腐熟的有机肥或含丰富有机质的介

12、质如泥炭土等。施肥时，应将充分腐熟的有机肥或其他介质与土壤搅拌均匀，在穴底铺平再复素土层，以防根部直接与肥料接触，烧伤根系。 （8）乔灌木树穴土层厚度应符合规定，树穴挖掘深度应符合栽植穴（槽）规格要求。挖出的树穴土块应进行粉碎（土块粒径应在1cm左右，粒径为2-4cm的土块不得超过30%，清除杂草根、碎砖、石块、玻璃、塑料袋、泡沫块等混杂物。 （9）草坪及花坛的翻土深度不得小于30cm，在初平的基础上进行精细整地。有杂草的地方应人工除草或提前进行化学除草，提前时间必须超过所用除草剂的残效期，并在翻地平整同时净除土壤中的杂草根、石块、玻璃、塑料袋、泡沫块等混杂物。播种时或栽植

13、时，土块粒径应小于1cm。 （10）新填土方地段应夯实后再整地。（11）绿地应按设计要求构筑地形。造形和坡度应自然顺畅，回填的栽植土应达到自然沉降状态。如设计无要求者，草坪地的铺栽面应平整略有坡度，其坡度宜0.30.5。坡度较大、土质松散的地段，应采取夯实、护坡等水土保持措施。3、建设地区的选择：我们大致将校园区域分为五个部分： （1）中心区：以校园中的湖泊为中心，包括四周一片山丘的绿地及行政楼。(2)运动区：包括体育馆、篮球场、操场。(3)学习区：科技馆、教室。(4)生活区：包括宿舍、食堂。 (5)环校绿化带。 各区由于实际情况不同，需要分区讨论。 a.中心区：该区是校园绿化的主体

14、部分，侧重休闲观赏性。要求树木造型美观，常绿，高矮结合：花卉品种多样，色泽艳丽，四季均有花开；草皮常青，生命力顽强（考虑到有同学会穿越草坪）。 山丘部分：以草坪（马尼拉草）为主，间或一些树型优美的灌乔木。如，鸡爪槭、合欢、棕榈、竹、含笑、紫荆、银杏、红叶李、红继木（适宜大片栽种）、白玉兰等。 环湖绿化：垂柳。 湖内：适当栽种睡莲、荷花等水生植物。 行政楼：四周围以常绿灌木，如珊瑚木、海桐、冬青等。 b.运动区：此处尘土较大，要注意植物的吸附灰尘、净化空气的能力。净化能力较强的树种有：夹竹桃，对粉尘、烟雾有较强的吸附能力，每平方米能吸附灰尘5克，被誉为“绿色吸尘器”。泡桐，叶大多毛，分泌黏液，能

15、吸附粉尘，净化空气。榆树：对空气中的尘埃有过滤作用。据测定，它的叶片滞尘量为每平方米12.27克，名列九种抗污能力较强植物之首，有“粉尘过滤器”之称。同时，对大气中的二氧化硫等有毒气体也有一定的抗性。 c.学习区：师生在该区工作学习，选择树种，要着眼于创造宁静的学习环境。而绿化得当，就可以有效地减少噪音，因为树冠有很强的消音作用。据生态专家测试，在路上栽种珊瑚树、杨树、桂花树等，可降低噪音57分贝。树木降低噪音的能力，树冠较小的乔木或灌木，远比树冠高大的大，所以珊瑚树（法国冬青）是理想的树种之一。此外，雪松、女贞、水杉、樟树、海桐等对降低噪音也有较好效果。 d.生活区：生活区应有一个清新、舒适

16、的环境，绿化时要考虑为同学们营造一个温馨的氛围。建议种植灌木丛，并以观赏性灌木为主。如桂树、腊梅、茉莉等有香味植物。甬道两旁可种月季、玫瑰、美人蕉、菊花、紫荆等花卉。另外，还可以考虑种植紫藤、葡萄等攀延类植物。 e.环校绿化带：应选择荫浓、生长迅速、易栽易活、耐修剪、抗烟尘、抗病虫害的树种。如，悬铃木、合欢、槐树、喜树、桧柏等。还可选择高大乔木做外围防风植物。 4.协作关系(1)、施工单位。作为绿化工程监理企业，一旦建设单位确定其委托监理后，就应当介入施工招投标等工程前期工作，积极参与建设单位组织的对施工单位真实情况的抽查摸底，主动交换平时所掌握的一些施工单位的资质与实力情况，切实贯彻实施工程

17、建设项目施工招投标办法，协助建设单位尽可能选择素质好、实力强的施工单位，并协同制订现场管理的一些特定办法，如五大员考勤制、书面通报，制订处罚条款等等，全面加强对施工现场的管理。这既是园林绿化工程监理应尽的义务，也是搞好园林绿化工程质量控制的首要因素。(2)、深刻领会设计意图。作为园林绿化工程监理人员，不能仅停留于一般的熟悉图纸，按图施工，还必须根据工程情况，了解与掌握在某些设计领域难以深化的部位，深刻领会设计意图，督促施工单位针对这一部位制订详细的施工预案，采取切实有效的解决办法，认真监督把好艺术关，力求达到最好的环境艺术效果。(3)、认真实施监理规范。作为园林绿化工程监理企业，毫无疑问的应当

18、全面认真地贯彻实施，但是目前在对该规范的认识与执行上情况千差万别。有的以为规范束缚了手脚，工作不痛快，尤其是在对监理资料的整理上感到劳师费事。有的在具体运作中抱着无所谓的态度，随意应付，马虎了事。因此，必须加强对规范重要意义的宣传；举办对规范内容的学习培训；结合实际进行重点指导。以求从根本上提高对规范执行的自觉性，力促绿化工程监理行为的规范化。(4)校方。确定绿化方案和绿化出资，招标施工单位，提供校园资料，以及与附近居民洽谈相关事项。（张晋冉）四投资估算和资金筹措设想1.投资估算a.绿化地点大体为：（1）A座体育场旁空地；（2）M座停车场；（3）教学楼周边；（4）宿舍楼周边；（5）其他b.绿化

19、方式：（1）植树；（2）草皮；（3）花c.绿化面积：约为5万平方米d.预算投资金额：约为850万元 2.资金筹措a.进行项目招标b.利用政府补贴c.在银行进行贷款（韩佳彤）五项目的进度关系校园绿化项目的项目进度安排：总时间：一年 第1-2个月：考察校园环境，规划需要绿化的区域，订好绿化方案 第3个月：根据订好的方案购买所需树苗，花草等，并进行绿化地的清理 第4-5个月：进行所规划绿化地的绿化工作 第6-10个月：进行绿化地的各项维护工作 第11-12个月：考察绿化情况，项目基本完成 （谢燕珠）六经济效果和社会效益的初步估计，包括初步的财务评价和国民经济评价。环境效益 该工程完成后，将不仅改善了学校的环境，还为学生的学习生活提供了良好的环境，为学校的环境