鲁教版二上识字四ppt

1、说教材：说教材：本课中共本课中共12个成语，分了三组，第一组是个成语，分了三组，第一组是说人应该说人应该“取长补短取长补短”；第二组是说看事；第二组是说看事物要全方面，不能以偏概全；第三组是说物要全方面，不能以偏概全；第三组是说做事应该遵循事物发展的规律，不能急于做事应该遵循事物发展的规律，不能急于求成。三组成语韵律和谐，读起来朗朗上求成。三组成语韵律和谐，读起来朗朗上口。口。说学情：说学情：成语是我国汉语宝库中的精华，让小成语是我国汉语宝库中的精华，让小学生从小了解、积累一些成语，对他学生从小了解、积累一些成语，对他们以后的说话、作文，将大有益处。们以后的说话、作文，将大有益处。但对于二年级

2、的孩子来说，成语还有但对于二年级的孩子来说，成语还有些陌生，所以在教学时要多利用图片、些陌生，所以在教学时要多利用图片、视频或讲故事的形式，来激发他们学视频或讲故事的形式，来激发他们学成语的兴趣。成语的兴趣。说教学目标：说教学目标：1.认识认识13个生字。会写个生字。会写10个字。个字。 2.能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。 3.初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。说重难点：说重难点：重点：认字、写字。正确流利地朗读成语。重点：认字、写字。正确流利地朗读成语。 积累词语、体会成语的节奏。积累词语、体会成

3、语的节奏。难点：理解成语的意思。难点：理解成语的意思。说教法学法：说教法学法：教法：教法：1、自主探究学习法：在识字环节通、自主探究学习法：在识字环节通过让学生自主学习生字，交流识过让学生自主学习生字，交流识字方法。字方法。2、图文结合法：结合成语插图，学、图文结合法：结合成语插图，学习成语。习成语。学法：学法： 自主探究学习法自主探究学习法说教学准备：说教学准备：搜集成语、课件搜集成语、课件教学过程教学过程孩子们，今天老师给大家带来孩子们，今天老师给大家带来一个故事：一个故事：拔苗助长拔苗助长成语成语第一课时：第一课时： 成语都富有深刻的思成语都富有深刻的思想内涵。想内涵。成语多由四个字成语

4、多由四个字组成，但也有三个字或四组成，但也有三个字或四个字以上的。成语的来源个字以上的。成语的来源有以下几种：有以下几种：神话寓言，神话寓言，历史故事，诗文语句，口历史故事，诗文语句，口头俗语头俗语等。等。词语词语组词组词c 单元导读单元导读尺尺寸寸 利利益益 表表彰彰 障障碍碍豹豹子子 泰泰山山 徒徒弟弟 功功劳劳 水水渠渠 瓜瓜蒂蒂 cn y zhng zhng bo ti t gng q d 尺尺寸寸 利利益益 表表彰彰 障障碍碍豹豹子子 泰泰山山 徒徒弟弟 功功劳劳 水水渠渠 瓜瓜蒂蒂寸寸 益益 彰彰 障障豹豹 泰泰 徒徒 功功渠渠 蒂蒂尺有所短尺有所短 寸有所长寸有所长q chn b

5、 dun xinq chn b dun xin dd y zhny zhn取长补短取长补短 相相 得得 益彰益彰 dun b z chn yu y y ch yu b z de shhou 短：不足。长：有余。一尺 有不足的时候，y cn y yu du y de sh hou一寸 也 有 多 余的时 候。 b y yu chn ch y yu dun ch 比 喻 各 有 长 处，也 各 有 短 处，各 z du yu k q zhch yn du fn de chn ch m b z j 自都 有 可取之处。用 对 方 的 长 处 弥补自己de dun ch shun fn de zu y

6、n ci nn xin sh ch li的短 处，双 方 的 作 用 才 能 显 示 出 来。ch yu su dun cn yu su chnch yu su dun cn yu su chn尺有所短尺有所短 寸有所长寸有所长q chn b dun xinq chn b dun xin dd y zhny zhn取长补短取长补短 相相 得得 益彰益彰ch yu su dun cn yu su chnch yu su dun cn yu su chn用别人的长处来弥补自己的短处所以所以 所有所有尺寸尺寸 一寸一寸cnsu取得取得 争取争取补课补课 补充补充qb尺有所短尺有所短 寸有所长寸有所长

7、取长补短取长补短 相得益彰相得益彰管中窥豹管中窥豹 坐井观天坐井观天一叶障目一叶障目 不见泰山不见泰山拔苗助长拔苗助长 徒劳无功徒劳无功瓜熟蒂落瓜熟蒂落 水到渠成水到渠成第二课时第二课时寸寸 益益 彰彰 障障豹豹 泰泰 徒徒 功功渠渠 蒂蒂un zhn ku bo zu jnun zhn ku bo zu jn un tinun tin管管 中中 窥窥 豹豹 坐坐 井井 观观 天天 y y zhn m y y zhn m b jin ti shnb jin ti shn一一 叶叶 障障 目目 不不 见见 泰泰 山山 cn zh un de xio kn l kn bo zh kn do 从 竹

8、 管 的 小 孔 里看 豹，只 看 到bo shn shn de y kui bn wn b y zh kn do sh豹 身 上 的 一块 斑 纹。比喻 只看 到 事 w de y b fen zhsu jin b qun min hu l yu物的一部 分,指 所 见 不 全 面 或 略 有su d所 得。zu zi jn d kn tin坐 在 井 底 看 天。b y yn ji xio jin shi sho比喻 眼 界 小，见 识 少。 y pin sh y dn zh le yn jin lin min qin o 一一 片片 树 叶 挡 住 了 眼 睛，连 面 前 高高 d de

9、 ti shn du kn b jin b y wi j b xin xin大大 的泰 山 都 看 不 见。 比喻为 局 部 现 象su m hu kn b do qun j hu zhn t所 迷 惑，看 不 到 全 局 或 整 体。 y y zhn m y y zhn m b jin ti shnb jin ti shn一一 叶叶 障障 目目 不不 见见 泰泰 山山拔苗拔苗 助助 长长 徒劳无功徒劳无功u sh d lu shu dou sh d lu shu do q chnq chn瓜瓜 熟蒂熟蒂 落落 水水 到到 渠成渠成 b mio b q y zh q shn zhn hu yn

10、 li b 把苗拔起,以助其 生 长。后用来比y wi fn sh w de f zhn u l j y qi chn fn喻违 反事 物的发展规律，急于求成，反r huish而坏事。 b mio zh zhn t lob mio zh zhn t lo w n w n 白 白 付 出 劳 动 而 没 有 成 效。 d hu hu u u n zh jn xin lin de b 蒂:花 或 瓜 果 跟 枝 茎 相 连 的 部fen u sh le u d z rn tu lu zh sh j分。瓜 熟了，瓜 蒂 自 然 脱 落。指 时 机y dn chn sh sh qin z rn chn

11、 n一旦 成 熟，事 情 自 然 成 功。 q shu do shu li do de d fn z rn 渠, 水 道。水 流 到 的 地 方 自 然xn chn y tioshu do by tio jin chn sh 形 成 一 条 水 道。比喻 条 件 成 熟,sh qin z rn hu chn n事 情 自 然 会 成 功。 bi bi f ch lo dn r mi yu chn xiou sh d lu shu dou sh d lu shu do q chnq chn瓜瓜 熟蒂熟蒂 落落 水水 到到 渠成渠成拔河拔河拔草拔草小朋友，拔萝卜小朋友，拔萝卜b帮助帮助 助手助手成

12、功成功zhgng落叶落叶 降落降落徒弟徒弟 师徒师徒lut泰山泰山 豹子豹子 徒弟徒弟 水渠水渠 尺寸尺寸 利益利益 益虫益虫 功劳功劳 功课功课 表彰表彰 我会读：我会读：（）有所长（）有所长 相得（）（）相得（）（）管中窥（）管中窥（） 一叶（）目一叶（）目不见（）山不见（）山 （）劳无（）（）劳无（）水到（）成水到（）成寸寸益益彰彰豹豹障障泰泰徒徒功功渠渠我会填：我会填：我还知道：我还知道：说说你知道的成语说说你知道的成语拔苗助长拔苗助长 叶公好龙叶公好龙掩耳盗铃掩耳盗铃 守株待兔守株待兔滥竽充数滥竽充数 三顾茅庐三顾茅庐后来居上后来居上 杯弓蛇影杯弓蛇影铁杵成针铁杵成针 完璧归赵完璧归赵最高的人最高的人 最大的手最大的手胆子最大胆子最大看的