沪科版八年级上册物理第一章 打开物理世界的大门 一、走进神奇教学课件

1、第一章 打开物理世界的大门第1节 走进神奇l 1. .通过自然界中的一些典型事例，让学生体会自然界的神通过自然界中的一些典型事例，让学生体会自然界的神奇。奇。l 2. .通过生活中的小事，让学生感受生活的神奇。通过生活中的小事，让学生感受生活的神奇。l 3. .通过神奇的现象，培养学生通过神奇的现象，培养学生“从生活走向物理从生活走向物理”的思想。的思想。浩瀚天空浩瀚天空宇宙有数十亿个星系，银河系是其中一个星系，宇宙有数十亿个星系，银河系是其中一个星系，银河系有几千亿颗恒星，太阳是其中一员。太阳周围银河系有几千亿颗恒星，太阳是其中一员。太阳周围有有9大行星，地球是第大行星，地球是第3颗。颗。浩

2、瀚太空的哈雷彗星浩瀚太空的哈雷彗星哈雷彗星是中间彗核，彗核外面包有彗发，彗发的哈雷彗星是中间彗核，彗核外面包有彗发，彗发的外面再包有彗云（外面再包有彗云（75年出现一次）年出现一次）彗星一般是由头和尾组成：彗星一般是由头和尾组成：彗核彗核彗发彗发彗云彗云彗核彗核彗发彗发彗云彗云美美丽丽的的极极光光（极光是人们能用肉眼看见的唯一的高空大气现象。它是由高（极光是人们能用肉眼看见的唯一的高空大气现象。它是由高空大气中的放电辐射造成的，主要在南极区和北极区。）空大气中的放电辐射造成的，主要在南极区和北极区。）极光是天空中一种特殊的光，是人们能用肉眼看见的唯一的高极光是天空中一种特殊的光，是人们能用肉眼

3、看见的唯一的高空大气现象。它时常出现在南北半球的高纬地区，主要在南极区和空大气现象。它时常出现在南北半球的高纬地区，主要在南极区和北极区。这种光的美丽显示，是由高空大气中的放电辐射造成的。北极区。这种光的美丽显示，是由高空大气中的放电辐射造成的。出现在南半球的叫做南极光，出现在北半球的叫做北极光；南出现在南半球的叫做南极光，出现在北半球的叫做北极光；南北极光泛称极光。北极光泛称极光。亮亮的的表表示示闪电是云层之间的或云层与地面之间的闪电是云层之间的或云层与地面之间的一种放电现象一种放电现象先看到闪电后听到雷声，因为光速先看到闪电后听到雷声，因为光速大于声速大于声速迷迷人人的的雪雪在雪山的低部受

4、压力很大，这样就有一部分冰雪化成了水，在雪山的低部受压力很大，这样就有一部分冰雪化成了水，就好象给冰雪层涂了润滑油，当人说话时，会使积雪层振动，就好象给冰雪层涂了润滑油，当人说话时，会使积雪层振动，这样就产生了雪崩。这样就产生了雪崩。具有具有极美极美丽和丽和恐怖恐怖的景的景色：色：龙卷风诞生的摇篮在发展强烈的龙卷风诞生的摇篮在发展强烈的积雨云下积雨云下2004年年12月月26日的照片重现了泰国普吉岛阙迪度假村日的照片重现了泰国普吉岛阙迪度假村( (Chedi Resort) )在海啸突然来袭时，刹那间被海水吞没的恐怖情景。在海啸突然来袭时，刹那间被海水吞没的恐怖情景。 泰国著名旅游圣地普吉岛遭

5、海啸巨浪袭击，人们慌忙逃生。一泰国著名旅游圣地普吉岛遭海啸巨浪袭击，人们慌忙逃生。一名旅客用摄像机当场拍摄了大浪卷起、冲到岸上的画面。名旅客用摄像机当场拍摄了大浪卷起、冲到岸上的画面。 光和热光和热的力量的力量当地壳运动时岩浆受巨大的压强当地壳运动时岩浆受巨大的压强而喷出地面就形成火山爆发而喷出地面就形成火山爆发将漏斗的喇叭口正对着蜡烛火焰，用力吹。观察火焰的方向将漏斗的喇叭口正对着蜡烛火焰，用力吹。观察火焰的方向如何改变。如何改变。问：蜡会不会被吹灭？问：蜡会不会被吹灭？ 试验说明：把点燃的纸片扔进奶瓶，再将一个去壳的熟鸡蛋试验说明：把点燃的纸片扔进奶瓶，再将一个去壳的熟鸡蛋放在瓶口上，观察

6、鸡蛋会怎样。放在瓶口上，观察鸡蛋会怎样。问：鸡蛋落入瓶中还是飞离瓶？问：鸡蛋落入瓶中还是飞离瓶？ 试验说明：用木锤按水平方向快速击打木板，观察木板飞离后，鸡试验说明：用木锤按水平方向快速击打木板，观察木板飞离后，鸡蛋位置的变化。蛋位置的变化。问：鸡蛋随木板飞离，还是落入水中？问：鸡蛋随木板飞离，还是落入水中？ 同学们，刚才我们从两个方面感受了物理现象的神奇。首先同学们，刚才我们从两个方面感受了物理现象的神奇。首先是自然中的神奇。包括彗星，日落，雷鸣电闪，火山，洪水，雪是自然中的神奇。包括彗星，日落，雷鸣电闪，火山，洪水，雪崩，龙卷风等，依照从星空到大地，从雪峰到江河的顺序展示出崩，龙卷风等，依

7、照从星空到大地，从雪峰到江河的顺序展示出了震撼人心的物理现象。第二类神奇是生活中的神奇。按衣食住了震撼人心的物理现象。第二类神奇是生活中的神奇。按衣食住行的顺序，把一些平时看似不大起眼，但从中能够折射出人类智行的顺序，把一些平时看似不大起眼，但从中能够折射出人类智慧的这些东西表现出来。像拉链和圆珠笔对于人类都有伟大的意慧的这些东西表现出来。像拉链和圆珠笔对于人类都有伟大的意义，都是改变人类生活的重大发明。义，都是改变人类生活的重大发明。同学们，通过本节课的学习，我们不仅感受到了物理现象的神同学们，通过本节课的学习，我们不仅感受到了物理现象的神奇，也领会到了物理学的有趣，更知道了物理学在诸多领域

8、的应用奇，也领会到了物理学的有趣，更知道了物理学在诸多领域的应用价值之大，可以说我们的生活和生产离不开物理，科技发展离不开价值之大，可以说我们的生活和生产离不开物理，科技发展离不开物理，民族的振兴更离不开物理，那么，我们是不是应该把物理这物理，民族的振兴更离不开物理，那么，我们是不是应该把物理这门学科学好呢？门学科学好呢？1. .我们周围的世界里充满了变化我们周围的世界里充满了变化, ,充满了神奇。为什么会有风霜雨充满了神奇。为什么会有风霜雨雪雪? ?飞机为什么能在空中飞行飞机为什么能在空中飞行? ?电灯为什么会发光电灯为什么会发光?许多许多“为什么为什么”启发我们去探索启发我们去探索, ,大

9、自然的奥秘激励我们去学习大自然的奥秘激励我们去学习, ,让我们从新学科物理出让我们从新学科物理出发发, ,乘着乘着“物理探索号物理探索号”扬帆远航。亲爱的同学扬帆远航。亲爱的同学, ,一学期的物理学习带给一学期的物理学习带给你的感受是你的感受是( ( ) )A. .兴趣盎然兴趣盎然, ,充满挑战充满挑战B. .风光无限风光无限, ,收获满满收获满满C. .索然无味索然无味, ,沮丧晕船沮丧晕船D. .云里雾中云里雾中, ,苦海无岸苦海无岸A学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学