第6单元—10加几和相应的加减法

1、10加几和相应的减法加几和相应的减法十几加几和相应的减法十几加几和相应的减法一、一、（一）口算。（一）口算。（二）看图列式。461064101046106443721029644看：他们玩得多开心！想去玩吗？那请你先回答一个问题，答对了再去好吧！小明去年小明去年12岁，明年岁，明年14岁，今年几岁？岁，今年几岁？（13）你真棒！下面我们一你真棒！下面我们一起去数学王国玩吧。起去数学王国玩吧。 数学王国的小朋友给我们提出了一个问题：请根据下图的信息你能列出哪四道算式题并解答？看图写算式认真看一看、想一想：左边有几个，右边有几个。 可列成如下算式： 10+3 =( ) 3+10 =( ) 13-3

2、 =( ) 13-10=( )10+3怎样算？等于（ ）？ 10+3=13 10个1=10 3个1=3 10+3=13借助小棒图，讲清算理所以：10+3=1310和3组成13。 10就是1个十，3就是3个一， 1个十和3个一就是13说一说3+10你还可以怎样想？怎样算出来？ 3个一和1个十合在一起是13，所以310=13。 3+10=131 1、1 1个十和个十和3 3个一组成（个一组成（ ）2 2、8 8个一和个一和1 1个十组成（个十组成（ ）3 3、1515可以分成（可以分成（ ）个十和（）个十和（ ）个一个一4 4、1919是由（是由（ ）个一和（）个一和（ ）个）个十十组成组成131

3、81591考考你谁最棒？ 13-3=（ ）你怎样算？因为因为1010+313+313，所以，所以1331013310 13-10=3（ ）你又怎样计算？因为因为10+310+31313，所以，所以1310313103 133借助小棒图，讲清算理1个十和3个一去掉1个十还剩下（ ）个一，所以13-10=（ ）1个十和3个一去掉3个一还剩下（ ）个一，所以13-3=（ ）33101010+3=10+3=1313加数加数 加数加数 和和 下列算式中，每一部分都有自己的名称，你能说出来吗？考考你？133= 10 被减数 减数 差大家来说说他们的名称10+7=17 3+10=13 加数14-10=4 1

4、9-9=10加数加数加数 和和被减数被减数减数减数差差你有什么新发现？ 10+1= 10+3= 10+5= 10+9= 10+6= 10+4= 10+7= 10+8= 10+2=15131119161417181210加几就等于十几。加几就等于十几。发现什么了？发现什么了？你发现了什么？ 1+10= 9+10= 6+10= 2+10= 7+10= 3+10= 4+10= 8+10= 5+10=111916121713141815几加几加10就等于十几。就等于十几。你又发现什么了？你又发现什么了？你发现了什么规律？ 11-10= 19-10= 12-10= 18-10= 14-10= 16-10

5、= 15-10= 13-10= 17-10=192846537十几减十几减10等于几。等于几。你还发现什么了？你还发现什么了？你发现了什么特点？ 11-1= 19-9= 14-4= 15-5= 13-3= 16-6= 18-8= 17-7= 12-2=101010101010101010算式有什么特点？算式有什么特点？个位上的数减个位上的数是个位上的数减个位上的数是0，得数就是得数就是10。十加几就等于（十加几就等于（ ）。）。十几减几就等于（十几减几就等于（ ）十几减十就等于（十几减十就等于（ ）十几十几十十几几10+5= 5+10= 15-5= 15-10= 练一练、摆一摆1515105卡片练习15-4 13+6 14-1 12+7 12+5 19-4 10+9 14-2 14-4加数加数 加数加数 和和19 11310 111091101215661716（二）摘苹果被减数被减数减数减数差差4 14810 3141215109101621819（二）摘苹果15-319-1010+72+141+10（三）按顺序排一排计算要细心，看清中间的符号。做这样的题时，你有什么要提醒大家注意的吗？你能把下面的 放在合适的位置吗？（四）思考题：猜一猜每种水果各代表几？2011095171012现在有现在有10元钱，请你买下面元钱，请你买下