思南2018年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。思南2018年小学教师招聘考试真题及答案解析思南2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：欲取得小学教师资格，应具备的学历要求是（）。单项选择题a、幼儿师范学校毕业及其以上学历b、中等师范学校毕业及其以上学历c、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历d、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历 2：通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。单项选择题a、行为塑造法b、自我控制法c、强化法d、示范法 3：“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时

2、每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的（）。单项选择题a、为人师表b、爱岗敬业c、热爱学生d、教书育人 4：教学实践中的“双基”是指（）。单项选择题a、基本概念和基本理论b、基本技能和基本技巧c、基础知识和基本技能d、基本概念和基本技能 5：创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（）的问题。多项选择题a、无结构的b、认知性c、有结构d、无固定答案的问题 6：西方近现代主义艺术流派纷呈。请找出下列

3、作品中表现技法与其他三项不同的一项是（）。单项选择题a、向日葵b、舞蹈c、星月夜d、印象·日出 7：当代中国所提倡的教育导向思想是（）。单项选择题a、应试教育b、英才教育c、创新教育d、素质教育 8：人的外部感觉主要包括（）种。单项选择题a、四b、五c、六d、七 9：下列哪一项属于元认知?（）。单项选择题a、学生在考试之后能准确地预测自己的分数b、学生在学习中能举一反三c、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读d、利用复述策略记忆 10：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。单项选择题a、政治课与其他学科教学b、学校共青团、少先队活动c、班主任工作d、体育竞赛 11：学

4、生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）单项选择题a、注意分散b、粗心c、知觉整体性d、定势 12：学习策略可以从以下几个方面进行描述?（）多项选择题a、学习策略是学习方法或技能b、学习策略是学习的调节和控制技能c、学习策略是内隐的学习规则系统d、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体。e、学习策略是元认知 13：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。单项选择题a、赫尔巴特b、凯洛夫c、保罗•郎格朗d、培根 14：德国至今从小学到大学仍把宗教课

5、列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题a、生产力和科技发展水平b、社会政治经济的需要c、文化传统d、教育者的身心发展规律和水平 15：下列属于传统教学媒体的有（）。多项选择题a、幻灯b、黑板c、投影d、标本e、录音 16：矫治儿童强迫症常用的方法有（）多项选择题a、系统脱敏法b、橡皮圈疗法c、暴露疗法d、行为中止法e、替代法 17：教学从本质上讲是（）。单项选择题a、一种认识活动b、教师教与学生学的活动c、教师的教学活动d、智育活动 18：教师专业化有利于教师地位的提高。（）判断题对错 19：罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。（）判断题对错 20：看到某件物品时常被其惯常的用

6、途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。单项选择题a、习惯b、定势c、功能固着d、定向 21：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。多项选择题a、两者没有关系b、两者既有关系又有区别c、两者完全等同d、教学评价以测量、测验的客观描述为基础e、测量和测验的结果通过教学评价来判断 22：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（）判断题对错 23：教师的（）是教师胜任教学工作的基础性要求。单项选择题a、学科知识素养b、文化素养c、语言表达能力d、组织管理能力 24：对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的（）。单项选择题a、能力b、学识c、态度d、方法

7、 25：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）单项选择题a、信度b、效度c、难度d、区分度 26：下列哪些教师的教学工作较为成功?（）。多项选择题a、有激励作用b、生动活泼c、富于想象d、热心于自己学科e、照本宣科 27：教师角色扮演的先决条件是（）。单项选择题a、教师角色认知b、教师角色体验c、教师角色期待d、没有正确答案 28：下列学习策略中，属于精细加工策略的是（）。单项选择题a、谐音联想法b、分散复习c、多种感官参与d、画出系统结构图 29：班主任了解学生的方法有（）。多项选择题a、观察法b、谈话法c、书面材料和学生作品分析法d、调查访问 30：短时记忆的特点包括（）多项选择题a

8、、按刺激的物理特征编码b、一分钟之内的记忆c、信息容量为7±2个组蛱d、信息容量大e、信息保持一分钟以上 31：( )指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。单项选择题a、程序教学b、组织教学c、个别化教学d、指导教学 32：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受高等教育。（）判断题对错 33：小学生认知技能获得的主要方式是（）。单项选择题a、规则的发现学习b、在尝试解决问题中学习c、从范例中学习d、没有正确答案 34：形式教育论的倡导者是（）。单项选择题a、卢梭b、洛克c、赫尔巴特d、斯宾塞 35：教师是教育

9、者，教师职业是促进个体（）的职业。单项选择题a、社会化b、个性化c、综合化d、道德化 36：智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?（）单项选择题a、观察力b、想象力c、思维力d、判断力 37：教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。单项选择题a、关注生存阶段b、关注情境阶段c、关注学生阶段d、关注发展阶段 38：在小学教学中，补充必要的乡土教材，符合（）的教学原则。单项选择题a、因材施教b、理论联系实际c、启发性d、巩固性 39：上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（）。单项选择题a、选择性b、整

10、体性c、理解性d、恒常性 40：“清新庾开府，俊逸鲍参军。”是描写哪一位诗人的写诗风格?（）。单项选择题a、杜甫b、李白c、王维d、白居易 41：良好的师生关系首先取决于（）。单项选择题a、教师b、学生c、环境d、教学过程 42：把一个问题分解为若干个子问题，设立各种子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标，人们将这种解决问题的方法称之为（）单项选择题a、目的手段法b、反推法c、简化法d、类比法 43：操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?（）多项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 44：教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。单项选择题a、教育的社会性b

11、、教育的平等性c、教育的阶级性d、教育的生产性 45：不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）单项选择题a、附属内驱力b、认知内驱力c、交往内驱力d、自我提高的内驱力 46：教育生物起源论的代表人物是（）。单项选择题a、孟禄b、霍尔c、勒图尔诺d、华生 47：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题a、小学二年级b、小学四年级c、小学五年级d、初中二年级 48：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）判断题对错 49：根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型（）多项选择题a、教师促成的纪律b、集体促成的纪律c、任务促成的纪律d

12、、过程促成的纪律e、自我促成的纪律 50：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（）。单项选择题a、神学和哲学b、哲学和心理学c、哲学和伦理学d、伦理学和心理学 51：下列教学模式不属于个别化教学的是（）单项选择题a、程序教学b、合作学习c、计算机辅助教学d、掌握学习 52：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题a、学生b、学业c、学习成绩d、学习方法 53：实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（）。单项选择题a、办学经费和设备b、办学经费和师资c、基础设施和师资d、经费和设施 54：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（

13、）单项选择题a、130b、140c、150d、160 55：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）判断题对错 56：教学策略的类型有（）。多项选择题a、内容型b、形式型c、方法型d、综合型 57：据记载，我国的小学最早出现于（）。单项选择题a、殷周时期b、秦代c、唐代d、明代 58：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（）判断题对错 59：王老师认为张校长的不合理管理方式侵犯了自身权利因此向教育局提出了申诉张校长得知后多次找王老师进行谈话之后更多次克扣王老师的工资。对自己的这种做法，张校长应承担( )。单项选择题a、民事责任b、行政处分c、刑事责任d、违宪责任 60：

14、1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( )，这是近代最早的一部教育学著作。单项选择题a、大教学论b、学记c、普通教育学d、教育论 查看答案1：答案b 解析 中华人民共和国教师法第十一条规定：取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。故选b。 2：答案d 解析 示范法是指通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法。 3：答案a 解析 这句话强调教师在日常生活中的言行举止都会对学生产生影响和教育作用，因此，教师要注重自身修养，为人师表。 4：答案c 解析 基础知识和基本技能被称为教学实践中的“双基”。 5：答案a,d 解析 创造性问题解决，综合应用各种方法或通

15、过发展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。 6：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】舞蹈为野兽派代表马蒂斯的作品，其他三幅是印象派代表作品，其中，向日葵星月夜为凡·高的作品，印象·日出为莫奈的作品。 7：答案d 解析 略 8：答案b 解析 外部感觉是指感受外部刺激，反映外部事物的个别属性的感觉，主要分为视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉五大类。 9：答案c 解析 10：答案d 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 11：答案d 解析 12：答案a,b,c,d 解析 a、b、c、d四选项均为学习策略的特征，e项元认知策略是学习策略的一种。 13：答案d 解析 英国

16、学者培根在论科学的价值和发展(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗•朗格朗首先提出终身教育思想。 14：答案c 解析 略。 15：答案b,d 解析 16：答案a,c,d,e 解析 17：答案a 解析 18：答案正确 解析 19：答案正确 解析 略。 20：答案c 解析 21：答案b,d,e 解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。 22：答案正确 解析 略。 23：答案a 解析 24：答案c 解析 【

17、参考答案】c 【名师点睛】无论是教师的能力、学识还是方法，影响学生的只是学习知识、运用知识方面，而教师的态度更多影响的是学生的价值观、人生观。这是学生成才的基础，对学生的全面发展起到了关键性的作用。 25：答案b 解析 本题考查测验的信度和效度的知识。 26：答案a,b,c,d 解析 照本宣科形容讲课、发言等死板地按照课文：讲稿，没有发挥，不生动。明显是不成功的教学工作。 27：答案a 解析 教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体

18、验是指个体在扮演一定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期待而产生的情绪体验。(3)角色期待。角色期待是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。 28：答案a 解析 谐音联想法指学习一种新材料时，运用联想，假借意义，将无意义材料变为有意义材料以帮助记忆的一种精细加工策略。 29：答案a,b,c,d 解析 abcd四项均为班主任了解学生采用的一般方法。 30：答案b,c 解析 31：答案a 解析 解析略 32：答案错误 解析 在知识经济时代，教师必须不断更新自己的知识，任职期间应接受继续教育。 33：答案c 解析 34：答案b 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。 3

19、5：答案a 解析 略 36：答案c 解析 37：答案c 解析 在关注学生阶段，教师开始关注学生的个别差异和不同需要，故选c。 38：答案b 解析 理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。它的基本要求是：第一，书本知识的教学要注意联系实际。联系学生的生活、科学知识在生产建设和社会生产中的实际运用等。第二，重视培养学生运用知识的能力。一方面要重视教学实践，另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践。第三，正确处理知识教学与技能训练的关系。第四，补充必要的乡土教材。 39：答案a 解析 选择性是指人

20、根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。用红笔画重点是为了使重点突出，便于重点学习，体现了知觉的选择性。 40：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】这是杜甫怀念李白的诗，诗句的含义赞美李白的诗作既有庾信诗作的清新之气，也有鲍照作品那种俊逸之风。 41：答案a 解析 教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用，因此，从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师。 42：答案a 解析 目的一手段分析是通过实现一系列的子目标最终达到总目标，以此解决问题。 43：答案a,b,c,d 解析 心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点。并从实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。 44：答案a 解析 教育的生物起源论认为动物界也有教育，教育是生物现象。心理起源论认为教育是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。 45：答案d 解析 46：答案c 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西·能。 47：答案b 解析 一般认为，小