《爱莲说》中考复习学习教案

1、会计学1爱莲说中考爱莲说中考(zhn ko)复习课件复习课件第一页，共43页。复习(fx)方略1、复习文学常识(chngsh)（作者及体裁）2、复习(fx)重点字词的解释3、复习重点句子的翻译和背诵4、复习文章内容的理解5、专项巩固练习第1页/共43页第二页，共43页。复习文学(wnxu)常识爱莲说，选自周元公集。作者爱莲说，选自周元公集。作者(zuzh) ，北宋哲学家，宋代，北宋哲学家，宋代 的创的创始人。始人。 “说说”古代一种古代一种 ， 的文体。的文体。周敦颐周敦颐理学理学(lxu)既可以说明、既可以说明、记述事物，又可以发表议论记述事物，又可以发表议论第2页/共43页第三页，共43页

2、。 文学(wnxu)常识： “说”是议论文的一种文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物来论述道理。爱莲说就是说说爱好莲花的问题。 第3页/共43页第四页，共43页。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸(yny)者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。f fn n 多多洗涤洗涤颐 y蕃濯ZhuZhu 亵xixi 亲近而亲近而不庄重不庄重鲜xinxin少少淤

3、yuyu一 、生词学习植植 树立树立(shl)宜宜 应当应当(yngdng)噫噫 Y叹词第4页/共43页第五页，共43页。4.4.一词多义：一词多义：而：濯清涟而不妖而：濯清涟而不妖( )( ) 聚室而谋曰聚室而谋曰( )( )之：水陆之：水陆(shul)(shul)草木之花草木之花( ) ( ) 予独爱莲之出淤泥而不染予独爱莲之出淤泥而不染( ) ( ) 渔人甚异之渔人甚异之( ) ( ) 菊，花之隐逸者也菊，花之隐逸者也( ) ( ) 牡丹之爱牡丹之爱( )( )第5页/共43页第六页，共43页。一词多义：一词多义：而：濯清涟而不妖而：濯清涟而不妖( (却却) ) 聚室而谋曰聚室而谋曰(

4、(顺接连词顺接连词) )之：水陆草木之：水陆草木(co m)(co m)之花之花( (的的) ) 予独爱莲之出淤泥而不染予独爱莲之出淤泥而不染( (表示舒缓语气表示舒缓语气) ) 渔人甚异之渔人甚异之( (它它指桃花林奇景指桃花林奇景) ) 菊，花之隐逸者也菊，花之隐逸者也( (的，结构助词的，结构助词) ) 牡丹之爱牡丹之爱( (主谓间取消独立性，表舒缓语主谓间取消独立性，表舒缓语气气) )第6页/共43页第七页，共43页。后退后退(hutu)课文(kwn)分析： 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直

5、不蔓不枝，香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩(xi wn)焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。继续继续二熟读课文，找出描写莲的语句，并思考作者是从哪几个方面进行描写的。出淤泥而不染，濯清涟而不妖出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝中通外直不蔓不枝香远益清香远益清亭亭净植亭亭净植 生长环境 形体姿态 香味 气质第7页/共43页第八页，共43页。后退后退(hutu)课文(kwn)分析： 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而

6、不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清亭亭(tngtng)净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。继续继续三通过以上这些描写，请概括出莲花的品质。出淤泥而不染濯清涟而不妖出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝中通外直不蔓不枝香远益清香远益清亭亭净植亭亭净植高洁高洁质朴质朴正直，正直，不攀附不攀附权贵权贵美名远扬美名远扬清高清高第8页/共43页第九页，共43页。后退后退(hutu)课文(kwn)分析： 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱(k i)者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡

7、丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。继续继续四作者写莲，为什么还要提到菊和牡丹？请同学们讨论。五 分析一下作者怎样通过菊和牡丹来衬托莲的形象？借助菊和牡丹来衬托莲的形象借助菊和牡丹来衬托莲的形象 菊菊 正面衬托正面衬托牡丹牡丹 反面衬托反面衬托第9页/共43页第十页，共43页。返回返回(fnhu)继续继续(jx)自李唐来，世人甚爱牡丹。自李唐来，世人甚爱牡丹。牡丹，花之富贵者也。牡丹，花之富贵者也。贪慕富贵贪

8、慕富贵追逐名利追逐名利晋陶渊明独爱菊晋陶渊明独爱菊菊，花之隐逸者也菊，花之隐逸者也品格高洁品格高洁超凡脱俗超凡脱俗予独爱莲之予独爱莲之莲，花之君子者也。莲，花之君子者也。质朴正直质朴正直志洁行廉志洁行廉正衬正衬反衬反衬第10页/共43页第十一页，共43页。 作者借赞美莲的高尚品质说明自己洁身作者借赞美莲的高尚品质说明自己洁身自爱，不慕名利的品格。自爱，不慕名利的品格。本文主要采用了象征手法（托物言志）。本文主要采用了象征手法（托物言志）。背景背景(bijng)资资料料欣赏欣赏(xnshng)朗读朗读反馈反馈(fnku)返回返回小结小结思考：思考： 纵观全文，作者写这篇文章的意图是什么纵观全文，

9、作者写这篇文章的意图是什么？他采用了什么写作手法？他采用了什么写作手法？ 作业作业第11页/共43页第十二页，共43页。多多牵连牵连少少应当应当拟人拟人比喻比喻二判断下列(xili)语句使用了什么修辞手法：三 1 濯清涟而不妖 四 2 予谓菊，花之隐逸者也 五 练习(linx)反馈一解释句中加横线的字： 二 1 可爱(k i)者甚蕃 三 2 不蔓不枝 四 3 陶后鲜有闻 五 4 宜乎众矣 六 背景资料背景资料欣赏朗读欣赏朗读作业作业小结小结分析理解分析理解返回返回第12页/共43页第十三页，共43页。小结小结 ： 1 1 本文采用托物言志（象征）的本文采用托物言志（象征）的写作手法写作手法(s

10、huf)(shuf)。 2 2 文中采用的修辞手法文中采用的修辞手法(shuf)(shuf)有有拟人拟人 比喻比喻 映衬等。映衬等。 3 3 文中文中“之之”字的几种用法：字的几种用法： 水陆草木之花水陆草木之花 的的 予独爱莲之出淤泥而不染予独爱莲之出淤泥而不染 助词，用于主谓助词，用于主谓之间取消句子独立性。之间取消句子独立性。背景背景(bijng)资资料料欣赏欣赏(xnshng)朗读朗读作业作业反馈反馈分析理分析理解解返回返回第13页/共43页第十四页，共43页。引导(yndo)复习可爱者甚蕃可爱者甚蕃陶渊明独爱菊陶渊明独爱菊 濯清涟濯清涟(qn lin)而不妖而不妖菊之爱，陶后鲜有闻菊

11、之爱，陶后鲜有闻 牡丹之爱宜乎众矣牡丹之爱宜乎众矣 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉亭亭净植，可远观而不可亵玩焉(fn) 多多 仅仅 洗涤洗涤(xd)美丽而不庄重美丽而不庄重（xin）少）少当然当然竖立竖立玩弄玩弄 亵，亲近而不庄重亵，亲近而不庄重重点字词第14页/共43页第十五页，共43页。洗涤洗涤(xd)美丽而不端庄美丽而不端庄蔓延蔓延生枝节生枝节亲近而不庄重亲近而不庄重少少应当应当多多立，树立立，树立第15页/共43页第十六页，共43页。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟(qn lin)(qn lin)而不妖而不妖 中通外直，不蔓不枝中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭

12、净植香远益清，亭亭净植可远观而不可可远观而不可(bk)(bk)亵玩焉亵玩焉莲，花之君子者也莲，花之君子者也菊之爱，陶后鲜有闻菊之爱，陶后鲜有闻 翻译中要注意特殊的句式、特殊的语翻译中要注意特殊的句式、特殊的语序序(yx)、省略的成份、省略的成份重点句子我惟独喜爱莲，它从淤积的污泥里长出来却不受一我惟独喜爱莲，它从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染；在清水里洗涤过却不显得妖媚。点沾染；在清水里洗涤过却不显得妖媚。（它的茎）内空外直，不牵牵连连的，不枝枝节节的。（它的茎）内空外直，不牵牵连连的，不枝枝节节的。香气远播，越发清芬；洁净地挺立在水中。香气远播，越发清芬；洁净地挺立在水中。可以在远处观赏却

13、不能贴近去玩弄啊！可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊！莲，是花中的君子。莲，是花中的君子。对于菊花的爱好，自陶渊明以后就很少听到了。对于菊花的爱好，自陶渊明以后就很少听到了。第16页/共43页第十七页，共43页。出出 淤淤 泥泥 而而 不不 染染中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝(b mn b zh)香远益清香远益清亭亭亭亭(tngtng)净植净植可远观而不可可远观而不可(bk)亵玩亵玩濯清涟而不妖濯清涟而不妖文意理解结构要点第17页/共43页第十八页，共43页。出出 淤淤 泥泥 而而 不不 染染中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝(b mn b zh)香远益清香远益清亭亭亭亭(tngtng)净植净植

14、可远观而不可可远观而不可(bk)亵玩亵玩濯清涟而不妖濯清涟而不妖生生长环长环境境体体态态香香气气风风度度气质气质菊、牡丹（衬托）托物言志在莲的形象中寄寓了作者不幕名利、洁身自好的生活态度，在莲的形象中寄寓了作者不幕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙视以爱莲之情来表达对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙视第18页/共43页第十九页，共43页。（1 1）文中写莲花品质的名句是）文中写莲花品质的名句是 （2 2）文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名）文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬远扬(yun yn)(yun yn)的句子是的句子是 （3 3）

15、文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令）文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是人敬意不敢侮的句子是 （4 4）“与近朱者赤，近墨者黑与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是意思相反的一句是 （5 5）文章的主旨句是）文章的主旨句是 出淤泥而不染出淤泥而不染,濯清涟濯清涟(qn lin)而不妖而不妖中通外直中通外直,不蔓不枝不蔓不枝(b mn b zh),香远益清香远益清 亭亭净直亭亭净直,可远观而不可亵玩焉可远观而不可亵玩焉出淤泥而不染出淤泥而不染,濯清涟而不妖濯清涟而不妖莲，花之君子者也莲，花之君子者也重点句子理解第19页/共43页第二十页，共43页。第20页/共43页

16、第二十一页，共43页。第21页/共43页第二十二页，共43页。第22页/共43页第二十三页，共43页。第23页/共43页第二十四页，共43页。第24页/共43页第二十五页，共43页。第25页/共43页第二十六页，共43页。1. 解释解释(jish)下列加点字的意思。下列加点字的意思。(3分分) 甚蕃甚蕃 亵玩亵玩 宜乎众矣宜乎众矣2. 翻译下面文言句子。翻译下面文言句子。(4分分)菊之爱，陶后鲜有闻。菊之爱，陶后鲜有闻。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。3. 陶渊明陶渊明“独爱菊独爱菊”，周敦颐，周敦颐“独爱莲独爱莲”，表现了他们处，表现了他们处世态

17、度有何异同世态度有何异同?(5分分)他山之石(t shn zh sh)（实战演习）（安徽省）多多亲近亲近(qnjn)而而不庄重不庄重 应当应当 喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。 我只爱莲花，我只爱莲花，(因为它因为它)它从污泥里生出却不被它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。沾染，在清水里洗过却不妖艳。相同点：相同点：表现出他们不随波表现出他们不随波逐流的态度。逐流的态度。 不同点：不同点：陶渊明陶渊明面对污浊的环境，选面对污浊的环境，选择了归隐择了归隐;周敦颐周敦颐强调人格修养，尽管强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格周边的环境很不好，但人格可

18、以是很高尚的。可以是很高尚的。第26页/共43页第二十七页，共43页。4. 文中作者运用了借物抒情文中作者运用了借物抒情(或托物言志或托物言志)的写法，的写法，把把“莲花莲花”比喻比喻“君子君子”_ _的高尚的高尚品格。品格。在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗中用如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗中用“_，_”抒发对友人抒发对友人绵绵不尽的深情绵绵不尽的深情;李商隐在无题诗中用李商隐在无题诗中用“_，_” 表达了坚表达了坚贞的爱情贞的爱情;龚自珍在己亥杂诗中，用龚自珍在己亥杂诗中，用“_;_” 展示了诗展示了诗人不畏挫

19、折、不甘沉沦，始终人不畏挫折、不甘沉沦，始终(shzhng)要为国要为国家效力的坚强性格和献身精神。家效力的坚强性格和献身精神。(8分分) 不求富贵不求富贵(fgu)名利，安贫乐名利，安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节 我寄愁我寄愁(j chu)心与明月，随风直到夜郎西心与明月，随风直到夜郎西 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 落红不是无情物落红不是无情物 化作春泥更护花化作春泥更护花 第27页/共43页第二十八页，共43页。17.解释解释(jish)下列句子中加点的词。下列句子中加点的词。(3 分分) 可爱者甚蕃

20、可爱者甚蕃 可远观而不可亵玩焉可远观而不可亵玩焉 陶后鲜有闻陶后鲜有闻18用现代汉语写出下面句子的意思。用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分分)予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖。予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖。19.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(3 分分)（浙江(zh jin)湖州市）多多亲近亲近(qnjn)而而不庄重不庄重 少少 我只爱莲花，我只爱莲花，(因为它因为它)它从污泥里生出却不被沾它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。染，在清水里洗过却不妖艳。提示：提示：围绕围绕“不同流合污不同流合污”“”“不慕名利不慕名利”“”“特立独行特立独行”“”“洁身自洁身自好好”“”“庄重庄重”“”“质朴质朴”“”“正直正直”等作答。等作答。示例：示例：作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。的高贵品质。第28页/共43页第二十九页，共43页。第29页/共43页第三十页，共43页。他追求什么？他追求什么？n在污浊的世间在污浊的世间(shjin)，坚贞不渝，坚贞不渝的保持自己的操守的保持自己的操守第30页/共43页第三