《计算机网络技术》教学大纲

1、.计算机网络技术基础教学大纲【课程编号】【课程类别】 专业核心课程【学时 / 学分】 60 学时 /4 学分【实践学时】 40 学时【适用专业】 计算机网络技术（中专）一、课程定位与教学目标课程定位：本课程是计算机网络技术（中专）专业的一门专业核心课程，通过本课程的教学，学生能对计算机网络有个基本认识，重点掌握局域网络技术， 能够对路由器进行配置， 以及掌握交换机的网络配置， Windows server 网络搭建，并了解计算机网络技术的最新发展状况了解计算机网络中数据通信的基础知识， 了解计算机网络技术的最新发展状况。理解计算机网络体系结构。教学目标：本课程理论教学与实践相结合， 在学生理论

2、上了解计算机网络技术理论的基础上， 重点以实践操作掌握局域网技术， 对路由器进行配置，交换机进行正确网络配置，能进行 Windows server 网络搭建，结合实践巩固计算机网络技术知识， 使学生学会中小型计算机网络的设计与维护方法，使学生能够熟练地利用所学知识组件、管理计算机网络。先修课程：计算机应用基础后续课程：网络综合布线二、教学内容与学时安排序号单元（模块）主要内容学时教学要求理1、 OSI 参考模型2网络技术基础2、 TCP/IP 参考模型2一论教知识3、局域网技术2学;.二路由器配置1、路由器软件硬件及配置理 2、网络设备管理和流量论 管理教 3、静态路由配置学 4、 Rip 路

3、由配置5、OSPF 动态路由协议1、路由器基本配置实 2、TELNET 配置及命令践3、本地局域网互连及静教态路由配置学.2了解标准ACL, 扩展2ACL 配置等2222 掌握路由器配置掌握ELNET配置及4命令掌握 IP 理由原理， 熟4练进行静态路由配置理4、 RIP 配置5、 OSPF 配置1、 交换机配置4 掌握 RIP 配置4 掌握 OSPF 配置三交换机配置2、 VLan 概念及实现方论法教3、 生成树概念学4、 链路聚合概念实 1、交换机基本配置践 2、 Vlan 配置教 3、生成树配置学 4、链路聚合配置理 1、 Windows server22 熟练掌握交换机配置4 掌握 v

4、lan 配置4 掌握生成树配置2 掌握链路聚合配置四WindowsServer网络配置论 网络基础平台及应教 用服务器配置与管学 理1、 Windows server实网络基础平台践教2、 Windows server学服务器配置管理练习2掌握创建和管理域，创建本地用户4和组，设置NTFS权限掌握 iis 配置，熟4 练配置 DNS 及管理。项目一：搭建一个虚拟局域网并能有效管理理论教学合计实践教学62040三、教学方法与教学条件说明;.1、教学方法：通过理论讲解与实际网络搭建的案例演示，让学生学习本课程的知识，并通过实践编程掌握所学知识，并由上机实践， 自己动手搭建起计算机网络的实践过程掌握本课程的知识，最终由一个项目实践来做综合技能训练。2、教学条件：装有PacketTracer软件、 Windows 操作系统的 相关机房。四、考核方式与评分办法说明（ 1. 关于考核方法的说明 2. 出勤、提问、作业、实验、测验、期末考试等各占比例的说明 3. 其他必要的说明）1、该课程期末采用模块化考试的形式，根据各部分评分细则给分；2、评分各部所占比例：出勤 20%、作业 20%、期末 60%（模块化考试为 1、路由器 20%，2、交换机 30% 3、服务器 20% 4 、综合测试 30%）。五、教材和参考书目（包括