2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班数学教案活动《学习10以内的序数》含反思_第1页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班数学教案活动《学习10以内的序数》含反思_第2页
2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班数学教案活动《学习10以内的序数》含反思_第3页
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文档简介

1、幼儿园中班数学教案活动学习10以内的序数含反思中班数学教案活动学习10以内的序数含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿激发学习数概念的兴趣，学习序数110,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序，培养幼儿比较和判断的能力，快来看看幼儿园中班数学活动学习10以内的序数含反思教案吧。活动设计背景为了激发学生学习数学的兴趣，让学生能正确的读出10以内的数。活动目标1、学习序数110,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。2、激发幼儿学习数概念的兴趣。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点

2、学习从不同的方向准确辨别物体的排列位置。自己确定方向并能准确找出位置。活动准备贴绒教具：10个不同的小动物、有10层10个房间的楼房图片一幅。带有编号的车票若干张、小椅子连成的火车厢、棋盘、棋子。活动过程一、幼儿随着音乐火车开开去森林小区导入：小朋友们，森林小区要搬迁了!小动物们请我们去帮忙，我们快出发吧。看火车开来了，(用椅子搭成三列火车，分别编上1、2、3。幼儿每人一张编号的车票，如第2列火车第5节车厢就写2-5，)我们赶快拿着火车票上车吧。这些是火车票，你们要按照车票编号快速找到号码座位坐下，一会列车员会检票的。二、给小动物们搬家1、森林小区到了，我们快下车吧。看，小动物们排着整齐的横队

3、迎接我们。请小朋友看一看从右向左排，每只小动物排第几?教师提问：a.从左向右排第5个小动物是谁?b.从右向左排第3个小动物是谁?2.看小动物们变成纵队向我们走来。请小朋友说说从上向下排每个小动物排第几?请小朋友说说从下向上排每个小动物排第几?教师提问：a.从上向下排小猪排第几?b.从下向上排第5的小动物是谁?三、给小动物搬家(集体活动)我们一起给它们搬家吧!(教师出示楼房图片)(1)我们先数数这栋楼房共有几层?再数数每层有几个房间?(2)教师提出要求，请小朋友将小动物送回家。a.小猫住在第5层，从左边数第9间房子;b.小兔住在第4层，从右边数第7间房子;c.小猪住在第3层，从左边数第10间房子;指导要点：幼儿能按照要求将小动物放到图片上。并能用第几层第几间的形式表达动物的住处。四、结束部分：小朋友，你们可真棒!今天我们帮助森林小区的小动物们搬到了楼房，你们高兴吗?现在，我们再一起来做我们开始做的游戏乘火车吧。音乐再次响起，小朋友们按数字找出自己的位置随音乐火车开开出活动室。教学反思1.整个活动，幼儿自始至终保持了浓厚的兴趣，体现了以学生为主体，教师起到了导向辅助的作用。2.本节课游戏性、趣味性强，课堂气氛活跃，充分激发了幼儿学习积极性。小百科：序数：像第一，

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