2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班数学公开课教案《瓶瓶乐》含反思

1、幼儿园中班数学公开课教案瓶瓶乐含反思中班数学公开课教案瓶瓶乐含反思这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学公开课教案瓶瓶乐含反思！【活动目标】1、复习巩固各种图形的特征。2、感知6-10数量的多少，引导幼儿学习按顺序排列数量。3、引导幼儿积极地参与活动，培养幼儿对数学活动的兴趣。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。【活动准备】1、写有6-10数字的三种颜色的“酷儿”饮料瓶15个。2、红、黄、蓝三色图形的图形各5个。3、玻璃球若干，篓子2个。4、红、黄、蓝三色图形的即时贴15个。5、录音机。【活动过程】1、在地毯上找一个和自

2、己身上一样的图形坐下来。“请小朋友们找一个和自己身上一样的图形坐下来。”“我们一起看看你们找的对吗？”（幼儿回答“我是什么颜色的什么图形”没有找对得大家帮助她）2、出示一个瓶宝宝。（1）师：“今天，图形宝宝向我们介绍了一位新朋友，你们看看是谁啊？”“你们想不想和瓶宝宝一起作游戏呀？”“今天老师给小朋友准备了很多的瓶宝宝，小朋友可以到前面的篓子选一个自己最喜欢的瓶宝宝。”（幼儿人手一个饮料瓶）（2）师：“谁来介绍你的新朋友？”（3）师：“我们看看瓶宝宝身上少了什么？”（4）师：“我们去帮瓶宝宝把帽子找回来吧。”3、幼儿寻找饮料瓶盖，并拧紧。（1）师：“你们看看自己找到的帽子和别人的一样吗？”“哪

3、里不一样？”（帽子上有字、帽子上的有颜色）（2）瓶宝宝和我们一起玩，怎么玩呢？（3）师：“瓶宝宝夸我们的宝宝真能干。现在，它想和我们的小朋友来开一个舞会呢！”“我们先来帮它找一个小伙伴吧！”4、出示玻璃球，并提出要求。“刚才我们找出了各自瓶宝宝的帽子都有一个数字，现在我们就按瓶宝宝帽子上的数字来放玻璃球”“瓶宝宝帽子上的数字是几，就放几个。”（感知6-10数量的多少）幼儿自己操作。提问：“放好小朋友就坐到自己的点子上。”5、按要求分组排队。师：“瓶宝宝戴黄帽子就站在黄线上，戴红帽子就站在红线上，戴蓝帽子就站在蓝线上。”“并按帽子上数字的顺序站”“按从少到多的顺序站，6站在最前面，10站在最后。

4、”（每队检查）6、跳舞走出教室。“现在我们就跟着音乐一起来跳舞吧！”【活动评析】这是一节数学活动，孩子们在游戏中体会数学活动的乐趣。本节活动以幼儿游戏活动为主，幼儿兴趣浓厚，注意力集中，积极参与活动，与老师很好的互动，活动气氛活跃，教师注意引导幼儿思考。但是在幼儿按序排队时，教师要求局限性太大，幼儿不能更好的发挥。活动反思：依据纲要精神和合理利用各种教育教学方法组织教学。并利用操作、探索、观察这三种不可分割的教学手段突破本节活动的重难点。教师还让幼儿通过探索获得感知经验，引发幼儿的好奇心，让幼儿积极思考，从中发现问题，解决问题。在活动中，教师能分配好自己的角色，起到一个引导者、合作者、支持者的作用，让幼儿成为学习的主体。本节活动还遵循了循序渐进的教育理念，由浅入深的引导幼儿去学习、游戏，孩子们对本节活动非常感兴趣，学习的积极性很高，他们在玩中、在游戏中掌握了所学的知识。中班数学公开课教案瓶瓶乐含反思这篇文章共4116字。相关文章中班教案梯形：中班教案梯形适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能不受其他图形的干扰在各种图形中找到梯形，学习用多种方法将各种图形变成梯形，感知梯形的基本特征，巩固对几何图形的认识，发展幼儿的观察力，想象力和动手操作能力，快来看看幼儿园中班梯形教案吧。中班教案正方体含反思：中班教案正方体含反思适用于中班的数学主题教学活动当