新规范办学行为自查参考报告范文5篇

1、新规范办学行为自查参考报告范文5篇2020年最新标准办学行为自查报告范文(一)我学习了区教委下发的关于标准办学行为的相关文件，并将落实到本人的行动当中。参照文件内容对本人的日常教学行为进展了自查，现对自查情况作出如下总结一:有偿补课方面没有任何有偿家教的行为和举止;强迫发动、诱导或暗示学生参加课后文化补习;从没有为社会文化办学机构进展招生宣传，发放招生广告，组织学生报名;没有到社会文化办学机构兼课;按时上下课，不占用学生的休息时间补课或者上课;二执行课程打算和课程标准方面在教学中能够按照既定的进度打算进展教学;能认真执行国家课程标准，按照学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动;积极参加各级各

2、类的教育研究活动，积极提高本人的业务素养，想方设法最大限度的提高课堂教学效益;教学内容紧密围绕课程质量标准的要求，在处理好根本征询题的根底上，有针对性的对学生进展思维的训练和培养;积极协调团结组内教师，严格执行“四统一”。严格执行上级规定的作业时间征询题，引导学生利用好在校时间完成各项任务，关于所留作业，能够精心设计，逢留必作、全批全改。三;作息时间方面能够严格执行“早八晚五”的规定，严格操纵学生到校、离校时间，在校期间专时专用。自觉执行“三表”公开制，主动接受师生、家长和社会的监视。引导学生积极参加各项活动，坚持做好每天1小时阳光体育活动、开展好学生社团活动，安排好学生的课余生活，给学生充足

3、的自由活动时间。四:教学材料方面没有擅自组织组织学生购置或推荐各种教学用书、材料等，从不发动组织学生到指定书店购置学习材料、教辅材料，也不曾委托家长或其别人员为学生统一购置教辅材料。李集二中标准办学行为的自查报告为认真落实省政府办公厅下发的关于进一步标准中小学办学行为推进素养教育的意见和省教育厅下发的河南省一般中小学治理根本标准(试行)的文件精神，端正办学思想，标准办学行为，标准教育教学治理，全面施行素养教育，促进学生全面开展和健康成长，保障学生身心健康成长，不断提高学校办学水平，我校在日常教学中就不断对照上级文件要求，认真开展减轻学生课业负担、标准办学行为、施行素养教育活动。现在就这一活动做

4、自查总结。一、提高认识，认清“减负”的重要性和紧迫性我校不断以来就把优化教育教学质量看作是工作中的重中之重，在省政府的“标准办学行为，施行素养教育”专门会议之后，从上到下积极学习文件，领会会议精神，统一思想。减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校从树立和落实科学开展观，办人民满意教育，实在加强和改良未成年人思想道德建立，建立和谐社会的必定要求出发，遵照教育教学规律和学生身心开展规律，全面推进素养教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取实在有效措施，提升教师素养，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。二、通过课堂教学改革，全面推进有效教学在以

5、校本教研为抓手，建立健全教学常规的同时，实行教师集体备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益。目前我校集体备课已获得了初步成效。建立健全了教育教学研究制度，加强了教育教学的研究，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学方式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩办性的作业，倡导布置弹性作业，引导自主学习，学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的治理和协调，严格操纵每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量适当，不超过90分钟，双休日和节假日不得加大作业量。教导处采

6、取不定期检查，征询卷调查等方式把作业量严格操纵在规定的范围内。三、加强课程治理，严格执行国家课程打算我校按照国家、省课程打算的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课标或教学大纲要求进展教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不准随意提早完毕课程和搞突击教学。严禁占用体、音、美、劳技、心理健康、省情礼仪等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面开展。四、严格操纵学生在校学习和活动时间除学校规定的统一作息时间外，年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学习活动时间没有超过7小时，确保学生每日睡眠时间不低于9小时。保证学生的午休、自由

7、活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，保证学生每天有1小时以上的体育活动及室外活动时间。五、严格操纵教辅材料的征订严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习材料，学校和教师没有向学生推荐或统一购置未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习材料和复惯用书。六、严格教育教学秩序治理未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种方式的月考和竞赛活动、读书活动。进一步标准学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进展全班性文化课补习

8、或上新课。教师没有搞课外有偿补课或办辅导班等活动。七、标准招生和学籍治理措施招生工作中，我们严格施行划片免试就近入学，绝无违规提早招生和举行任何方式的选拔性考试，从未重点班、快慢班。严格执行上级学籍治理规定，建立健全学生转学、休学、复学和控辍等各项治理制度。八、大力推进评价制度改革学校一向把学生的成绩是为学生的隐私，从未有公布过学生的成绩，更没有按成绩给学生排队、排位。对学生的评价，学校严格按照区教体局关于学生综合素养评定方法，执行学生的综合素养评定工作。关于教师的评定，学校一向结合教师的德能勤绩多个方面进展综合评定，从没有给教师下达升学指标和单独按成绩为教师排队。九、实在做好平安工作在平安工

9、作上，学校严格按照程序科学操作，在平安教育、平安预防、平安演练、应急预案和督察监管上下功夫，力争做到:加强治理，提高认识，建章立制，分工到人，明确责任，措施得力，防范到位，确保平安工作万无一失。2020年最新标准办学行为自查报告范文(二)为学习、贯彻、落实市教育局荆教监20097号文件精神，端正办学思想，标准办学行为，促进我校和谐、健康、可持续开展，办人民满意的教育，我校于十月十三、十四先后召开行政会、教职工大会，学习了文件，成立了学校专项行动领导小组，积极开展标准办学行为自查自纠活动。现将情况汇报如下:一、标准教学行为方面1、我校能严格执行课程方案，按照国家部颁课程打算的规定安排教育、教学活

10、动。做到坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要请教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学打算把握进度，不随意提早完毕课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间，学生春冬季在校时间上午为早8时至11时30分，下午为14时至16时30分;夏秋季在校时间上午作息时间不变，下午为14时30至17时，确保学生每天在校学习时间不超过6小时。

11、同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。3、严格操纵作业量。我校一、二年级原那么上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能按照课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量适中。4、严格标准日常考试。我校从不组织学生参加未经区教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以标准，严禁公布学生考试成绩及按成绩陈列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录袋相结合的综合评价方式评价学生。二、标准教师行为方面1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建立

12、规章制度，标准教师的教学行为。每学年开展教师师德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营建教书育人，爱岗敬业的良好风气。2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和修正、考核评价的根本要求，教师们均能按要求进展备课、上课、听课、作业布置和修正、考核评价。学校每周开展校本研训活动，围绕校本培训方案进展主题培训，促进教师专业开展。教师听课节数能到达规定的要求。3、加强对教师的治理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的方法予以处理，年度考核直截了当定为根本合格或不合格三、标准办校办班行为方面1、我校现有2

13、2个教学班，921名学生，平均每班人数50人以内。现在除二、三年级班级人数较少一点外，其它年级各班人数正好是国家规定的班额，原那么上不再招收借读生。教师配置做到合理平衡，以保障所有学生公平接受义务教育。2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班，青青年活动中心办的佳作欣赏班、思维训练班已于九月中旬停办。四、标准收费、教材治理方面1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，09年春已停顿收取借读费，除教育、物价部门规定的收费工程及标准外，不再收取其它费用。2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。3、贯彻国家财经法

14、律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金治理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务操纵与监视，完善内部治理制度，积极做好校务公开工作。4、严格教学用书治理。我校学生所使用的教学用书均是在区教育局书刊办指导下订购的。我校从不组织学生统一购置规定之外的学生用书，教师也从不向学生推荐各类教辅材料。通过自查，我们认识到标准办学行为，责任严峻，意义深远。尽管我们在工作中做了一些工作，获得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将按上级的要求进一步端正办学思想，做好各项工作，努力办人民满意的教育。2020年最新标准办学行为自查报告范文(三)为学习、贯彻、落实甬教督201

15、6 339号标准中小学办学行为的通知精神，端正办学思想，标准办学行为，促进我校和谐、健康、可持续开展，办人民满意的教育，我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会，学习文件，传达相关会议精神，成立了学校专项行动领导组，积极开展标准办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下:一、自律机制方面1.成立由校长任组长的标准办学行为工作小组，对实在提高对学校进一步标准办学行为重要性和必要性进展宣讲，将浙江省教育厅“减负”工作 “六项严格规定”、“六项工作制度”、义务段学校标准办学行为12条规定进展学习。学期初，将标准办学行为及减负的措施要求列入学校的工作打算，定期对照反思。关于落实得好的及有偏的倾向及时反响。

16、对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改。全面关注“慈溪论坛”的发帖情况，到目前为止，尚未觉察家长学生对学业、师德情况的投诉。2.在学校大门口醒目位置，安装“标准办学行为”监视公示牌，公布宁波市、慈溪市、学校三级举报和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程安排，各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示，接受师生和家长监视。二、招生分班方面3.学校从今年开始施行零择校制度，招生免试就近入学，确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育。4.不分快慢班，学生平衡编排、师资平衡配置。招生后，我们按照新生户口来源，性别等要素，采取S型编班、班主任抽签的方法进

17、展分班，每班学生不超45人，到达了有关要求。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及材料更新工作，目前学生学籍治理的制度健全。三、课程打算方面5.严格执行国家课程打算，按规定开齐开足音、体、美课程，尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教。相关设备设备到达有关要求.6.认真落实大课间活动，在全学年的大多数时间实行“四二”制造息安排，以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间。推行“一踢两跳”运动，蓬勃开展阳光体育运动，组织好国家学生体质健康达标测试和体艺“2+1”测试活动，开好运动会，组织第三届跳长绳竞赛，抓好田径队训练。四、作息时间

18、方面7.我校严格执行国家规定的作息时间，每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间，我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会、告家长书等方式告知家长，并做好相关治理工作。同时学校加强每周的值周值日巡查，严格操纵学生放学时间。按照放学时间放学，放学时间一到，学校催促学生离校回家。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。8.严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。五、作业考试方面9.严格操纵作业量。我校一、二年级原那么上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。作业

19、量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。双休日及节假日不加大作业量。教师能按照课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量根本上适中，鼓舞各班分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩办学生。教师对学生书面作业全部修正，并及时反响。教导处对学生的作业量每学期进展抽查并在网上晒出来，每到期中对学生进展访谈或征询卷调查，到目前为止，未觉察负担过重情况。10.严格标准日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以标准。严禁公布学生考试成绩及按成绩陈列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结

20、合的综合评价方式评价学生。六、教材教辅方面11.严格教学用书治理。我校学生所使用的均为浙江省中小学教学用书目录中教学用书。教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书。我校未组织学生统一购置规定之外的学生用书，也不向学生推荐各类教辅材料。七、社会评价方面12.我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生意见活动，关于相关意见及时汇总，对有关征询题提出改良措施，反响给相关或全校教师。学生和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高。2020年最新标准办学行为自查报告范文(四)为学习、贯彻、落实县教体局标准中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，标准办学行为，促进我校和谐、健康、可持续开展，办人民满意的教育

21、，我校于九月初先后召开班子会、教职工大会，学习各级文件，传达了县乡会议精神，成立了学校专项行动领导组，制定了办学行为标准，积极开展标准办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：一、标准招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原那么招生，确保效劳区适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别等要素，采取S型编班，班主任抽签的方法进展分班。我们实行小班教学，没办操纵在二十几人。整个招生及编班过程做到公开、透明、标准，并进展公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及材料更新工作，目前学生学籍治理的制度健全。

22、二、标准教学行为方面1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程打算的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要请教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学打算把握进度，不随意提早完毕课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。学生春冬季在校时间上午为早8时至11时15分，下午为14时至16时25分;夏秋

23、季在校时间上午作息时间不变，下午为14时25至16时55分，确保学生每天在校学习时间不超过6小时。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。3、严格操纵作业量。我校一、二年级原那么上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能按照课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量根本上适中。4、严格标准日常考试。我校未组织参加没经区教体局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以标准，严禁公布学生考试成绩及按成绩陈列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。三、标

24、准教师行为方面1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建立规章制度，标准教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“五不得”、“八不准”的要求进展教学活动。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营建教书育人，爱岗敬业的良好风气。2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和修正、考核评价的根本要求，教师根本上能按要求进展备课、上课、听课、作业布置和修正、考核评价。学校每周开展“半日学研”活动，围绕校本培训方案主题进展培训，促进教师专业开展。教师听课节数能到达规定的要求。3、加强对教师的治理，严禁教师对学生实行有偿家教、

25、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的方法予以处理，年度考核直截了当定为根本合格或不合格。从目前情况来看，可能有个别教师存在有偿补课行为，少数教师要求学生购置教辅材现象，极少数教师存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生得现象。四、标准办校办班行为方面1、我校现有14个教学班，270多名学生，平均每班人数40人。教师配置做到合理平衡，以保障所有学生公平接受义务教育。2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。五、标准收费、教材治理方面1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支

26、，09年春已停顿收取住宿费，除教育、物价部门规定的收费工程及标准外，不再收取其它费用。2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金治理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务操纵与监视，完善内部治理制度，积极做好校务公开工作。4、严格教学用书治理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在区教体局指导下由学生自愿征订购置。我校从不组织学生统一购置规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。六、标准学校平安方面1、按照中小学幼儿园平安治理方法等规章和文件，

27、建立健全了平安工作治理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园平安突发事件应急预案，层层签订了平安工作责任状，确保广大师生校园内的平安。2、我校不断把平安工作放在第一位，结实树立平安教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强平安教育，加强师生的平安防范认识和自护自救才能。到目前我校未发生一起平安事故，学校也被评为市第一、二届“平安文明校园”。3、平安工作领导组定期对校舍、设备进展平安检查，及时消除平安隐患。同时协助有关部门加强校园四周环境的整治 ，净化校园周边环境。目前我校老教学楼使用期早已过了，地面存有裂缝;另外逸夫楼外墙面的马赛克有掉的可能，我们已时时监控，一旦有征询题立即采取措施。4、

28、贯彻学校卫生工作条例，制定和施行健康教育工作打算，加强学生健康卫生认识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。5、按照市卫生学校标准，落实卫生责任区，学校每周组织一次卫生抽查，并将抽查情况张榜公布，定期评比颁发循环红旗，校园环境卫生总体来看还比较好的。6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。通过自查，我们认识到标准办学行为，责任严峻，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，获得了一些成绩，但与县乡标准办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按县乡要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。2020年最新标准办学行为自查报告范文(五)为认真落实省教育厅关于进一步加强中小学治理工作的假设干规定，一年来，我校端正办学思想，标准办学行为，标准教育教学治理，全面施行素养教育，促进了学生的全面开展和健康成长。现就学校标准办学行为情况进展汇报。一、统一思想，提高认识，将标准办学行为作为学校重点工作之一。成立了由校长任组长的标准办学行为领导组。校长为第一责任人，负责对各科室、各班级标准办学的组织领导;分管校长为直截了当责任人，负责对标准办学的组织落实和贯彻施行。二、制定方案，自查自纠、确保标准办学行为的有效施行。1、组织教师认真学习省、市、区关