柳城2018年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。柳城2018年中学教师招聘考试真题及答案解析柳城2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。单项选择题a、模像直观b、实物直观c、言语直观d、想象直观 2：教师知识结构的核心是教师的（）。单项选择题a、专业知识b、教育学知识c、心理学知识d、相关学科知识 3：考试后，学生分析考试成败的原因，总结经验教训，并做出下一步的计划和安排。他所运用的学习策略是（）。单项选择题a、精加工策略b、元认知策略c、组织策略d、复述策略 4：学生管理目标是教育目标和

2、管理目标的集中反映。（）判断题对错 5：在学业成功与失败的归因中，努力属于（）多项选择题a、稳定性因素b、不稳定因素c、内在因素d、外在因素e、可控因素 6：衡量教师是否成熟的重要标志之一是看他能否（）单项选择题a、关注生存b、关注情境c、关注教材d、关注学生 7：最稳定、最重要的学习动机是（）。单项选择题a、兴趣b、认知内驱力c、高尚的动机d、成功感 8：造成学生心理个别差异的原因是（）。多项选择题a、遗传b、人际关系c、社会环境d、学校教育 9：“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”,这是（）。单项选择题a、儿童权利公约的核心精神b、全面推进素质教育的决

3、定的核心精神c、义务教育法的核心精神d、未成年人保护法的核心精神 10：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。单项选择题a、神话起源说b、心理起源说c、生物起源说d、劳动起源说 11：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（）判断题对错 12：个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）。单项选择题a、能力b、气质c、性格d、习惯 13：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的话反映了德育的（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 14：教育

4、目的有两个基本组成部分。（）判断题对错 15：头脑风暴的提出者是（）。单项选择题a、奥斯本b、布鲁纳c、吉尔福特d、奥苏伯尔 16：一节课中最基本的组成部分是（）单项选择题a、组织教学b、检查复习c、巩固新教材d、讲授新教材 17：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。单项选择题a、知b、情c、意d、行 18：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。单项选择题a、儿童利益最佳原则b、尊重儿童尊严原则c、无歧视原则d、无差别原则 19：班级是学校开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。（）判断题对错 20：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲

5、的内容产生一个（）。单项选择题a、新的理解b、不同的见解c、认知策略d、类比或表象 21：“所有的天气预报不可能都是准确无误的。”下列哪项判断与上述判断的含义最为相近?（）单项选择题a、所有的天气预报必然不都是准确无误的b、有的天气预报必然不是准确无误的c、有的天气预报不可能不是准确无误的d、所有的天气预报必然是准确无误的 22：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。单项选择题a、放弃对家长配合自己工作的期望b、督促家长，让家长成为自己的“助教”c、尊重家

6、长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作d、在孩子面前嘲笑这些家长 23：操作性条件反射学说的代表人物是（）。单项选择题a、斯金纳b、巴甫洛夫c、桑代克d、班杜拉 24：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。单项选择题a、内部反馈b、外部反馈c、动觉反馈d、过程反馈 25：制度化教育的标志是（）单项选择题a、教育实体b、学校c、学校教育系统d、终身教育 26：课外活动的主体部分是（）。单项选择题a、科技活动b、学科活动c、体育活动d、社会活动 27：皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。单项选择题a、5、6岁之前b、6、7岁之前c、10岁以前d、11、12岁之前 28：由

7、学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为【】单项选择题a、活动课程b、综合课程c、校本课程d、核心课程 29：一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，属于（）单项选择题a、行为塑造法b、示范法c、代币奖励法d、强化法 30：教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是（）。单项选择题a、晕轮效应b、有晕效应c、皮格马利翁效应d、名人效应 31：进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。单项选择题a、初等b、中等c、高等d、成人 32：自编测试的常见错误有（）。多项选择题a、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标b、教师对测验准备不

8、够充分c、测验太简单，题量小d、教师对无关细节过于强调e、教师对测验的项目分类比例不一致 33：班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）。单项选择题a、班级环境布置b、班级人际关系和班风c、班级制度与规范d、教师与个别学生的亲密关系 34：下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）单项选择题a、美德是否可教b、教学的教育性c、教育即生长，学校即社会d、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 35：只要备好课，就一定能上好课。（）判断题对错 36：学生管理的特点有（）。多项选择题a、复杂性b、全面性c、教育性d、周期性e、沟通性 37：教学与智育的关系是（）。多项选择题a、有

9、所联系、有所区别b、教学包含了所有的智育活动c、智育是教学活动所要达到的目的之一d、在一定程度上，教学等同于德育e、智育主要通过教学来实施 38：19世纪初，资产阶级为了适应生产的需要，扩大了教育对象，采用了班级授课的教学组织形式，实施了“（）”，使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。单项选择题a、高等教育b、宗教教育c、普及教育d、骑士教育 39：主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。单项选择题a、赫尔巴特b、杜威c、凯洛夫d、夸美纽斯 40：观察力的一个最重要的品质，就是它具有明确的（）单项选择题a、目的性b、条理性c、敏锐性d、精确性 41：（）也叫求异思维，是沿不同方向去

10、探求多种答案的思维形式。单项选择题a、发散思维b、聚合思维c、抽象思维d、逻辑思维 42：世界上最早的一本教育专著是（）。单项选择题a、学记b、论语c、大教学论d、普通教育学 43：评价/反思过程是一个独立的成分，它只体现在教学之后的检验和反思中。（）判断题对错 44：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到（）。单项选择题a、60b、70c、80d、90 45：教师在教育过程中主要涉及（）。多项选择题a、敬业精神b、职业素养c、专业知识d、专业技能e、教学风格 46：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知

11、觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（）。单项选择题a、场独立型b、辐合型c、发散型d、场依存型 47：根据课程的表现形式，课程可分为（）。单项选择题a、基础型课程、拓展型课程和研究型课程b、综合课程和单一课程c、国家课程、地方课程和学校课程d、显性课程和隐性课程 48：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。（）判断题对错 49：研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。单项选择题a、100b、150c、200d、50 50：吹拉弹唱属于（）单项选择题a、识记技能b、心智技能c、操作技能d、认知技能 51：是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复

12、杂经验。（）单项选择题a、前意识b、潜意识c、下意识d、焦点意识 52：教育测量的要素不包括（）。单项选择题a、参照点b、单位c、信度d、量表 53：主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）单项选择题a、目的游离评价模式b、目标评价模式c、过程评价模式d、cipp评价模式 54：下面哪些属于一般能力？（）多项选择题a、记忆力b、注意力c、观察力d、色彩鉴别力e、节奏感知力 55：教师的劳动手段具有（）。单项选择题a、工具性b、复杂性c、主体性d、长期性 56：在巴甫洛夫的实验中食物被称为（）单项选择题a、条件刺激b、有效刺激c、无条件刺激d、中性刺激 57

13、：自我实现作为一种最高级的需要，包括（）。多项选择题a、认知的需要b、审美的需要c、创造的需要d、安全的需要e、尊重的需要 58：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。多项选择题a、家庭教养方式b、道德认知c、社会风气d、态度定势e、同伴群体 59：对“行动研究”认识的形成起决定作用的是()单项选择题a、库尔特·勒温b、史蒂芬·考瑞c、吉鲁d、巴班斯基 60：属于加涅学习类型中最复杂的是（）单项选择题a、信号学习b、概念学习c、规则学习d、问题解决学习 查看答案1：答案a 解析 2：答案a 解析 教师的专业知识是教师知识结构的核心。 3：答案b 解析 【解析】元认知策

14、略是通过对自己的认知过程的监控和调节，来提高学习的效率和效果的学习策略，主要包括计划策略、监视策略和调节策略。 4：答案正确 解析 5：答案b,c,e 解析 6：答案d 解析 7：答案b 解析 略。 8：答案a,c,d 解析 略。 9：答案a 解析 略 10：答案c 解析 教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。 11：答案正确 解析 12：答案c 解析 13：答案b 解析 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是疏导原则，也被称为循循善诱原则。颜回的这句话正好体现了

15、这一原则。 14：答案正确 解析 15：答案a 解析 头脑风暴法是美国纽约广告公司创始人之一奥斯本于1939年提出，1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。 16：答案d 解析 构成课的基本组成部分有：组织教学；检查复习；讲授新教材；巩固新教材；布置课外作业等。讲授新教材的目的是使学生掌握新知识，这是教学过程中最基本的部分。因此，正确答案选d。 17：答案b 解析 学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。知即品德认知，是人们对是非善恶的认识和评价，以及在此基础上形成的品德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。品德认知是学生品德形成的基础。情即品德情感，是人们对客观事物做出是非、善

16、恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内部动力，是实现转化的催化剂。意即品德意志，是人们为实现一定的品德行为目的所做出的努力的过程。品德意志是调节学生品德行为的精神力量。行即品德行为，它是通过实践或练习形成的，是实现品德认知、情 18：答案d 解析 19：答案正确 解析 识记性问题，也可以根据生活常识去判断。班级不仅是学习开展教学活动的基本单位，也是学生从事集体活动、结交好友的场所。(本解析由张恩凯提供) 20：答案d 解析 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个类比或表象。 21：答案b 解析 “不可能”=“必然不”，“所有不

17、都”=“有的不是”，“所有的天气预报不可能都是准确无误的”=“所有的天气预报必然不都是准确无误的”=“有的天气预报必然不是准确无误的”。 22：答案c 解析 面对上述情况教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任。教师与家-长g-,实是同盟军，都对孩子的成长起教育、引导和示范作用。所以，教师应以平等和真诚的态度对待学生家长，取得家长的信任与配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，一起做好教育工作。 23：答案a 解析 操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他的杰出贡献就是提出操作性条件

18、反射理论和提倡程序教学与机器教学。 24：答案b 解析 内部反馈是操作者自身提供的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。 25：答案c 解析 26：答案b 解析 27：答案c 解析 28：答案c 解析 29：答案d 解析 30：答案c 解析 做此题要联系教材中的相关知识点，即罗森塔尔等人通过对教师的期望与学生的学习效果进行研究，发现两者之间存在很大的关系，借用古希腊神话的典故来形象地说明两者的关系。 31：答案b 解析 人类社会进入20世纪以后，随着工业化的发展，要求劳动者必须接受一定的教育，所以义务教育普遍向中等教育延伸。 32：答案a,b,c,d 解析 e项不是自编测试的常见错误。 33：答

19、案d 解析 班级文化是集体问题，教师和个别学生的亲密关系不包含在内。 34：答案d 解析 夸美纽斯在大教学论中提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。 35：答案错误 解析 36：答案a,b,c,d,e 解析 37：答案a,c 解析 智育是学校教育的重要组成部分，智育主要通过教学来实现，同时教学还会实现其他的教学目的。 38：答案c 解析 39：答案d 解析 夸美纽斯是17世纪捷克教育家，他是人类教育史上里程碑式的人物，主张“一切知识都从感官的知觉开始的”。 40：答案a 解析 略 41：答案a 解析 【解析】发散思维又称求异思维，是创造性的核心。 42：答案a 解析 识记性试题。世界上最早的一本教育专著是学记。(本解析由张恩凯提供) 43：答案错误 解析 44：答案d 解析 根据国家中长