《杨氏之子》课件

1、 说说以下两句话是什么意思说说以下两句话是什么意思, ,跟我们跟我们现在讲的话有哪些区别：现在讲的话有哪些区别：1.1.有朋自远方来，不亦乐乎。有朋自远方来，不亦乐乎。2.2.与朋友交，言而有信。与朋友交，言而有信。义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 语文语文 五年级下册五年级下册 梁梁(ling)国国 聪聪惠惠(hu(hu) 诣诣(y(y) 乃乃( ni) 为为(wi) 设果设果 曰曰(yu) 应应(yng)声声 家禽家禽(qn) 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔

2、指以示儿曰：杨梅。孔指以示儿曰：“此此是君家果。是君家果。”儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。”梁国杨氏子九岁，梁国杨氏子九岁，甚聪惠。甚聪惠。氏氏: :姓氏姓氏 甚甚: :很很, ,非常非常. .聪惠聪惠: :聪明聪明在梁国在梁国, ,有一户姓杨的人有一户姓杨的人家，有个九岁的儿子家，有个九岁的儿子, ,很很聪明。聪明。孔君平诣其父，父孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。不在，乃呼儿出。诣诣: :拜见拜见 其其: :代词代词, ,指指杨氏之子杨氏之子乃乃: :就就 呼呼: :喊喊, ,叫叫孔君平来拜见他的父亲孔君平来拜见他的父亲, ,父亲不在父亲不在, ,就叫出了

3、孩子就叫出了孩子. .为设果，果有杨梅。为设果，果有杨梅。设设: :摆放摆放 “为设果为设果” 谁为谁摆放谁为谁摆放水果水果孩子给孔君平端来水果孩子给孔君平端来水果, ,其中有杨梅其中有杨梅. . 孔君平指着杨梅给孩子看，并说：孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你这是你家的水果。家的水果。”孩子马上回答说：孩子马上回答说：“没有听说孔雀没有听说孔雀是先生您家的鸟。是先生您家的鸟。”孔指以示儿曰：孔指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。”儿儿应声答曰：应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。”示：给示：给看看 曰：说曰：说 此：这此：这 君：你，表示对人的尊称君：你，表示对人的尊称

4、 未：没有未：没有 闻：听说闻：听说 夫子：先生，旧时对学者的尊称夫子：先生，旧时对学者的尊称 禽：禽：鸟鸟 孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽 未闻孔雀是夫子家禽未闻孔雀是夫子家禽 孔指以示儿曰：孔指以示儿曰：“此是君家果此是君家果。” 儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔雀未闻孔雀是夫子家禽。是夫子家禽。杨氏之子的回答妙杨氏之子的回答妙在哪里？在哪里？1.1.孔君平来到杨家，一看孩子摆上了水果，于孔君平来到杨家，一看孩子摆上了水果，于是就一本正经地说是就一本正经地说杨氏子一听，淡淡的反驳杨氏子一听，淡淡的反驳2.2.孔君平来到杨家，看到了杨梅，心想，都孔君平来到杨家，看到了杨梅，心想，都说着孩子聪明

5、，我考考他说着孩子聪明，我考考他杨氏子一听，我好心好意给你端来水果，你杨氏子一听，我好心好意给你端来水果，你却这样讽刺我，于是生气的回答却这样讽刺我，于是生气的回答3.孔君平看到杨梅，心想，趁他的父亲不在孔君平看到杨梅，心想，趁他的父亲不在家，我讽刺一下这个孩子家，我讽刺一下这个孩子杨氏子一听，大声反驳杨氏子一听，大声反驳 世说新语世说新语是一部反映魏晋时是一部反映魏晋时代文人风貌、体现时代特征的笔记代文人风貌、体现时代特征的笔记小说，是我国古代志人小说的代表小说，是我国古代志人小说的代表性作品性作品。它是一部专门写人物言行它是一部专门写人物言行的微型小说，它由许多描写人物言的微型小说，它由许

6、多描写人物言行举止的精彩小故事构成。对后世行举止的精彩小故事构成。对后世文学创作和士人精神等影响巨大，文学创作和士人精神等影响巨大，千万年来深受读者喜爱，并远播海千万年来深受读者喜爱，并远播海外。外。 严禁践踏草坪严禁践踏草坪别踩我，我怕疼别踩我，我怕疼谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似白雪纷纷何所似? ?”兄子胡儿曰：兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。”兄女曰：兄女曰：“未若柳絮因风未若柳絮因风起。起。”公大笑乐。公大笑乐。这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：“纷纷飘落纷纷飘落的白雪像什么的白雪像什么?”?”他哥哥的儿子说：