个人实习过程总结报告工作实习过程总结

1、个人实习过程总结报告工作实习过程总结 个人实习过程总结报告 工作实习过程总结 结 实习过程总结 1 在结束了整整一年的进修学习后，遵照院里的工作安排，我在二病区担任了为期半年的负责主治医，完成的工作内容如下： 1、负责新入院病人的首次查房，指导住院医师和见习医师完成病人的初步诊断、治疗及下一步诊疗方案的制定，为科主任查房做好准备。 2、独立解决一般性疑难、复杂病例的诊断、鉴别诊断，诊疗方案的初定及调整;解答下级医师的疑问;配合科主任组织科内的，或邀请相关科室的专业人员一起针对典型、疑难、复杂病例进行病例讨论及会诊查房。 3、负责带教院里指派给我的见习医师，辅导他熟悉、掌握新入院病人的接诊、问诊

2、、查体、病历书写、下医嘱等根本技能，及住院病人的日常查房、医嘱变更、病程记录、办理出院等各项工作的流程和方法。 4、独立管理病人，参与科内的轮值班。 5、接受其他科室的会诊邀请，完成科室间的协同治疗或转科治疗。 6、配合北京心血管专家完成特需门诊坐诊及在各病房的会诊查房。 7、协助复杂病人(如需要接受介入治疗的冠心病患者)完成转诊、转院事宜。 8、帮助科主任协调医护之间、医患之间的关系，解决矛盾。使病房的治疗及护理工作能够顺利进行。 下面就以上各项工作的具体完成情况和我的一些感受作一一的汇报： 1、首次查房： 首次查房对初步确定新入院患者的诊断及诊疗方案至关重要。尤其就目前我院的现状而言，收入

3、的病人几乎全都被诊断为“冠心病”，尽管高血压病、高血压性心肌病、原发性心肌病、瓣膜性心脏病甚至风心病、肺心病的心衰或心肌相对供血缺乏的病症都可以被硝酸酯类药物所缓解，但这绝不代表所有的心脏病都等于冠心病。记得阜外的顼志敏主任有一句非常经典的话：“诊断从严，治疗从宽”、说的就是在基层医院，由于缺乏更精确的诊查手段，可权宜性地采取试验性治疗。但那是一种无奈之举，如果我们总是停留在这个水平，就难免会误诊甚至误治。 2、通过组织讨论、会诊，解决诊断、鉴别诊断及治疗中的疑问： 首先还是诊断问题。我们知道，治疗大体上可以分为对因治疗和对症治疗。前者为上策，后者那么为下策。大到一个医院，小至一个医生，手段上

4、下，水平上下，就取决于你是前者还是后者。而决出治疗水平上下的前提，就是你的诊断水平。从莫种角度来讲，大医院、高级医生是给人看病的，小医院，低级大夫才是给人治病的。现实地讲，现在的医疗市场，最有含金量的资源是门诊病人，因为不管是什么“保险”，能让医院敞开“吃”而“保险”不心疼的，是参保人在门诊的花费。再有就是体检人群，没病也每年来查查看是否健康，你“保险”管不着!要做到给有病的人看病(二级预防)，给没病的人体检并做健康指导(一级预防)，于医院来讲，就是拼设备、拼检查手段; 于医生来讲，就是拼诊断水平!如果我们能够及时调整我们的角色定位，适时抢到了门诊病人和体检群体这两块大“蛋糕”，就可以极大限度

5、地提高所有设备的使用效率和全体人员的工作效率，并且将我们的生存空间扩展到更多病人的二级预防，甚至是全民的一级预防领域。现在我们已经有了数字胃肠造影、电子胃镜、先进的彩超和多排 ct，我们有了妇科、口腔科、眼科、耳鼻喉科和皮肤科，正如院领导号召发动时说的：我们完全有能力提供正规的体检效劳。特别是我们的多排 ct，它能帮助我们看到脑血管、冠脉血管、肺血管、肾血管和几乎所有你想看到的外周动脉和静脉，更突出了我们是一座名副其实的心脑血管病医院。接下来该我们的医生出场了。 毛泽东说过：“再好的武器，离开了人，就是一堆废铜烂铁!”那么你是一个合格的医生吗?住院医师、主治医师、主任医师，怎么区分谁高谁低?就

6、看你的诊断水平!在这里顺便提一句：一个好医生，他做的有目的性的检查，是要为他的判断提供证据支持，而绝不是“机关枪扫射” !通过病例讨论、会诊查房，下级医师期望上级医师的是什么?不是你告诉我这个药是用 0.1 还是 0.2，是要你告诉我这是什么病!至少你要告诉我目前可按照什么病去查、去治。我们有的上级医师查房，根本起不到指导确诊的作用，却把所有的注意力(或者说是权力)都搁在随意修改下级医师的治疗用药上，更糟糕的是，这些修改往往是完全背离指南的“指北”!我记得我们的院长说过：“现在是指南时代，如果有谁再固执坚持非标准化的个性化治疗方法，终将被追究法律责任!”。所以比更糟还要糟的，是这种行为会使我们

7、整个团队和医院面临法律风险。 克服这种“一言堂”模式的方法是从来都存在的，那就是病例讨论和会诊查房。半年来，由于我们坚持组织病例讨论(尽管有阻力)，适时召集会诊查房，使得二病区的诊疗水平有了一定的提高。这表达在我们已经可以依据病史、病症、体征、辅助检查等各项线索，初步确定冠心病、心肌病、瓣膜病、肺血管病还是高血压病，进而有针对性地 实施进一步的检查手段，制定扩冠、逆转心肌重构、改善瓣膜功能、降低肺动静脉压、减轻心脏负荷等标准性治疗方案;表达在明确了硝酸酯类药物兼有的扩冠和减轻心脏负荷效应在心绞痛和心衰患者身上的不同作用机制;表达在懂得了降心率进而降低心肌耗氧量对心绞痛患者是至关重要的，而对心衰

8、患者，那么可能因过度干预了其“化整为零”、“少拉快跑”的自身调节机制而导致心衰加重。最重要的，是表达在我们的医生学会并习惯了独立思考。所以二病区有这么一句话，说：范伟被赵本山忽悠地都会抢答了，大家被 pure“折腾”地(其实被“折腾”的还有张主任)看见心电图固定的 t 波倒置都会想到高血压性心肌病了。这也算是一种写照吧。 3、是带教?还是“带叫”? 这确实是个问题!据我的感受，起初来我们医院的一批小大夫，由于当初的形势所迫，很快就能够(或者说不得不)独当一面了。而今天我们看到，不仅是那些新来的小大夫的成长速度明显地变慢，而且早先那些成长地一度很快的“老”小大夫们，进步的步伐也明显地放慢了。如果

9、我们还是一直把自己带教的见习医师呼来叫去地给自己打杂，那他们什么时候才能够独立，从你的学生变成你的伙伴呢?所以你要尽快教给他们如何能尽快独立地工作。从亦步亦趋地跟着走到单独走，从只动手到会动脑，从机械地照搬到自觉地遵守流程操作，从流程的遵从者到参与完善着。当他自始至终完全独立地管理过从入院到出院的病人后，当他管过的病人出院时对他单独表示感谢，而后又找他来复诊的时候，他，就真正成为了一个可以被“证”实的执业医师了。那种一人查房，一群人“听、写”的老套路，不仅会阻碍小大夫的成长，也势必会阻碍科室乃至整个医院的开展! 4、管病人和倒班： 我喜欢单独管理病床病人，喜欢倒夜班。这使我可以有更多的不断积累

10、的时机，积累经验、积累资料、积累资源。我们知道，甚至在许多的公立医院，即便是科主任，也会单独管床的。不然就应了那句话：“主任几天不来都不要紧，可管床、倒班的小大夫如果不来，那就乱套了!” 5、会诊、转科，是不同专业医生的协同会战，是医院资源的充分利用： 半年来，我曾屡次应邀前往外科和脑血管病房会诊，为同时患有心血管疾病的病人甄别诊断，提出治疗方案或收转至心内科进一步诊疗。就我院目前的专科特色而言，不管是病人的发病年龄、患病因素还是疾病自身的特点，都决定了相当多的病人会同时患有心、脑血管甚至是内、外科系统的疾病。自己管的病人有了自己本专业之外的病 情，请其它相关专业的医生会诊，不仅利于患者的正确

11、诊疗，也利于我们自己的执业平安和医院资源的充分利用。我们知道，执业医师法中，对执业医师的执业范围也是有着严格的界定的。 6、专家也分好赖： 针对我们这样的基层医院，来什么样的专家才有意义?答案就是张健、顼志敏、万云高(脑血管的专家我无发言权)。因为他们不仅能够帮助我们解决病人的诊疗问题，更重要的，是能传授给我们正确的、不断更新的思路!是与国际开展水平同步的新观念、新方法! 7、及时、正确地转诊病人： 由于目前准入制度的限制，一段时间内我院内科不能开展介入诊疗，因此对那些需要接受血管介入诊疗甚或手术治疗的心血管病患者，及时地帮助他们转往上级医院，可以解决病人的问题，使我们防止医疗纠纷甚至是法律责

12、任，同时这也是我们同上级医院交流的一种重要方式。半年来我先后将 10 余例患者转诊至北京阜外医院，有冠脉置入支架的冠心病患者，有肾动脉内置入支架的肾血管性高血压患者，有安装心内永久性起搏器的心律失常患者，有接受射频消融的室上速和房颤患者，有接受肺血管介入治疗的肺动脉血栓栓塞性肺动脉高压患者。他们都得到了正确、及时的诊疗，而且他们其后的常规复诊都是在我们医院进行的。我认为：即便我们永远也不能够开展代表今天最先进水平的介入治疗，但也应看到，跟随介入治疗其后的根底药物治疗和常规监测是更多了而不是减少了。因为从患者置入那根金属管或那个小盒子之后，他要吃的药不是减少了而是更多了。总之，为病人及时、正确地

13、转诊，受益的也包括我们自己! 8、化解医护之间、医患之间的矛盾： 这一点我完成的最好!因为我把所有的矛盾都集中在了我身上了。对此我并不感到困扰。王成为了胜利喊出：“向我开炮!”，所以他死后成了英雄(尽管并不是真的被自己人炸死的)。可为什么我为了病人的健康、为了我们每个人乃至整个科室、医院的进步和提高，不顾个人得失地直言无忌时，还真就有人明枪暗箭地向我开火了呢?难道非等到我也荣耀了，才会像王成一样被追记个英雄吗?当然不会的!因为我知道：如果我真的死了，真的为病人和医院的利益而死了，也是死的轻如鸿毛。因为，某些人的面子是重于泰山的! 结 实习过程总结 2 时间过得真快，一转眼间三四天的实习时间就过

14、了。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自我很多的缺乏，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自我的心得体会。 作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校带着我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自我即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的根底。实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和开展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和本领仅有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和开展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一齐，

15、在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自我由知识、本领、智慧等因素融合成的综合素质和本领，为自我事业的成功打下良好的根底。 首先，我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对理解实习生的单位而言，是开展储藏人力资源的措施，能够让其低本钱、大范围的选择人才，培养和发现真正贴合用人单位要求的人才，亦能够作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。 对学生而言，实习能够使每一个学生有更多的时机尝试不一样的工作，扮演不一样的社会主角，逐步完成职业化主角的转化，发现自我真实

16、的潜力和兴趣，以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于经过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，经过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，经过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 再次，我要总结一下自我在实习期间的体会。一是自主学习工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自我主动去学去做。只要你想学习，学习的时机还是

17、很多的，老员工们从不吝惜自我的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自我，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个十分和蔼 的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原先理论跟实际是有很大的差距的。二是进取进取的工作态度在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自我，象我这样没有工作经验的新人，更需要经过多做多问来积累经验。异常是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够进取就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。三是根

18、本礼仪步入社会就需要了解根本礼仪，而这往往是原先作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应当符合礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比方注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事作为学生应对的无非是同学、教师、家长，而工作后就 要应对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是研究自我的事。 我想，经过这次实习让我认清了自我的很多缺乏和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自我缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不

19、够进取。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，假设没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自我选择的，因为在我看来，仅有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自我更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生，需要作一些根本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。 扎实的专业知识是提高工作水

20、平的坚实根底.在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当工作以后，才会发现专业知识是多么的重要.如我学的电控技术.机械原理，液压与制动，汽车构造这些是必须明白的，因为在日常工作中要处处用到.但我要想提高我的工作效率，工作质量，这些知识只是明白是远远不行的，而是要精通.做为生产技术，在汽车公司来说就是设备方面的权威，假设没有扎实的机械知识，在这方面你怎能服人那遇到设备问题怎能快速有效的解决呢工作中不但要有良好的工作态度，并且要有很好的表现力.中国有句俗语:"踏踏实实做人，老老实实做事."在今日，只是老老实实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自我.让老板明白

21、你做了什么， 让老板明白你的存在是必要的!这样你才有开展的的可能，别人才会认可你，成认你!团结协作，善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人，作为部门担当，你假设想把本部门的事做的出色，那你必须把部门成员团结起来，发挥团体的力量，那样才能事半功倍!虽然我们这次的实习没有研究这些，但我想这些都是在今后的工作学习中都十分必要的。善于沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必须的.总之， 用知识武装起自我来，学会做人，学会做事。你才能成功! 我坚信经过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，

22、我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的梦想和光明的前程而努力。在这半周的时间里，我受益非浅。我在那里不仅仅学到了许多关于专业的知识，最重要的是进一步体会到了做人的原那么。公司的宗旨是：规规矩矩做人、踏踏实实做事。在去公司的第一天，教师们就教导我们做人必须要正直、要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说十分重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在公司的半周时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识，还学习到了不少为人处

23、是的方法。 十几年的学生生活，即将划上一个句号。在公司实习的这段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”，此刻我最终亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习;此刻即将踏上社会，显然，自我的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，此刻我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这半周，好比是一个过渡期从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。回想自我在这期间的工作情景，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。此刻发现了这个缺乏之处，应当还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相

24、信自我能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。 感谢学校给我们这次珍贵的实习经验，同时也要感谢教师对我们的细心指导。本次实习所学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分根底的知识。经过本次实习我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正 含义-从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。 结 实习过程总结 3 光阴似箭，日月如梭。为期四个礼拜的 plc 实训已近结束，但我们对 plc 的学习始终没有结束。虽然学习的时间说长不长，说短不短

25、，但这段时间我确确实实收获了不少，无论从方面为人处事，还是专业课的学习方面都有了很大层次的提升。 首先我想说说我们的专业老师，我个人觉得他是我见过最为负责的一个任课老师，无论从言行举止到行为动作无从不让我感到崇敬，上课的时候他喜欢从我们的角度去考虑问题，不管我们懂或不懂他都要讲到我们懂为止，由此可见他的.耐心是多么的好;其次他尊重任何同学的学习态度，不管你是学或不学你都要从严要求自己，不要扰乱他人，不要扰乱课堂秩序，教会你为人处事的道理等;再次他喜欢从职业的角度来审视我们的学习态度，教导我们企业是需要什么样的人才，什么样的人才企业才会保存，不管你是听或不听你都要听进去且要有所收获，有所感悟，他

26、也经常讲一些他在企业时的想法与感受，通过自己的亲身经历来教导我们，以在企业中实际的举例来说服我们在坐的每位同学，他就是我们可亲、可爱、幽默、落落大方、有才干、有实力的讲师-朱光耀。 虽然学习了四周的 plc 但我们的学习始终建立在根底学习之上，其中我们的学习以西门子 s7-200 系列为主学习包括 plc 的分类、组成、编程方法、考前须知等等。 1、plc 的组成它是由电源、cpu、输入、输出、通讯、存储器等; 2、plc 的分类从大体方面分为点数和形状，其中点数包括小、中、大型机;形状包括整体式、模块; 3、编程方法主要是以根本编程方法与顺控指令编程、移植法为主; 4、考前须知书写梯形图的根

27、本规那么：a、线圈不能与左母线直接相连;b、触点不能直接与右母线相连;c、编程的时候上重下轻，左重右轻等等;我们做过的工程有三相异步电动机的正、反转;电动机星-三角降压启动控制;c620 与 c6140 车床线路控制的改造;四节传送带的顺控指令编程;交通灯的根本指令与顺控指令编程;简易彩灯的顺控指令编程等等。学过的指令有置位指令、复位指令、传送指令、状态存储器 s、中间存储器m 等等; 其中最为重要的是 plc 的编程步骤要求;1、i/o 分配表;2、硬件接线图;3、程序;其次对 plc 控制要求分析以三相异步电动机正、反转为例;1、按下正转按钮电动机正转， 按下反转按钮电动机反转，按下停止按

28、钮电动机停止;2、确定输入、输出信号且需考虑预留量其中输入信号包括按钮、热继电器、行程开关、传感器;输出信号包括交流接触器、电灯既不是输入也不是输出的是 kt、ka，kt 用 t37 替代、ka 用 m 替代;3、硬件选型;4、i/o 分配表;5、硬件接线图;6、实物图接线;7、程序(编程);8、机器调试;作为我们新手常常采用的是移植法也称转换法，它的适用范围有限只能是适用现有继电器的改造，像 c620、c6140 等。 结 实习过程总结 4 认识实习是计算机科学与技术专业的学生在校期间重要的实践性环节，目的在于通过接触了解计算机的根本组成结构、计算机软件的开发流程以及计算机网络的相关知识，对

29、所学专业有一个感性认识，树立正确的专业思想，为以后学习专业课程作好准备。 一、实习任务 认识实习要了解计算机的开展过程、技术现状和应用情况，激发今后学习计算机专业知识的积极性。为使同学们具体而有目的的实习，现提出具体实习任务。 1、了解计算机科学与技术专业的大体情况。 2、如何学习专业知识。 3、了解计算机软件设计与开发。 4、了解计算机在大型企业中的应用情况。 5、通过实习，你有哪些收获，体会。 二、实习时间 月日到日 三、实习心得 大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会效劳。 园一行，我看到了先进的设备和工作人员的工作热情，这也是

30、第一次如此近的接触社会工作，本来感觉很遥远的东西，就在自己面前，同时，我也意识到，我学习的东西远远不够。就业压力大，就业形势严峻，需要积累自己的知识，提高自己的能力。同时，了解到公司和企业的情况，了解计算机在企业中的应用情况，确定努力方向。在青岛软件园讲座中，老师给我们分析了当前世界的形势，以世界是平的(the world is flat)，我们了解到当今世界，计算机的重要性，以及，计算机在中国的优势及贸易方面的优势，为我们以后就业奠定了根底。 回来后，听完讲座，我对计算机专业有了更深的理解，软件，网络，计算机科学与技术开展趋势，以及需要学习的知识，就有哪些就业方面，哪个方面有哪些就业动向，听

31、完讲座，我受益匪浅，从最起码的徘徊，到现在，有了明确的努力方向，有了自己的理想和目标，为我的就业起到了指路灯的作用。 经过在软件园的实践和实习，我现在意识到我有很多需要学习的东西，而且，我现在已经明确了我要学什么东西，什么东西必须学。不再迷惘，徘徊。我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点： 1、继续学习，不断提升理论修养。 在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。认真学习 java 和语言，是自己具有更好的专业知识，为以后就业做准备。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。只有现在，把大学利用起来，使自己有所提高，同时，把青岛软件园作为目

32、标，不断努力，不断进步。 2、努力实践，自觉进行角色转化。 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。从一个学生到工的转变，需要的是努力实践，自觉进行角色转变。 3、提高学习积极性和主动性 实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的责任。在今后的学习和生活中，我将继续努力学习，深入实践，不断提升自我，努力创造成绩，继续创造人生价值。 4、要有信心 通过此次实习，我对未来充满了信心，我相信只要从现在开始努力，提高自己的专业知识，提高自己的综合素质，尽量的吸取知识，自己能力到达了就一定能够找一个好工作。 5、要培养自己的团结合作精神 工作学习生活中，团结合作，是必须的，尤其，是计算机工作，有工程必须很多人一起才能完成，因此，从现在起，可以培养自己的团结合作精神，为以后的工作做准备。 6、激情与耐心 不管学习还是工作，都学要有激-情，没有激-情，就没有工作学习的动力，也就没有学习的热情，同