两基工作自查报告,(2)

1、最新两基工作自查报告,(2) 两基工作自查报告 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 ?目录 ? ?第一篇：“两基”工作自查报告第二篇：两基工作自查报告第三篇：两基工作自查报告第四篇：两基工作自查报告第五篇：两基工作自查报告更多相关范文 ?正文第一篇：“两基”工作自查报告板桥镇古城小学 ? ?“两基”工作自查报告 ? 临泽县人民政府教育督导室： ? ?几年来，由于各级政府高度重视，古城小学把“普九”工作摆在重中之重的位置，使之进一步完善，现将情况报告如下： ? ?一、学校概况 ? ?古城小学创办于 1948 年 7 月，新迁建的临泽县板桥镇古城小学始建于 202x 年，占

2、地面积 9000 平方米,建筑面积 1850 平方米，现有教学班 7 个（其中小学班 4 个，幼儿班 3 个），在校学生及幼儿 78 人（小学生 49 人，幼儿 32 人）。有专任教师 9 人，其中小学高级教师 4 人，本科学历教师 1 人，大专学历教师 6 人， 中专学历 2 人，教师学历合格率为 100%。党员 3 人。 ? ?二、目标完成情况 ? ?1、普及程度 ? ?（1）入学率 ? ?202x-202x 年适龄儿童入学率均为 100%。 ? ?（2）在校生辍学情况 ? ?202x202x 年年初在校生没有辍学学生。 ? ?（3）残疾儿童入学情况 ? ?202x202x 年度，我校一名

3、残疾儿童按时入学。 ? ?（4）15 周岁人口教育完成情况 ? ?202x202x 学年度 15 周岁人口 34 人，受教育 34 人，完成率100% ? ?2、校长教师情况 ? ?（1）学校有校长 1 人，已参加岗位培训，并取得合格证书，岗位培训合格率达 100%。 ? ?（2）专任教师任职情况 ? ?小学有专任教师 9 人，其中到达二级以上的 9 人，占 100%。1 ? ?（3）专任教师学历情况 ? ?小学专任教师学历合格 9 人，合格率 100%。 ? ?（4）专任教师岗位合格 9 人，合格率达 100%。 ? ?（5）新补充教师学历情况 ? ?202x 年以来小学新补充教师 1 人，

4、学历合格 1 人，合格率 100%。 ? ?3、办学条件 ? ?（1）我校村范围内有 8 个社，均到达了就近入学的要求。 ? ?（2）学校校舍巩固、适用、够用，室内采光好，设备齐 ? ?（3）一无：校舍无危房。 ? ?两有：班有教室，师生均有配套的课桌椅。 ? ?学校厕所是新建，位于操场东侧，砖混结构地面，便于清洗，蹲位有余。饮用水的水源是自来水。我校有 1000 平方米平整、宽敞的大操场。有 100 米直跑道和 200 米圈跑道。这些标准的体育设施为我校的体育教学提供了方便，为体育传统工程的开展和体育达标创造了条件。学校有兼职保健教师 1 名，卫生室设有体检设备，定期为学生检查身体。备有常用

5、药品，定期为学生投药、注射预防疫苗等，控制了新发病率的上升，卫生设施到达了省规定的一类标准。 ? ?学校有电教室 2 个，仪器室、阅览室美术室、教学仪器配套，能到达省规定 2 类标准。 ? ?学校有录放机 1 台，放像机 1 台、投影仪 6 台，录音机 2 台，地面接受站 1 个实现了电化教学。去年我校安装了闭路电视，学校共有图书 3600，生均 60 册。 ? ?音乐器材：现有电子琴 1 台，军鼓 20 件，新购置大乐件 4 件。 ? ?体育器材：跳箱 1 套，单杠 1 付，=乒乓球案 2 付，杠铃 1 付，长短绳 30 条，小垫子 10 块，秒表 1 块，并有全套的播送器材。 ? ?美术器

6、材：有几何形体模型、石膏头象 23 见、画板、画架、画台、衬 ? 布等。 ? ?体、音、美器材到达了省规定的标准。 ? ?4、教育经费 ? ?我校的教育经费到达了省规定的标准。从来没有乱收费的现象。公办教师的工资做到了及时足额发放。 ? ?5、教育质量 ? ?我校历年来毕业班毕业率 100%，在校学生犯罪率为零。 ? ?6、执法情况 ? ?凡属我们学校的适龄儿童入学得到了法律保证。由于我校对义务教育法的广泛宣传和采取了控制小学生辍学的措施，监护人都能按规定年龄送子女入学。企业没有招收童工现象，学校没发现过辱骂、殴打师生和体罚学生的现象。 ? ?三、普九工作的新举措 ? ?1、抓投入，改善办学条

7、件。 ? ?为了办好教育，改善办学条件，争取危改资金 62 万元，新建了校舍，改善了校园的环境，为实现素质教育提供了条件。 ? ?2、抓班子，搞好教学管理 ? ?校长每周上课 8 节课，做到积极参加教研活动，认真执行听课、上课和学习制度，协调工作。实施九年义务教育以来，我校重新修改了各项规章制度，教学管理上做到了年度、学期有方案，月 周工作有重点、有布置、有总结，并形成了常规。在教学管理上形成了良性循环，使教学工作在宏观调控下得以有序进行。学校的管理工作逐步走向科学制度化，形成比拟完整的教学管理体系。 ? ?在教学管理中，严格按照教学方案开足、开全课程，按大纲要求安排教学进度，定期抽测总结，狠

8、抓了备课、上课、批改三个环节，坚持集体备课和个人钻研相结合的备课制度，有组织、有目标、有课题地开展了教研活动。在课堂教学中坚持以教师为主导，学生为主体的原那么，因材施教，面向全体学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，并运用远教手段， ? 提高了课堂教学效果，开展了学生的思维、开发了智力、培养了能力，大面积提高了教学质量。 ? ?3、抓师资，提高教育教学质量。 ? ?几年来，我校在实施义务教育的过程中，采取了各种形式，多种渠道引导教师树立了正确的教育思想，全面贯彻党的教育方针，以促进应试教育向素质教育的转轨，努力在教学中因人实施，面向全体学生。 ? ?我们认识到：提高教学质量，首先要提高教师思

9、想和业务素质， 努力造就一支结构合理、业务胜任、适应小学需要的教师队伍。学校拟定了教师在校行为标准；坚持每周召开一次教师例会，总结教师的工作，运用表扬和批评的武器，培养健康向上的集体舆论；校长定期为教师辅导业务：进行教育理论讲座；实行“导师”带徒弟；鼓励并支持青年教师在职参加进修学习，全体教师都参加了继续教育学习。由于师资力量较强，各学科的教学质量名列学区前列。我校有 3 人次在县级教学竞赛中获奖，有三分之二校级公开课、观摩课、优秀课。他们还撰写了 10 余篇国家、省、市、县等各级优秀论文。 ? ?4、抓德育常年开展爱国主义教育 ? ?在实施义务教育的过程中，我校制定了德育工作整体改革方案、，

10、爱国主义教育实施方案中华美德传统教育实施方案，成立了德育工作领导小组，创办了家长学校、建立了德育展室，充分发挥德育在教学中这一主渠道的作用。 ? ?认真贯彻国旗法，坚持升降国旗制度，每周一的旗手都学校品学兼优的学生。 “国旗下的讲话”是对学生进行德育教育的导向。这一系列工作的实施优化了家庭、校园、社会这三大育人环境，形成了全社会关心儿童健康成长的良好育人气氛。 ? ?学校积极推进新课程改革，坚持科研兴校、以研促教，积极开展课题研究工作，先后开展省、县级课题研究，先后有多篇论文在地级以上刊物发表。 ? ?四、存在的问题和打算 ? 由于学校新建，致使资金缺乏，配套设施缺乏。 ? ?总之，通过自查，

11、提高了我们对办学思想、办学方向办学原那么的认识，坚决了义务教育的信心，增强了使命感责任感。我们决心在今后的工作中，强化科学管理，加强教师队伍建设，不断提高教育教学质量，深化课程改革，以促进义务教育的稳固和开展。 ?第二篇：两基工作自查报告上 新 初 中 ? ?“两基”迎国检工作自查报告 ? ?“两基”迎国检工作，是我校当前工作的重中之重。为了认真贯彻三台县政府 178 号文件精神，三台县教育局 189 号文件精神和县教育局 151 号迎国检“两基”督导检查实施方案，9 月 9 日和 9 月 26 日，我校两次派出“两基”负责人胡国强同志和资料员魏育超同志参加了学区“两基”迎国检工作培训会。会后

12、，我校于 9 月 12 日召开了全体教师会，召开了“两基”小组组长和成员会，初步确定了我校“两基”迎国检工作的思路。在会上， 提出了“提高认识、领导到位、全员参与、齐心合力、确保完成；理清思路、找出缺乏、针对性强、讲求实效”的工作指导思想。确定了我校“两基”迎国检工作步骤和日程，确定了工作重点。为了顺利通过“两基”迎国检的各项工作，我校成立“两基”工作领导小组，组成人员如下： ? ?组长：杨育权 ? ?副组长：胡国强、李 辉 ? ?资料员：魏育超、李仁海 ? ?一、根本情况： ? ?上新乡初级中学校始建于上世纪 50 年代，学校地处上新乡场镇。上新乡现有总人口 15000 余人，效劳面积为 2

13、4 平方公里。现有在校学生 490 人，共 8 个教学班，全校教职工 23 人。 ? ?二、三年的成果及目前的指标状况： ? ?1、普及程度 ? ?11-17 周岁儿童总人中 520 人，入学 516 人，入学率为 99.2%；小学毕业生上学年初在校学生 149 人，本学年进入初中在校学生149 人。辍学率为 0%；本学年初中 202x 级毕业 109 人，毕业率为 100%；15-17 周岁总人口 136 人，完成初等义务教育 130 人，完成率为 95.6%;15 周岁总人口 32 人,其中文盲 0 人,文盲率为0%;13-15 周岁总人口 370 人,初中入学 490 人,入学率为 10

14、0%。 ? ?2、办学水平： ? ?自“5.12 地震以后，我校的灾后重建使学校办学条件得到很大的改善。主要工作有： ? ?（1）新修教学综合楼 2900 余平方米，学生宿舍楼 680 平方米，学生食堂 238 平方米。 ? ?（2）积极进行硬件投入，配备了图书 6000 册。为解决学生课桌 100 套，以上几项价值近 10 万元。 ? ?3、干部师资水平 ? ?教师总人数 23 人，其中专任教师 23 人;取得专科及以上人数 23人，占总人数的 100%;校级干部 2 人,接受岗位培训 2 人,校级岗 位培训合格率为 100%。 ? ?4、教育经费投入逐年提高。三年来，我们财政不拖欠教师工资

15、，教师工资得到保障，财政对教育的投入逐年增高。 5、稳固扫盲成果。提高成人文化技术学校质量。根据我校实际情况，开展多项培训，202x 年已培训 5 次 800 余人，近三年脱盲人数共计 25 人，稳固率为 100%。 ? ?三、采取的主要措施： ? ?1、经“普九“验收根本达标后，我校对普九验收工作认真地进行了总结与反思。在此根底上，成形了班子不散、稳中求升的根本思路，为两基工作奠定了坚决的根底保证了政策的落实。同时，我们制订了“两基”稳固提高考核制度，签订了责任书，明确了责任。 ? ?2、依法治校，确保学校正常秩序。 ? ?（1）加大义务教育宣传力度，使义务教育法深入人心。 ? ?（2）学校

16、每年请派出所对学校周边环境进行彻底清查，对违害学校教育教学秩序、影响学校工作的人和事严肃处理。 ? ?3、全面实施素质教育，办好人民满意的教育。 ? ?（1）全面贯彻党的教育方针，端正办学思想，按部颁方案开齐课程，开足课时。 ? ?（2）着力新课程改革的实施以研究、以课堂教学为突破口，培养学生的创新精神和实践能力。 ? ?（3）加强教学研究，开展县、镇、校级青年教师优课赛、说课赛、教学设计赛、普通话赛、论文赛等系列活动，研究教学方法，提高教学效益。 ? ?4、强化内部管理，依法治校，提高教学质量。 （1）我校建立了科学系统的管理制度，从 202x 年春季起逐步完善了教师绩效考核、评优晋级、学期

17、工作考核方法、班级评优晋级考核方法，这些制度的建立，促进了教师的工作。 ? ?（2）加强过程管理。一是学校领导深入课堂深入学校听课，检查作业；二是学校坚持了周查制、月检制，催促教师努力工作。 ? ?（3）我校特别注重质量跟踪分析工作，每期均要组织学生学情 调研，然后进行分析，期末考试后，认真进行质量分析。 ? ?四、存在的主要问题及打算。 ? ?1、农民外出务工人员多，留守学生问题多。随着农村劳动力走进沿海城市，打工热潮涌动。造成了事实上的“单亲教育”“隔代教育”“寄养教育”的现象。很多家庭根本上无法顾及孩子的教育，造成留守学生的学习和生活状况不尽如人意。 ? ?2、我校教师严重缺编，局部学科

18、教师紧缺，突出表现在语文、数学、英语等主要学科方面。 ? ?3、建设一支政治素质高、业务水平强的教师队伍，是一个长期艰巨的任务(敬请期待更好文章：)。今后我们要继续加大这方面的精力和经济投入，打好教育的根底。 ? ?五、整改措施 ? ?1、我校将加大对存在问题教师的帮扶措施，促其听课学习，以优帮差，加强新理念、新方法学习，多组织有问题的教师多上开放课，促使其学用结合，加快进步和改变。 2、积极向上级领导报告，尽快完成学校的灾后重建工作。 特别是附属工程的建设，使学校教学工作更好的开展 。 ? ?3、尽快完善“两基”迎国检的各种资料归档工作。 ? ?总之，借助本次“两基”迎国检的春风，我们将继续

19、发扬成绩，改变缺乏，努力将我校办成一所学区内一流的初中学校。 上新初中 ? ?202x.9.29 ?第三篇：两基工作自查报告根据中江县人民政府、中江县教育局有关文件和会议精神，我乡组织了党委、政府及学校有关领导对元兴乡中学、乡中心小学及各村小学的初等义务教育阶段和初级中等义务教育阶段的入学率、在校学生年辍学率、毕业率、完成率、残疾人口入学率及成人教育等进行了自查，两基工作自查报告。通过自查，各学校做到了数据准确，家底清楚，证据齐全，装订标准。各项指标、软件资料、设备设施均符合上级要求。现将自查结果汇报如下，敬请各位领导核实评估并提出珍贵意见。 一、 根本情况 ? 元兴乡位于中江县最南端，距县城

20、 82 公里，辖 12 个村委会，1 个居委会，135 个村民小组，幅员面积 28 平方公里，全乡共有居民 5202 户，人口 17420 人，其中农业人口 16610 人。 全乡共有初级中学 1 所，小学 4 所（其中村 3 所）。全乡有 中学教学班 8 个，在校生 419 人；小学教学班 17 个，在校生 723人。中学有教职工 32 人，其中专任教师 29 人；小学有教职工40 人，其中专任教师 37 人。 二、 九年义务教育自查情况 ? （一） 普及程度 ? 1、 初等义务教育阶段 ? 612 周岁正常儿童 1296 人，已入学 1296 人，入学率 100%； ? 上学年初在校学生

21、912 人，辍学 0 人，辍学率为 0%； ? 上学年初小学毕业生 182 人，实际毕业 182 人，毕业率100%； ? 15 周岁少年 219 人，小学毕业 219 人，依法免入学 0 人，完成率 100%； ? 615 周岁残疾人口 2 人，依法免入学 0 人，已入学 2 人，入学率 100%； ? 2、 初级中等义务教育阶段 ? 1315 周岁正常人口 664 人，已入学 664 人，入学率 100%；现有在校学生 419 人，初中阶段入学率 119.43%； ? 上学年初在校学生 417 人，没有辍学，辍学率 0%； ? 上学年初毕业生 417 人，实际毕业 120 人，毕业率 10

22、0%； ? 17 周岁青年 208 人，初中毕业 203 人，完成率 100%。 （二） 师资水平 ? 小学专任教师 37 人，学历合格 37 人，合格率 100%；初中专 任教师 29 人，学历合格 29 人，合格率 100%。 （三） 办学条件 ? 元兴乡中小学校园总面积 29405 平方米，校舍总面积 9636平方米，教师宿舍 1887 平方米，学生宿舍 700 平方米。 （四） 教育经费 ? 教师工资由县财政统一按时划在个人工资卡上。上级划拨的公用经费全用于学校维修、改造及改善办学条件。 （五） 教育质量 ? 德育：统一思想认识，树立以育人为本、德育为先的教育观念；以课堂教学为主渠道，

23、推动各学段德育与学科教育的有机结合；推进学校文化建设，增强教育的感染力；创立新型学校社区协作机制，逐步开展家长教师协会试点；大力加强德育队伍建设，整体提高教师德育素养；建设中小学德育信息化平台，发挥校园网络在德育工作中的作用；鼓励德育创新，大力培育和推广先进典型经验、优秀研究成果；建立德育研究开展体系，建设新的德育工作领导体制；充分发挥首都资源优势，广泛争取社会支持。 智育： 智育是全面开展教育的重要组成局部。智育随社会经济、政治和文化科学技术的开展而开展 。随着教育的开展和普及 ，在智育理论问题上积累了丰富的经验。加强师资队伍建设，提高教师教育水平，向学生传授系统的现代化科学根底知识和技能，

24、大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度，为学生奠定比拟完全的知识根底；积极开展学生的智力，尤其是创造性 思维能力和培育勇于探索的精神，开展学生多方面的兴趣和才能。 体育：元兴乡党委、政府以提高全乡中小学生身体健康水平为宗旨，开展了丰富多采的体育活动，培养了学生良好的体育锻炼习惯，不断加强体育教师队建设，提高了中小学体育课堂教育质量，推动了我乡学校体育工作的新开展，工作报告两基工作自查报告。 一是抓好队伍建设，体育教师素质得到提高；二是加强体育课常规管理，教科研质量明显提高；三是深入开展学生每天锻炼一小时活动，培养学生良好体育锻炼习惯，学生体质健康水平得到了提高；四是组织体育竞赛活动，推动了学

25、校体育竞技水平，每年春、冬两季学校组织开展运动会，开展田径、乒乓球、蓝球等比赛，扩大学生参与面，有效促进了全乡学生身体素质。 三、 扫盲成人教育工作 ? 我乡党委、政府高度重视成人教育工作，及时充实和完善了组织领导，建立健全了工作机构，对扫盲工作精心安排和全部部署，强化工作措施，落实责任，杜绝了新文盲的产生，做到了有人员、有阵地，资料保存完好，专柜管理，扫盲成人教育成绩显著。一是摸清本乡情况和扫盲工作状况；二是加大宣传力度，为扫盲工作营造良好的舆论气氛；三是加强组织领导，确保扫盲工作的顺利实施；四是采取得力措施，深入开展扫盲工作；经过不懈的努力， 我乡扫盲成果取得了显著的成效。 ? 四、 稳固

26、两基成果所做的工作 ? （一） 提高认识，加强领导、广泛宣传 ? 乡党委、政府始终把稳固两基工作作为党委政府的重要工作来抓，成立了以乡长为组长、学校等相关部门为成员的两基领导小组。乡党委、政府和学校狠抓义务教育法、扫除文盲工作条件和四川省义务教育实施条例的贯彻落实。利用乡村干部会、机关单位负责人会、播送电视、书写永久性标语等形式，广泛宣传九年义务教育的义务性和强制性，使之做到家喻户晓。 （二） 依法执教，加大执法力度 ? 我乡党委政府在县委、县府和县教育局的正确领导下，组建了义务教育执法队、扫除文盲工作队、适龄儿童入学劝导组等队伍，加强对我乡义务教育阶段的执法和扫盲工作力度。 （三） 明确责任

27、，摸清家底 ? 乡中学由唐学荣校长负总责，唐成光主任具体抓，所有行政领导、相关教师分班、分村负责，对稳固充、适龄人口入学率进行横到底，纵到边拉网式点名，做到了家底清、情况明、证据充分。 （四） 千方百计，防控学生流失 ? 提高普及程度是普九复查的重点之一，也是稳固普九成果的难点。近几年来，我乡党委政府采取多种方式，确保我乡学生就近上学，杜绝了学生流失，具体从以下几方面开展工作： 1、 依法涌流。开展形式多样，丰富多彩的义务教育法宣传 教育活动，适龄儿童入学劝导等活动，适龄儿童入学率和稳固率均到达 100%。 2、 责任控流。实行行政、教师双线控流责任制，即连片领导包片，驻村干部、村干部包村、社

28、干部包组，校长包校，教师包班的控流责任制，明确责任，层层包干。每年开学前组织家访，进行定期或不定期检查，有效防止学生中途辍学。 3、 救助堵流。一是建立贫困生档案，认真对全乡贫困家庭学生进行摸排，对贫困学生进行登记造册，做到情况明，档案标准；二是认真落实两免一补政策；三是各校建立留守学生管理制度，一是建设留守学生专项档案。包括留守学生的姓名、性另、所在年级、户主姓名、家庭住址以及租住房屋地址，他们父母的通讯地址、 以及监护人联系方法等；二是建立家校年度。经常对每位留守学生父母及监护人联系，了解他们各方面的情况；三是建立奖励制度。及时表彰表现好、进步快的留守学生，树立典范并鼓励他们不断追求上进；

29、四是建立留守学生与父母联系制度。 4、 教改防流。针对少数学生因厌学而流失的现象，我们在加强学校德育工作的同时，注重教改防流，防止学生流失辍学现象的重复发生。一是成立流控领导小组，实行三包，签订责任书；二加强宣传教育，实行社会、学校、家庭三们一体的联防联控；三是建立学生心理健康咨询室，留住学生的心。 五、 存在的问题及打算 ? 随着市场经济和农村体制改革的不断深入，农村留守学生和单亲学生增多，家庭经济困难的不少，为此，初中学生的稳固工作难度很大。我们一方面千方百计为贫困学生解决一定费用使他们安心读书。另一方面做好思想政治工作，教育他们多读书，读好书，将来才能为祖国、为人民作奉献。进一步做好学校

30、工作，提高教育教学质量和社会效益。加大对两基工作的领导力度，一如既往地把两基工作放在 重中之重的地位，摆在党委、政府工作的重要日程上，继续发扬勤奋进取、敬业求实的荣耀传统，努力构建以人为本、和谐开展的校园，认真研究解决两基工作中存在的问题，努力把元兴乡的两基工作提高到一们新的更高的水平。 ?第四篇：两基工作自查报告根据中江县人民政府、中江县教育局有关文件和会议精神，我乡组织了党委、政府及学校有关领导对元兴乡中学、乡中心小学及各村小学的初等义务教育阶段和初级中等义务教育阶段的入学率、在校学生年辍学率、毕业率、完成率、残疾人口入学率及成人教育等进行了自查。通过自查，各学校做到了数据准确，家底清楚，

31、证据齐全，装订标准。各项指标、软件资料、设备设施均符合上级要求。现将自查结果汇报如下，敬请各位领导核实评估并提出珍贵意见。 一、 根本情况 ? 元兴乡位于中江县最南端，距县城 82 公里，辖 12 个村委会，1 个居委会，135 个村民小组，幅员面积 28 平方公里，全乡共有 居民 5202 户，人口 17420 人，其中农业人口 16610 人。 全乡共有初级中学 1 所，小学 4 所（其中村 3 所）。全乡有中学教学班 8 个，在校生 419 人；小学教学班 17 个，在校生 723人。中学有教职工 32 人，其中专任教师 29 人；小学有教职工40 人，其中专任教师 37 人。 二、 九

32、年义务教育自查情况 ? （一） 普及程度 ? 1、 初等义务教育阶段 ? 612 周岁正常儿童 1296 人，已入学 1296 人，入学率 100%； ? 上学年初在校学生 912 人，辍学 0 人，辍学率为 0%； ? 上学年初小学毕业生 182 人，实际毕业 182 人，毕业率100%； ? 15 周岁少年 219 人，小学毕业 219 人，依法免入学 0 人，完成率 100%； ? 615 周岁残疾人口 2 人，依法免入学 0 人，已入学 2 人，入学率 100%； ? 2、 初级中等义务教育阶段 ? 1315 周岁正常人口 664 人，已入学 664 人，入学率 100%；现有在校学生

33、 419 人，初中阶段入学率 119.43%； ? 上学年初在校学生 417 人，没有辍学，辍学率 0%； ? 上学年初毕业生 417 人，实际毕业 120 人，毕业率 100%； ? 17 周岁青年 208 人，初中毕业 203 人，完成率 100%。 ? （二） 师资水平 ? 小学专任教师 37 ?人，学历合格 37 人，合格率 100%；初中专任教师 29 人，学历合格 29 人，合格率 100%。 （三） 办学条件 ? 元兴乡中小学校园总面积 29405 平方米，校舍总面积 9636平方米，教师宿舍 1887 平方米，学生宿舍 700 平方米。 （四） 教育经费 ? 教师工资由县财政统

34、一按时划在个人工资卡上。上级划拨的公用经费全用于学校维修、改造及改善办学条件。 （五） 教育质量 ? 德育：统一思想认识，树立以育人为本、德育为先的教育观念；以课堂教学为主渠道，推动各学段德育与学科教育的有机结合；推进学校文化建设，增强教育的感染力；创立新型学校社区协作机制，逐步开展家长教师协会试点；大力加强德育队伍建设，整体提高教师德育素养；建设中小学德育信息化平台，发挥校园网络在德育工作中的作用；鼓励德育创新，大力培育和推广先进典型经验、优秀研究成果；建立德育研究开展体系，建设新的德育工作领导体制；充分发挥首都资源优势，广泛争取社会支持。 智育： 智育是全面开展教育的重要组成局部。智育随社

35、会经济、政治和文化科学技术的开展而开展 。随着教育的开展和普及 ，在智育理论问题上积累了丰富的经验。加强师资队伍建 设，提高教师教育水平，向学生传授系统的现代化科学根底知识和技能，大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度，为学生奠定比拟完全的知识根底；积极开展学生的智力，尤其是创造性思维能力和培育勇于探索的精神，开展学生多方面的兴趣和才能。 体育：元兴乡党委、政府以提高全乡中小学生身体健康水平为宗旨，开展了丰富多采的体育活动，培养了学生良好的体育锻炼习惯，不断加强体育教师队建设，提高了中小学体育课堂教育质量，推动了我乡学校体育工作的新开展。一是抓好队伍建设，体育教师素质得到提高；二是加强体育课

36、常规管理，教科研质量明显提高；三是深入开展学生每天锻炼一小时活动，培养学生良好体育锻炼习惯，学生体质健 ?康水平得到了提高；四是组织体育竞赛活动，推动了学校体育竞技水平，每年春、冬两季学校组织开展运动会，开展田径、乒乓球、蓝球等比赛，扩大学生参与面，有效促进了全乡学生身体素质。 三、 扫盲成人教育工作 ? 我乡党委、政府高度重视成人教育工作，及时充实和完善了组织领导，建立健全了工作机构，对扫盲工作精心安排和全部部署，强化工作措施，落实责任，杜绝了新文盲的产生，做到了有人员、有阵地，资料保存完好，专柜管理，扫盲成人教育成绩显著。一是摸清本乡情况和扫盲工作状况；二是加大宣传力度，为 扫盲工作营造良

37、好的舆论气氛；三是加强组织领导，确保扫盲工作的顺利实施；四是采取得力措施，深入开展扫盲工作；经过不懈的努力， 我乡扫盲成果取得了显著的成效。 四、 稳固两基成果所做的工作 ? （一） 提高认识，加强领导、广泛宣传 ? 乡党委、政府始终把稳固两基工作作为党委政府的重要工作来抓，成立了以乡长为组长、学校等相关部门为成员的两基领导小组。乡党委、政府和学校狠抓义务教育法、扫除文盲工作条件和四川省义务教育实施条例的贯彻落实。利用乡村干部会、机关单位负责人会、播送电视、书写永久性标语等形式，广泛宣传九年义务教育的义务性和强制性，使之做到家喻户晓。 （二） 依法执教，加大执法力度 ? 我乡党委政府在县委、县

38、府和县教育局的正确领导下，组建了义务教育执法队、扫除文盲工作队、适龄儿童入学劝导组等队伍，加强对我乡义务教育阶段的执法和扫盲工作力度。 （三） 明确责任，摸清家底 ? 乡中学由唐学荣校长负总责，唐成光主任具体抓，所有行政领导、相关教师分班、分村负责，对稳固充、适龄人口入学率进行横到底，纵到边拉网式点名，做到了家底清、情况明、证据充分。 （四） 千方百计，防控学生流失 ? 提高普及程度是普九复查的重点之一，也是稳固普九成果的 难点。近几年来，我乡党委政府采取多种方式，确保我乡学生就近上学，杜绝了学生流失，具体从以下几方面开展工作： 1、 依法涌流。开展形式多样，丰富多彩的义务教育法宣传教育活动，

39、适龄儿童入学劝导等活动，适龄儿童入学率和稳固率均到达 100%。 2、 责任控流。实行行政、教师双线控流责任制，即连片领导包片，驻村干部、村干部包村、社干部包组，校长包校，教师包班的控流责任制，明确责任，层层包干。每年开学前组织家访，进行定期或不定期检查，有效防止学生中途辍学。 3、 救助堵流。一是建立贫困生档案，认真对全乡贫困家庭学生进行摸排，对贫困学生进行登记造册，做到情况明，档案标准；二是认真落实两免一补政策；三是各校建立留守学生管理制度，一是建设留守学生专项档案。包括留守学生的姓名、性另、所在年级、户主姓名、家庭住址以及租住房屋地址，他们父母的通讯地址、 以及监护人联系方法等；二是建立

40、家校年度。经常对每位留守学生父母及监护人联系，了解他们各方面的情况；三是建立奖励制度。及时表彰表现好、进步快的留守学生，树立典范并鼓励他们不断追求上进；四是建立留守学生与父母联系制度。 4、 教改防流。针对少数学生因厌学而流失的现象，我们在加强学校德育工作的同时，注重教改防流，防止学生流失辍学现象的重复发生。一是成立流控领导小组，实行三包，签订责任书； 二加强宣传教育，实行社会、学校、家庭三们一体的联防联控；三是建立学生心理健康咨询室，留住学生的心。 五、 存在的问题及打算 ? 随着市场经济和农村体制改革的不断深入，农村留守学生和单亲学生增多，家庭经济困难的不少，为此，初中学生的稳固工作难度很

41、大。我们一方面千方百计为贫困学生解决一定费用使他们安心读书。另一方面做好思想政治工作，教育他们多读书，读好书，将来才能为祖国、为人民作奉献。进一步做好学校工作，提高教育教学质量和社会效益。加大对两基工作的领导力度，一如既往地把两基工作放在 重中之重的地位，摆在党委、政府工作的重要日程上，继续发扬勤奋进取、敬业求实的荣耀传统，努力构建以人为本、和谐开展的校园，认真研究解决两基工作中存在的问题，努力把元兴乡的两基工作提高到一们新的更高的水平。   ?第五篇：两基工作自查报告高大乡第二小学“两基”工作报告 ? ?一、根本情况： ? ?我校原张老小学，1998 年迁至现址，学校现有学生 26

42、5 人，其中小学学生 206 人，学前幼儿 59 人， 有教师 14 人，占地面积8004 ，校舍建筑面积 202x 。我校效劳普丛村 5 个村民小 组 672 户，2495 人。 ? ?二、两基指标完成情况： ? ?1适龄儿童少年入学率 ? ?202x 年辖区有适龄儿童 38 人，入学 38 人,入学率 100%； 202x年辖区有适龄儿童人口 35 人，入学 35 人，入学率 100%； 202x年辖区有适龄儿童人口 25 人，入学 25 人，入学率 100%。 ? ?2、在校学生辍学率 ? ?08 至 202x 年三年学校在校小学生分别为 213、206 和 200 人，年内均无学生流失

43、及辍学； ? ?3、毕业率、升学率 ? ?08 年小学毕业学生 15 人，毕业 15 人，毕业率 100%，升入初中 15 人，升学率 100%； ? ?09 年小学毕业学生 43 人，毕业 43 人，毕业率 100%，升入初中 43 人，升学率 100%； ? ?10 年小学毕业学生 31 人，毕业 31 人，毕业率 100%，升入初中 31 人，升学率 100%； ? ?5、师资状况 ? ?现有教职工 15 人，其中女教师 8 人，党员教师 3 人，平均年龄35 岁，11 人为公办教师，4 人为代课教师；现任教师中专科学历 9 人，中师或高中 2 ? ?人；专科以上占 60%；从职称上看，

44、小学高级教师 6 人，小学一级 3 人，小学二级 1 人，未评 2 人。 ? ?6、办学条件 ? ?现有校舍建筑面积 202xm2,生均 9.7 。学校拥有一个实验仪器室，演示实验开出率到达 96%以上。学校拥有图书室一个，有各类书籍 1520 册，生均读书 7、04 册； ? ?7、教育质量 ? ?严格按照国家课程标准设置开设课程，组织教育教学，小学毕 业考试双合率88.2；小学生日常行为标准合格率9.5以上，体育合格达标率 99.6%以上。 ? ?三主要工作 ? ?1、积极推进依法治教 ? ?近年来，我们认真学习、宣传和落实新义务教育法，教育法教师法和未成年人保护法等教育法律法规，利用挂横幅，贴标语，知识竞赛，组织家长会，等多种形式宣传，使家长认清送子女入学接受义务教育是法律赋予的责任和义务，有效地转变了家长的观念，为稳固提高“两基“成果奠定了良好的根底，创造了良好的社会气氛。 ?