顶岗实习自我总结与顶岗实习自我规划合集

1、顶岗实习自我总结与顶岗实习自我规划合集顶岗实习自我总结顶岗实习自我总结三个多月的x顶岗实习，很快接近尾声，现在想来，所有的就剩下沉淀在心中的 一份对教师的憧憬以及对孩子们的那份责任以及承担这份责任的历练以后的积淀。20*年5月20日，我怀着激动地心情踏上了期待已久的顶岗实习之路。当我坐 上离开湖北民族学院的班车的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且 充满收获的人生旅途，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的 生命中留下绚灿多彩的回忆和无与伦比的财富。记得那天我们是早上8点多钟从学校发车，下午6点多钟才到实习点（鹤峰县最 偏远的一个乡镇中学一一铁炉民族中学），坐了近1

2、0个多小时的车。我们一行3人 虽很疲劳但很兴奋，毕竟这是我们第一次实习，是我们第一次以老师的身份走在校园 里。接下来几天并没有什么实质性的工作，只是分别听了下教学主任和所顶的岗的老 师的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧，真正的工作是从第二周 开始的。前几天“上班”只有两种感觉：忙，累。每天觉得睡眠不足，早上6： 30 起床，晚上10点多彩回寝室。但我知道我的实习之路才刚刚开始，我要经历的还很 多，这是我所预料的，也是我所想要的。因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练 出坚强的意志。我的实习顶岗被分配顶田绍剑语文老师的岗教802班的语文和701班的历史。这 两个班的课程全部放手由

3、我独自完成，完全成为一名真正的教师。这让我在庆幸自己 能大展拳脚的同时渗透了些许忧虑，毕竟自己还是出生的牛犊。但既然选择了顶岗实 习，就努力把它做好！我的顶岗实习有以下几个方面：（一）教学工作第一周，我通过指导老师先熟悉802和701班的基本上课情况，以了解学生姓 名，成绩为主，同时学习指导老师的教学方法和教学模式流程。第二周，由于所顶的岗的老师即刻到大学深造，且我们在大学期间有充分的准 备，对于教师技能这一块也比较有信心，所以在听课的一周后就开始独立走上讲台 to在铁炉中学，我对自己要求很严格，每次上课前都要充分的备课，并请一些资深 的语文老师修正。所以我的工作就是听在校优秀老师讲课一-写教

4、案-一试讲一一修改 -一上课，反复练习，完善，尽量让每节课所讲的内容烂熟于心为止，即使这样，我 还是遇到了许多平时没有学过，也没料到过的问题在课堂上出现。这让我知道教学生 知识时，我仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。对于上课，我有几点体会：第一，如我所教的语文和历史这两门课程，是属于文学方面的东西，本就应该充 满乐趣于中。经过3个月的讲课，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣 是最好的老师。只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才 能更好的吸引学生的注意力。我听了两位老师的课，一位活泼一位严谨，从效果来看 前者要好些。所以上课的例子一定要能提高学生的兴趣。

5、我觉得在这一点上，我以及 另外两位实习生队友都做得很不错。第二，上课的内容一定要把握好，还要了解学生对于课程的掌握及记忆程度。还 记得那次我上语文第四单远桃花源记这课，我要求背诵过，可这单元上完后，我 检查背诵情况，发现我错了，全班竟没几个能完整的背出来。这时候，我觉得很伤 心。对于这个，我自己反思了，我太过放松对他们的检查过关情况了，且学生对于这 们课的重视程度远不是我所想的。所以以后我一定要把握好课堂的内容与强度，严格 过关所学的知识。第三，所有的课程要形成一定的联系，那么，课程就会形成一条链。学生更加容 易接受，讲授起来也更加上手。第四，俗话说，要给学生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂

6、课不仅要求我们 能旁征博引，而且平时也会一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些 知识点有所了解，而且更重要的是你要能够以学生能够理解的平实话语将它表达出 来。往往我们认为容易的在学生眼里也许并不是这样的认为。我们要时刻站在学生角 度想问题。在3个月的实习过程中，我所教的两个班参加了三次大型的月考，我的语文，历 史成绩得到了学校领导及学生家长的肯定与好评。当然我也认识了自己的不足：一， 我的语速有点快。二，我的板书有点乱且出现过错误。三，在讲授知识点时，在突出 重点，难点的同时对学生的自主探索学习有所忽略。（二）班主任工作在实习中，我还做了班主任工作。在原班主任彭老师的帮助下，顺利完

7、成了各项 任务。我的班主任生活是从早上6： 30开始的，简单的洗漱加上仓促的吃点早餐，为 的是能在7： 10到达办公室，7： 25到教室督促学生做好值日和晨读；中午12： 30要 到教室稍加管理学生午休的情况；下午17： 20有时候到教室看学生的小自习的纪 律；晚上19： 0022： 00到教室督促学生晚自习。我一般一周去两个晚上。所 以，我们经常是披星戴月。头几天还能坚持，而过几天之后就会感到特别的苦与累。 而像那些老教师，他们长年累月都是如此，教师这份工作的辛苦可见一斑。在班主任 工作方面，我觉得对于学生最重要的就是“爱心"o而且，我觉得对学生的管理最重 要的就是“刚柔相济”！通

8、过实习，我初尝到了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名教师 所肩负的责任；通过实习，我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求 真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断的丰富自己的知识，我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实基础。今后，我一定尽自己最大努力, 做一名出色的人民教师，三尺讲台我准备好了！顶岗实习自我规划顶岗实习自我规划首先，拥有足够的知识储备量是自信讲解的基础也是重中之重，所有我会利用假 期从简单音标开始，对于这个问题，我会想同学们为什么会不掌握：1同学们比较害 羞，不敢模仿，2消极的心理暗示3确实有趣可行的方法，对于有学习方法有问题的 学生，

9、适当谈心，找到误区，尽快帮助学生走出英语学习的僵化期。对学生心理活动 有个了解，想出有解决问题的办法。一，坚持每天读教材，并利用教师参考书。弄清楚知识点，阅读其他辅助教材，看看重点所在，提高专业素养，每天抽出一 个小时的时间，坚持阅读专业书籍，及时记录阅读后的收获和体会，点滴积累专业知 识。增加如何当好一名合格优秀老师的相关书籍，学习应对考试动员，班会等活动的 开展方式。以及学生日常早操，自习等。二加强教育教学理念和其他老师的教学风格。及时了解新的教育教学理念，做好相关学习笔记，认真做好每个学期的自身小课 题研究；走入老教师的课堂，观摩，学习，体会他们在课堂上的教学行为背后的目的 和意义，随身

10、携带笔记本，将自己对教学的反思及时记录下来，养成写反思日志的好 习惯。三加强沟通、交流，与岗友之间互相学习积极参加备课组内的相互听课、同年级与不同年级之间的交叉听课，保持开放的 态度，加强与同行的沟通，学会与他人分享教学心得，形成合作意识。四，认真备课，自信授课认真看教学大纲，总结方法和规律，备好课，才能使学生掌握科学有效的解题方 法，稳步提高学生的能力。精心设计每一堂课的课程安排，在授课时，让学生在课堂 上知道该记什么，弄清什么是高考所需要的知识，什么又是高考要求的能力！弄清英 语可接受语言在英语中的重要地位和重要性！五，轻松作业，渗透文化意识，快乐学习英语让学生每天在做作业的练习中感受英语语言环境和英语文化氛围，作为英语老师 我要多开展英语学法指导，培养学生的计划意识和时间管理能力，让每一个学生知道 怎么计划英语课的复习时间和复习内容，学会统筹安排，作到学习、生活井井有条， 每天都过得很充实。为此，我要积极听各种讲座，坚持不断学习，尽快提高专业努力 适应今天新时代对老师的更高的要求。六，学会与指