2022年连云港外国语学校高三语文教学案(教师)

1、读书破万卷下笔如有神连云港外国语学校20xx届高三语文复习方案（一） 9 10 月：文言文复习1. 以文言背诵39 篇为纲，分实词（一词多义、词类活用、通假字、古今字、偏义复词）、虚词、特别句式三个方面梳理学问要点，制作教学案；2. 每天做前三题训练（字音、成语、病句），文言翻译训练；3. 综合训练（考点落实、技巧方法）（二） 11 月：诗歌鉴赏复习（三） 12 1 月：语言表达（病句做重点突破）（四） 2 4 月：现代阅读复习（散文、小说、有用类、论述类文本）（五） 5 月：综合训练、查漏补缺；（六）作文：1. 9 2 月：分专题梳理（写作素材、审题角度）2. 3月：文体训练3. 4 5 月

2、：综合训练（七）资料预备：1. 核按钮资料、文言默写资料，现代汉语词典、古汉语常用字字典、双色笔（黑笔）；2. 默写本、作业本（常用练习本）总结本（硬面厚本）：前/ 课堂反馈、学问梳理、技巧归纳；后/ 美文摘抄、素材整理、写作练笔3. 必修一至五的教材、读本连云港外国语学校高三语文教学案劝学001读书破万卷下笔如有神命制人：陆洋审核人：颜庭学高新中时间： 20xx年 8 月 30 日【学习目标】1. 积存字音、成语、病句2.把握文言学问3.背诵劝学【学习重点】1. 多音字：识： shí识别、识趣、识相、识时务者为俊杰、识荆zhì款识、标识、博闻强识模： mú 模板

3、、模具、模样mó 模范、模棱两可、模拟、模型剥： b 剥夺、剥削、生吞活剥bo 剥花生、剥皮朝： cháo 朝拜、朝觐、朝向zho 朝阳、朝气、朝秦暮楚、朝三暮四提： t í提拔、提纲、提示、提心吊胆d提防绿： l ù绿林、鸭绿江、绿林起义、绿营l绿色、绿灯、绿荫、绿茵、绿油油2. 形近字：箴/ 缄：（zhn/jin）减、碱、蠕/ 濡：（r ú/r ú）儒、糯、懦、孺、襦、嚅、犷/ 旷：（gung/ku àng）湍/ 惴：（tu n/zhu ì）瑞、揣、颛臾、讳/ 纬：（huì/w i ）勘/ 堪：（kn

4、/ k n）3. 成语:无所不为： 没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词；安土重迁： 流连故土，不愿轻易的迁移；淋漓尽致： 形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露的很完全；不耻下问： 不以向位置比自己低、学问比自己少的人请教为可耻；4. 病句：5. 文言实词：（1） ）学不行以已停止： 学不行以已已经： 道之不行，已知之矣从前，过去： 悟以往之不谏，知来者之可追同“矣”（2） ）其曲中规适当、适合： 刑罚不中，就民无错手足恰好合上，符合：其曲中规击中目标： 射王，中肩 ；陷害、中伤： 或言鹿，高因阴中诸言鹿者以法；满： 日夜有呈，不中呈不得休息；（3） ）虽有槁暴：通“又”（4） ）就知明而行无过

5、矣：通“智”（5） ）声非加疾也程度轻的病、患病、病残（的人）、毒害之物缺点、毛病： 寡人有疾，寡人好色；痛楚： 凡牧民者，必知其疾；憎恨、厌恶： 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞担忧： 君子疾没世而名不称焉；灵敏、快速： 帝纣资辨捷疾，闻见其敏；疾趋、疾言厉色、疾首蹙额、疾恶如仇、疾风知劲草（6） ）非能水（名作动，游水）也，而绝江湖断、终止： 钟鼓不绝横穿、越过： 而绝江湖副词，肯定： 今就绝不复见副词，极，特别：罴之状，被发人立，绝有力而甚害人；尽，不在存有；灭，死亡；无出路；独一无二的；（7） ）君子生非异也，善假于物也借（借入、借出） ： 秦假道于周以伐韩，周恐假之而恶于韩，不假而恶于秦；

6、雇赁： 假贫民，役使数千家；借助： 假舆马者，非利足也，而致千里；代理，非正式的：大丈夫定诸侯，即为真王耳，何以假为？宽容、宽纵： 敌不行假，时不行失；虚伪、冒充；暂且、姑且；连词，假使、假如；通“格”（到）“遐”（远）（8） ）专心一也数目，自然数的开头：一人，一桌，一檀板而已；统一： 六王毕，四海一；相同、一样： 古今一也，人与我同耳；专一： 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也；满、全： 上下天光，一碧万顷；一概： 郡事吏治，一委于成；6. 文言虚词：【而】（1） ）余方心动欲仍，而大声发于水上；（2） ）蟹六跪而二螯；（劝学）（3） ）君子博学而日参省乎己； （劝学）（

7、4） ）余方心动欲仍，而大声发于水上；（石钟山记）（5） ）青，取之于蓝，而青于蓝； （劝学）（6） ）诸君而有意，瞻予马首可也； （冯婉贞）（7） ）吾尝终日而思矣（ 劝学）吾恂恂而起；（捕蛇者说）（8） ）闻道有先后，术业有专攻，如是而已；（师说）（三）通 " 如" ：似乎，犹如；军惊而坏都舍；（察今）【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于" 罢了" ；闻道有先后，术业有专攻，如是而已我决起而飞，枪榆枋而止，时就不至，而控于地而已矣【而后】才，方才；臣鞠躬尽瘁，死而后已；三月而后成；【而况】即 " 何况" ，用反问的语气表示更进一层的意思；今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也；而况石乎！【既而】不久，一会儿；既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（五人墓碑记）既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（柳毅传）7. 特别句式：蚓无爪牙之利，筋骨之强定语后置一般有三种情形：（ 1）中心词 +定语+者或中心词 +之+定语+者石之铿然有声者，所在皆是也；（石钟山记） 大阉之乱，缙绅而能不易其志