九年级化学人教版上册6、1金刚石石墨和C60教案

1、课题 1 金刚石、石墨、 c60课时 1 教学目标：知识与技能1、知道不同元素可以形成不同物质，同种元素也可以形成不同物质；了解金刚石、石墨和 c60都是由碳元素形成的单质。2、了解木炭、活性炭的吸附性。3、理解结构决定性质，性质决定用途。过程与方法1、通过对金刚石、石墨和c60中碳原子排列方式的分析，懂得物质结构、性质和用途之间的关系。2、通过木炭、活性炭对红墨水的吸附实验，学会用对比实验的方法来解决实际问题。情感、态度与价值观通过对 c60、碳纳米管的发现及研究的介绍，学会用发展的眼光看问题，提高少于的科学素质。重点难点重点：金刚石、石墨和c60中原子排列方式的分析，物质的结构、性质和用途

2、之间的关系。难点：物质的结构、性质和用途之间的关系。教学准备ppt 课件、实验用品教学过程：导入： 展示精美的钻石图片，煤炭的图片，同时展示三毛兄弟感慨的一句话“本是同根生，相煎何太急！ ”揭示钻石与煤炭等都是由同种元素组成的单质，揭示课题：课题1 金刚石、石墨和c60师：金刚石、石墨、c60都是由同种元素组成的不同单质。那么它们的结构性质又是如何的呢？请同学们阅读教材p106-107 页，分析金刚石与石墨的的性质特点，完成下列表格：物理性质用途金刚石石墨分析：生：阅读教材并归纳：金刚石是自然界中最硬的物质，是正八面体形状的固体。可作钻探机的钻头，可作划玻璃的刀，可作钻石。石墨深灰色细鳞片状的

3、固体，质地软，有滑腻感，能导电，因此可做润滑剂、电极、铅笔芯等。师：演示实验：铅笔芯的导电实验。师：请同学们用“因为所以”来造句。生：利用表格中金刚石、石墨的性质和用途用“因为所以”造句。师生共同归纳：物质的性质决定用途，而用途反映性质。师：物质的性质又是由什么来决定的呢？分析金刚石与石墨的结构，得出结论， 物质的性质是由结构来决定的。师：在商店中出售的单质碳的种类有很多，如木炭、活性炭、焦炭、炭黑等。师：演示实验：活性炭的吸附性吸附红墨水。生：思考三个问题：1、木炭、活性炭的吸附色素是物理变化还是化学变化？2、木炭、活性炭为什么有吸附性？3、木炭、活性炭还有什么用途？师：原子的排列方式决定了

4、物质的结构，物质的结构决定了物质的性质，性质决定了用途。每个人的一言一行就是一个原子，你的一言一行决定了你这个人的性格。所以我们每个人都要谨言慎行，规划好你的人生。师：介绍新发现的炭的单质。师：化学技术与社会石墨变金刚石。思考：这个变化属于什么变化？课堂小结：略。课堂反馈练习：p112：1-6。板书设计：课题 1 金刚石、石墨和c60一、碳的单质结构物理性质用途金刚石石墨分析：小结：金刚石、石墨、c60 的共同点：都是由碳元素组成的单质，不同点是碳原子的排列方式不同。5.1质量守恒定律【基础练习】知识点1质量守恒定律的探究1.如图 1 所示是某同学测定化学反应前后物质质量关系的实验。图 1(1

5、)图甲是测定氢氧化钠与硫酸铜反应前后质量关系的装置,先按图组装好装置,然后将锥形瓶置于托盘天平上,调节天平至平衡,接下来的操作是。(2)该同学将上述实验中的现象整理成表格,图乙实验中的现象为。他不知如何表述表格中“”处的项目,你认为该项目应该是。实验实验现象是否发生了化学变化 甲 有蓝色絮状沉淀出现是乙是2.下列对“质量守恒定律”的理解,正确的是() a.10 g 冰受热熔化为10 g 水b.参加反应的氢气和氧气的体积一定等于生成水的体积c.反应物的质量等于生成物的质量d.化学反应中生成物的总质量等于参加反应的各物质的总质量知识点2用化学反应的实质解释质量守恒定律3.据图 2 分析化学反应前后

6、质量守恒的原因,其中说法错误的是() 图 2a.化学反应的过程,就是反应物的原子重新组合的过程b.反应前后原子的种类没有改变c.反应前后原子的数目发生了改变d.反应前后原子的质量没有改变4.在化学变化中,下列说法正确的是() 原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变原子的数目、分子的数目均不变原子的质量、物质的总质量均不变反应物的物态可能不同于生成物的物态a.b.c.d.知识点 3用质量守恒定律解释化学变化5.1784年,科学家卡文迪许演示了 “人工空气” 的燃烧 ,发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”可能是() a.氢气b.氮气c.二氧化碳d.氧气6.下列现象不能用质量守恒定律解释的是(

7、) a.蜡烛燃烧逐渐变短b.水结成冰后质量不变c.红磷燃烧生成的五氧化二磷的质量比红磷的大d.纸燃烧变为灰烬 ,灰烬的质量比纸的小7. 充分加热 a g氯酸钾与 b g二氧化锰的混合物 ,剩余固体的质量为c g,则生成氧气的质量为() a.(a-b) gb.(a-b-c) g c.(a+b-c) g d.(a-b+c) g 8.高氯酸铵 (化学式为nh4clo4)可用作火箭推进剂 ,当它发生分解反应时 ,不能生成的物质是() a.co2 b.cl2 c.o2 d.n2 9.根据质量守恒定律,解释下列现象。(1)高锰酸钾受热分解后,剩余固体质量减少: 。(2)密闭容器中镁条在氧气中燃烧后,生成物质量比镁条质量大: 。(3)木炭在空气中燃烧后,剩余灰烬质量比木炭质量小: 。答案1.(1)将滴管内的氢氧化钠溶液滴入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中(2)白磷燃烧 ,产生大量白烟 ,放出热量 ,气球先变大后变小反应后天平是否平衡2.d3.c4.c5.a6.b7.c 8.a9.(1)高锰酸钾