中考病句修改综合复习教学设计

1、病句修改综合复习教学设计教学目标1、了解病句的类型，找出语病并改正。2、 掌握修改病句的方法和技巧，在实际中能准确应用。重点掌握修改病句的方法和技巧，在实际中能准确应用。难点了解病句的类型，找出语病并改正。方法自主、合作、探究教学过程一、激情导入：同学们，首先我们来欣赏几张图片，大家看看图片中的文字有没有问题？（图片）大家都从以上句子中找出了问题。在我们的语文学习过程中，通常有一些语言表达有错误的句子，我们称为“病句” ，今天我们就来当一回病句医生，给句子治治病。病句的修改二、出示学习目标并阐释，明确重难点：三、新授（一）常见病句的类型1、语序不当（1）理解和阅读大量的文学作品，对我们中学生是

2、大有裨益的。先“阅读”后“理解” ，语序颠倒。(2) 这次班会对怎样提高学习效率问题也交换了广泛的意见。（ “广泛”应该修饰“交换”，而不是作“意见”的定语。）(3) 那时候，报纸与我接触的机会是很少的。（因为“我”为主动， “报纸”为被动。 ）2、搭配不当（1）狂风和暴雨哗哗地下。只能说“下雨” ，不能说“下风” 。（2）秋天的北京是美丽的季节。“北京”不是“季节” 。（3）做好安全防火工作，取决于领导是否重视。一面与两面搭配不当。（4）不管那里自然环境十分恶劣，战士们还是坚守在岗位上。关联词搭配不当。把“不管”改为“尽管”，或把“十分”改为“怎样”。3、成分残缺（1）通过这次活动, 使同学

3、们认识到爱国的重要性。缺主语(2) 这部小说塑造了保尔不怕挫折，顽强拼搏。缺宾语(3) 中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。缺谓语4、成分赘余（1）我们初中学生，一般地说，我们都有自学能力。（2）欢迎领导到我校光临指导。（3）上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（4）为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。5、结构混乱（1）他把我的作业本被撕掉了。（2）我生长在戏剧之家，戏剧对我一点都不陌生。（3）老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静。6、表意不明（1）我要热汤。（2）几个学校的领导在开会。（3）张老师才到我校，许多老师还不认识。（4）赵健和张健赛跑，经

4、过激烈的竞争，他终于取得了胜利。7、不合逻辑（1）农场决定提高粮食、棉花和经济作物的产量。（2）他是众多死难者中幸免的一个。（3）因为我感冒了，所以学校开学了。（二）修改方法增即增加缺少的成分删删去多余的部分调调整字词顺序换更换字词（三）修改原则原意不变对症下药多就少改（四）辨别、修改病句的步骤一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）三改：增、删、调、换四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。（五）中考题型回顾请改正下面句子的语病。1、 为了防止体育课上不发生伤害事故，学校体育教师采取了许多有效的措施。2、林红老师当上了我市20

5、01 年“十佳青年教师”的荣誉称号。解析：例1： “防止”就有“不”的意思，应该删去一个。例 2： “当上”与“称号”搭配不当。将“当上”改为“获得”。下列句子有语病的一项是（ b ） 。请在病句上直接修改。a.我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。b.我们的校长很年轻，大概三十岁左右。c.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 d. 有专家指出，运动量过少是导致胖的主要原因。下面一段话中有四处错误，请找出来并在原文上改正。(1 ） 四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害。（2）很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、

6、哮喘、肺气肿、肺癌等（3）既然四日市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“四日市哮喘病”。解析： （ 1）“ 常年累月”改为“长年累月”； （ 2）删掉“等”及省略号后的句号（或删掉“”） ； （3） “既然”改为“由于”或“因为”； （4） “解决”改为“缓解” 。下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。目前，地球的绿色之肺（1）森林正在日益委缩。 （2）近 200 年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，（ 3）二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，（4）对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。解析： （1）“委” 改为“萎” 。（2） “大约”与“左右”重复，删掉其中一个。（3） “强烈增加”搭配不当，改为“急剧增加”或“大量增加” 。 （4） “而且”改为“以及” 。（六）小结：病句辨