《弟子规》伴我成长主题班会

1、弟子规伴我成长四年级二班主题班会一、主持人宣布活动开始甲：草木为了感激春的到来吐露新芽；乙：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；乙：我们为了感激经典今天在此展示自己。合：四年级二班弟子规伴我成长，主题班会现在开始。（掌声）二、你追我赶诵经典甲：同学们我们的中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化，传承祖国文化，诵读经典活动，让我们认识了弟子规。乙：是的，弟子规教我们学习做人做事的道理，让我们受益匪浅。甲：同学们，你们会背弟子规吗？生：会。生：齐诵弟子规总序甲：同学们背得真不错啊，我知道同学们平时都在诵读弟子规，今天咱们就来一次比赛，看看哪些同学们背得好，行吗？生：行。乙：

2、既然是比赛，咱们还是给同学们分成两个队吧！这样，左边的同学就是“自信队”，右边的同学为“勇敢队”！生：耶！1、甲：首先，请自信队齐诵弟子规中“悌”前部分，勇敢队齐诵“悌”后部分，正确、流利诵读完毕得 10 分，精神面貌佳、声音洪亮，节奏感强的可以加分。乙：现在，有请自信队开始。甲：两个队的同学们表现得太好了，简直不相上下啊（宣布得分）。2、乙：下面请我们各队的队员单独起来背诵弟子规中“谨、信、泛爱众、亲仁、有余力则学文”的内容，每个队员每次必需至少背诵三句.3、甲：背诵优者得 10 分，良者 5 分。这一轮，每个队有 4 名队员有机会。请大家好好把握！4、甲：下面，我们进入比赛选答题，各队每次

3、一名队员选择一道题，答对加5分。5、经历了刚才激烈的竞答比赛，我们暂且来游戏轻松一下，请同学们来表演一下你们平时是怎样将弟子规融入到你们的游戏中的。5、游戏过后，咱们进行比赛的最后一轮：跷跷板， 比实践。由同学们来说说你学了弟子规后在生活中你做到了哪些？学生 1：我每天早睡早起，按时到校，不迟到学生 2：每次进父母的房间我都是先敲门，再进去。学生 3：当借完别人的东西我会及时的还给他。6、总结得分情况。三、感恩亲情甲： 经典之所以为经典，是因为它就像一座巍峨的大山，静静立在时光的河流中。乙：经典之所以为经典， 是因为它是一座能变化色彩的大山， 不同的时光有着不同的色彩。甲：如此精妙的弟子规，光

4、诵读真不过瘾。乙：那你还能将弟子规唱出来了？甲：当然了，我们班的同学都会唱，对不对?乙：下面请欣赏合唱入则孝甲：中国有句古语： " 百善孝为先。 " 意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。乙：在弟子规中入则孝 ，中讲述的就是应该怎样去孝敬父母。下面请欣赏小品。2、小品表演甲：看了刚才的表演，同学们想到了弟子规中的哪些话？生：“亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床”。父母生病了，我们应当要多关心父母，为父母倒茶递水。生：“过能改，归于无。”现代版的儿子，先对待生病的母亲很不孝顺，但他后来知错能改，也是应该值得表扬的。生：

5、“冬则温，夏则清。”这个小品还我想起来黄香温席，我们应该学习黄香要懂得关心父母的冷暖。生：“出必告，反必面。”我们出门时，回家时都应该要给父母打招呼。生：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”现代版的儿子先没做好，父母叫我们，我们应该及时答应，父母叫我们做的事，我们应该及时去做。甲：其实爱父母很简单，倒上一杯温水，递上一双拖鞋、扫地、每天自己完成作业，不要父母陪，这些都是用实践行动去孝敬父母。乙：下面，我们有请我们班的小记者来采访一下平时大家在家里是怎样孝敬父母，尊敬长辈的。甲：父母恩德重如山知恩报恩不忘本做人饮水要思源才不愧对父母恩3、请欣赏歌曲跪羊图甲：感恩父母，他们把生命给了我，留下的是婴

6、儿哇哇的哭声；乙：感恩父母，他们把青春给了我，留下的是日益变深的皱纹；甲：感恩父母，他们把船帆给了我，留下的是每日守侯的港湾。乙、感恩老师，把我们教导。甲：感恩弟子规教会我们做人！乙：感恩弟子规改变了我们的班风。甲：诵读学习了弟子规后，我们班讲文明，懂礼貌的同学多了。乙：说脏话、闹矛盾的同学少了。甲：爱清洁，讲卫生的同学多了。乙：随地乱扔垃圾的现象少了。甲：互相学习，互相帮助的同学多了。乙：不完成作业，乱写，乱画的现象少了。甲：课堂上专心听讲，积极举手回答问题的同学多了。乙：看来我们的同学不只是在背诵弟子规 ，而是真正用实际行动践行弟子规甲：下面有请我们的班主任李老师为我们这次班会活动做总结。四、老师总结同学们，中国古典名著博大精深，我们现在诵读的弟子规则是古代启蒙教材的经典之作。老师欣喜地看到同学们能够对照弟子规规范着自己的言行举止，让同学们改掉了许多不良的行为习惯。希望同学们以后也能够坚持吸取弟子规中的精华部分，牢记于心，在学习和生活中慢慢去思索、慢