电流与电压和电阻的关系课件

1、江门市恩平市东安中学江门市恩平市东安中学 陈乐陈乐电流大小与电流大小与 有关有关电阻电阻调光灯调光灯老式手电筒老式手电筒电压电压电流大小与电流大小与 有关有关. ？电流与电压和电阻之电流与电压和电阻之间究竟有着怎样的间究竟有着怎样的定定量关系量关系呢？呢？猜想猜想反比？反比？正比？正比？电流电压电流电阻1 1、研究一个物理量与多个因素的关系，、研究一个物理量与多个因素的关系， 采用什么方法？采用什么方法？2 2、怎样研究电流与电压之间的关系？、怎样研究电流与电压之间的关系？3 3、怎样研究电流与电阻之间的关系？、怎样研究电流与电阻之间的关系？控制变量法控制变量法保持电阻不变，改变电压，研究电流

2、随保持电阻不变，改变电压，研究电流随电压的变化。电压的变化。保持电压不变，改变电阻，研究电流随保持电压不变，改变电阻，研究电流随电阻的变化。电阻的变化。研究方法研究方法电路设计电路设计 根据实验目的和方法，同学们自主设计实验电路，交流评估选最佳方案。活动一、设计实验电路活动一、设计实验电路实验器材实验器材定值电阻、电流表、定值电阻、电流表、电压表、电源、开关、电压表、电源、开关、导线、滑动变阻器。导线、滑动变阻器。滑动变阻器作用：滑动变阻器作用：改变电压；改变电压；保护电路。保护电路。（一）按照电路图 连接实物图活动二、探究电流与电压的关系活动二、探究电流与电压的关系 （二）任意改变电压的大小

3、，读出对应的电流值。获取多组数据，记录在表格里，并在坐标轴上描画出IU图像。（定值电阻可任意选取）（定值电阻可任意选取）实验结论：实验结论： 在电阻一定的情况下，通过导体的在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压电流与导体两端的电压 。成正比成正比分析论证：分析论证：每次实验中，电压与电流的比值相同；I-U图像为正比例图像。活动三、探究电流与电阻的关系活动三、探究电流与电阻的关系 先后将5、10、15的电阻接入电路，每次都保持电压不变，读出对应的电流值。将数据记录在表格里。电阻R/电流I/A（U= V）实验结论：实验结论： 在电压一定的情况下，通过导体的在电压一定的情况下，通过导体的

4、电流与导体的电阻电流与导体的电阻 。成反比成反比分析论证：分析论证：每次实验中，电流与电阻的乘积相同。交流评估：交流评估：存在误差；存在误差；结论可靠。结论可靠。 研究方法：研究方法：控制变量法控制变量法 实验结论：实验结论： 在电阻一定的情况下，通过导体的电流在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体的电压成正比。与导体的电压成正比。 在电压一定的情况下，通过导体的电流在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比。与导体的电阻成反比。 能力提升：能力提升：实验能力得到进一步提升；实验能力得到进一步提升；体验了交流合作的重要性。体验了交流合作的重要性。1、如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_不变； (2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5的电阻R换成阻值为10的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是_电阻两端的电压电阻两端的电压 调节滑动变阻器，调节滑动变阻器， 使使电压表的示数电压表的示数保持为保持为2.5V2.5V不变，不变，再读出电流表示数。再读出电流表示数。 2、一段导体两端电压是4V，通过导体的电流是1A，若导体两端电压变为2V时，通过导体中的电流是 A。 3、某电路两端电压一定，电路两端接入10的电阻时，通过这导体的电流是0.2A若改接20电阻时，则通过电