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文档简介

1、浅议情感教育在小学英语教学中应用摘要：在新课改与素质教育进一步实施的影响下， 小学英语教学不管是从教学方法上，还是从教材上，都出现 了比较大的变化。其中，情感教育在小学英语教学中的应用, 能够实现理想的教学效果。关键词：情感教育；热爱学生；情感态度一、热爱学生是基础和前提可以说，热爱学生是教育的奥秘所在。教师只有热爱学 生，才能够赢得学生的心。也只有使学生体会到教师的亲切, 才能跟学生形成和谐、平等、互相尊重的师生关系，使得教 师跟学生一起享受到教与学的乐趣。教师应当了解学生，懂 得激励学生和肯定学生，以使学生充满自信心，进而促进学 生更好的学习。应当明确的是，尊重学生是教育成功的秘诀, 只有

2、尊重学生，才可以拨动学生的心弦。也只有尊重学生， 才能够创设和谐融洽的教学氛围，消除学生的紧张情绪，让 学生的学习变得无拘无束，从而能够使学生积极主动地学英 语和说英语。对学生来讲，教师一句暖心的话语、一个甜美 的微笑、一个关心的眼神，常常能够活跃课堂教学的氛围， 实现理想的教学效果。情感教育在小学英语教学中的应用， 调动了学生的学习兴趣，激发了学生的求知欲，进而激发学 生的创新性思维能力。因此，教师的情感在小学英语教学中 的作用是非常关键的，能够对教学质量的提高产生直接的影 响。二、培养学生积极的情感态度新课改下的小学英语教学，更加注重提高学生的综合素 质，实现技能、认知和情感的共同发展。英

3、语这门学科具有 人文性与工具性的特点，作为一名小学英语教师，需要在教 学的过程中培养学生积极的情感态度，提高学生的综合素 质，促进学生的良好发展。教师在讲解关于season这个话 题的时候，往往需要拓展这个话题，如what' s your favourite season? why? 或者是 what do you usually do in summer?以此启发学生将话题展开：i favourite winter, because i like snow. i usually swim in summer 等。教师 通过这种方式实施情感教育，能够激发学生的情感和认知， 从而实现较为理想的教学效果。综上所述，学生学习英语成功的关键就是培养学生积极 向上的情感态度。为此，在实施新课改的今天，小学英语教 师一定要注重情感教育在小学英语教学中的应用，在英语教 学的整个过程当中渗透情感，从而大大地提高小学英语教学 质量。参考文献：谢思远.如何在小学英

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