旅游管理专业人才培养模式的有效形式

1、旅游管理专业人才培养模式的有效形式黎卓长沙学院摘要：随着我国经济建设的发展与进步，各个行业和领域也逐渐地发展起来并且逐渐 地步入了正轨，而我国地大物博名胜古迹也数不胜数，进而使得我国的旅游业 发展迅速。所以，在这个过程屮必然少不了对旅游业专业人才的作用，这也使加 强旅游管理专业人才的培养成为旅游发展的主要内容。关键词：旅游管理专业;人才培养模式;有效形式;1引言现阶段我国的旅游业发展迅速所以对人才的需求也非常的大，而对于旅游管理 专业人才的培养需要着重注意对他们创新意识和服务精神的培养，这种人才正 是现阶段在旅游管理方面急需的人才，而对于这种人才的培养也应该具有一定 的模式才能够有效地加强人才

2、的培养。2旅游管理人才培养的现状旅游业的发展促进了对旅游管理人才的培养，而我国在旅游管理人才的培养方 面起步于20世纪的70年代，首先是在我国经过旅游业的不断扩展，90年代就 已经进入了快速发展的阶段，进而各个地区的旅游教育事业也在不断地发展起 来，其屮各个高校也正在不断地培养旅游管理方面的人才，包括本科和专科在 内着重培养在旅游业中的专业人才。我国的很多高校都是在其他专业的慕础上设 立了旅游管理专业从而对这方面的人才加强培养进而有效的促进旅游业的发展 与进步，但是在旅游管理专业的人才培养在迅速发展的同时诸多的问题也逐渐 地显露出来。旅游人才的培养在于我国人才的需求方面不成正比，进而也就造成

3、了旅游管理专业的人才远大于人才的需求，而造成这种状况的原因主要包括两 个方而:首先就是企业对于招收的人才需求与学校培养人才的专业不符，造成了 这些人在企业工作的过程中不能很好地对其中各项问题进行处理进而阻碍了企 业的进一步发展；其次是管理人才自身的问题，他们在被招收进入企业之后在企 业内进行工作和学习然而他们在工作和学习的过程中觉得他们所从事的工作并 不能实现它们的价值，所以就会离开企业进而从事别的行业这也就在一定的程 度上造成了旅游管理人才的短缺。3旅游管理人才培养模式的有效形式对于旅游业管理的人才培养来说其培养的模式也应该有一定程度的创新才能更 好地促进旅游业的发展。3.1产学研有效结合的

4、创新模式对于这方面的人才培养要着重培养他们在实际工作中的个人能力，在教学的过 程中不仅仅要教授他们相关的理论知识和专业的技能同时还要着重培养他们的 实践操作能力，而在这个方面就需要旅游管理人才培养的产学研有效结合才能 够有利的提高教学的质量同时这也是人才培养的有效手段，而对于产学研的有 效结合主要分为两个方面:第一个方面就是学校内部的旅游产业、旅游教学以及 旅游研究三个方面的结合，而旅游的产业也是校内的产业这样可以让学牛在校 期间对当前旅游业的发展状况有更深一步的了解进而提高他们的个人能力；另一 个方面就是学校与校外的产业合作开展产学研相互结合的教学模式，而这种教 学模式更能够让学生体会到校外

5、的旅游企业发展状况同时也可以到企业中去实 习进而提高自己的见识和能力，这样也能够为未来的发展打下良好的基础从而 促进旅游业的发展，这种产学研相互结合的教学创新模式更加适合旅游业人才 培养现阶段的发展。3.2校企合作的创新模式这是在这个专业上提高人才培养的效果并提高在校学生个人能力的有效方式， 而且这种方式进行教学可以更好地了解所学工作在将来所要从事的工作内容进 而让学牛对自己的未来工作发展有一个更好的规划，不仅如此这种教学模式对 于学校和企业的发展与进步来说也非常的有利因为在这个过程中学校可以根据 企业的发展來了解旅游业的发展现状以及现阶段社会上所需要的人才而企业也 开一在学校中选择更加适合企

6、业发展人才进而促进企业的发展与进步，所以校 企合作的模式是一个对于学校、学生和企业发展都有利的人才培养模式，而在这 个过程中企业将最新的消息反馈给学校同时还能够提供给学牛一个学习和工作 的机会，这种模式的教学模式有效地解决了岗位与市场人才需求的模式同吋缓 解了工作岗位与专业的人才相互不匹配的问题进而带动了旅游业的发展。3.3全面学分制的教学模式现在的高等学校教育和培养人才的方式大多采用学分制的教育方式，而这种教 学方式在一定的程度上促进了学校对人才的教育和培养同时也有效地提高了学 生的个人能力，所以对于旅游管理人才的培养同样也不例外，实施全面学分制 的教学模式能够让学生找到更加适合自己的学习方式同时还能够激励学生进而 让学生能够在学习的过程中提高学习的效率并保证学习的质量，所以对于这种 教学模式对于学生来说能够大幅度的提高其在综合能力和综合素质，同时学生 也可以根据自身的兴趣选取适合自己的课程进行学习进而在为未来的工作过程 中可以找到更加适合自己的道路。4结语综上所述，如今旅游业的发展已经成为我国很多城市的主要的经济