我院护士急救仪器的安全管理培训现状分析

1、我院护士急救仪器的安全管理培训现状分析魏红(新沂市铁路医院急诊科 江苏新沂221400)【中图分类号】r192 文献标识码】a【文章编号】1672-5085 (2011) 46-0392-02【摘要】目的 经过对我院急诊科及病房护丄护-上进行急救仪器安全管理的培训, 了解护士对急救仪器安全管理相关知识的掌握程度，评价集中专题知识培训的效 果。方法以各种急救仪器安全操作指南为基础，对我院急诊科及病房护士进行 集中培训，并采用问卷调查的方式，了解培训前后护理人员对急救仪器安全管理 相关知识的掌握程度。结果护士对各种急救仪器安全操作知识的掌握率培训后 较培训前提高32.3%；研究对象对急救仪器安全管

2、理相关知识掌握情况，培训前 得分(34.50±5.45)分，培训后得分(45.50±6.55)分，差异有统 计学意义(pv0.05)。结论 护士对急救仪器安全管理相关知识的掌握程度不够， 对护士进行相关知识的培训可提高护理人员对相关知识的掌握程度。【关键词】急救仪器 护士 在职培训医疗仪器作为卫牛技术的组成之一，用于实现有效、安全的诊断或治疗。 急救仪器作为医疗仪器的一部分，其使用在护士的工作中占有很大的比重，急救 仪器使用安全作为医疗安全的重要分支之一，是医院护理管理的重要组成部分。 但在临床科室，当病人病情发牛突然变化是，却常因急救仪器的使用与管

3、理不当 引发护理纠纷，严重制约这急救抢救护理工作的提高1。因此，对护士进行各 种急救仪器安全操作指南知识的培训就成为一件当务之急的工作。我们经过对急 诊科及病房护士进行急救仪器安全管理指南的培训，了解护士对各种急救仪器安 全操作指南相关知识的掌握程度，评价集中的专题知识培训的效果。现介绍如下。1对象与方法1.1调查对象2011年6月选择我院急诊科和病房的护士，共66名。其 入选条件为：从事急救和临床护理工作；自愿接受木次调查与培训。1.2调查内容与方法 参考各种急救仪器安全操作指南内容自行设计调 查问卷，包括培训前调查卷a卷和培训后调查的b卷。问卷包括三部分内容： 被调查者的一般资料；对各种急

4、救仪器安全操作指南内容的掌握程度；培训效果 的评价。题型全部为选择题，冋答正确计2分，错误或不 作答计0分，得分越 高说明对各种急救仪器安全操作指南有关知识的掌握程度越好。量表经15名护士使用同一量表隔2w前后2次测量，计算相关系数r>0.837, 内容效度系数为0.827o试卷发放66份，回收66份，回收率100%,其中有效问卷66份，有效率100%o1.3培训方法培训邀请徐州市三级甲等医院的急救及相关学科具有较 高学术水平和教学水平的医疗、护理专家授课。授课方法采用采用专家集中课堂 授课的形式，授课内容共分6讲，分别为各种急救仪器安全操作指南概要、急救 仪器安全使用概况、医疗器械监督

5、管理条例、常见急救仪器的使用、急救仪器 的清洁消毒、急救仪器使用管理对策。每讲4学时，共计24学吋。1.4资料收集与处理 培训前发放a调查问卷，培训后再次对上述人员 采用b调查问卷进行调研。资料收集采用spss 16.0统计软件包进行统计学分析， 组间比较采用t检验，单因素方差分析。2结果2.1 一般资料 本次调查对象均为女性，年龄19-38岁，平均年龄为(28.55±4.65)岁；护龄 1-15 年，平均(6.50±4.50)年。受教 育程度见表表1调查对象学历构成情况学历人数构成比()中专1218.18大专3045.45本科2436.362.2培

6、训前、后我院护士对急救仪器的安全管理相关知识掌握程度的总 得分及各个部分的得分比较情况见表2。由表2可见，培训前后护士在总分、各 种急救仪器的操作标准、一起的维修制度、仪器备用状态安全、仪器清洁记录与 交接、意外应急处理与报告的得分上差异有统计学意义（p<005）。表2培训前后护士总得分及各部分得分的比较2.3培训后不同学历护士对急救仪器的安全管理相关知识掌握程度的 比较情况见表3,培训后不同学历护士在总分、清洁消毒记录与交接、意外事件 应急处理与报告部分差异有统计学意义（pv0.05）。表3培训后不同学历护士总得分及各部分得分的比较3 讨论3.1护士急救仪器安全管理知识的教育亟待加强医

7、疗仪器的使用，可以改进护理质量，如快速、精确的评估患者，增进 患者的舒适和安全，也可以减轻护理工作负担，节约吋间，促进护理的专业化发 展2。但如果使用不当，则会造成护理质量下降、患者安全性降低、或在不准 确诊断的基础上提供治疗等等。本研究显示，在培训前病房及急诊科护士对各种 急救仪器的操作标准未能充分掌握，对仪器的维修制度不知晓或知之其少，对仪 器的安全备用状态认识不足，意外事件的应急处理能力弱，应加强急救仪器安全 管理知识的继续教育，不断加快护理人员的急救综合素质优化过程，提高护士安 全应用急救仪器的能力。3.2培训的实施效果良好本次调查培训对象为我院病房及急诊科66名护士，旨在检验培训效果

8、， 通过培训提高我院护士安全使用管理急救仪器的能力，提高我院护士的急救水平。 我们请专家系统全面的介绍了急救仪器的安全管理知识，使得护理人员知识得到 了更新，提高了护理人员的管理能力。通过调查结果显示，护理人员的总得分及 各个部分的得分较培训前高（p<0.05）,提示培训取得了良好的效果。培训方法 有待改进从问卷调查结果可以看出，不同学历的护士在培训后得分差异有统计学 意义（p<0.05）,提示我们的培训方式又带改进，对不同学历不同水平的护士应 用不同的培训方法，尽可能多的了解护士的知识掌握现状3,分期分批，轮换 培训。培训方式可采用多媒体形式，以提高培训的效果和效率。参考文献1 郝真娥，范永利,牛玉霞急救仪器在临床使用与管理中的常见问题及对策j全 科护理,2009,7(6):1677-1678.2 bowcutt m,rosenkoetter mm,chernecky cc,etct.lmplementation of anin teace nous medicati on infusi on pump system: implicati ons for n ursi ng j j n urse manage