小学数学优秀参赛论文电子白板让数学课堂焕发活力_第1页
小学数学优秀参赛论文电子白板让数学课堂焕发活力_第2页
小学数学优秀参赛论文电子白板让数学课堂焕发活力_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学数学优秀参赛论文电子白板让数学课堂焕发活力小学数学优秀参赛论文电子白板让数学课堂焕发活力 湖北省孝感市大悟县实验小学 何行【内容摘要】现代信息技术的发展对数学学与教的方 式产生了重大的影响。将信息技术和数学教学的特点结合 起来，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化，有利 于充分揭示数学概念的形成与发展、数学思维的过程和实 质，展示数学思维的形成过程，为学生学习数学增加了新的途径。新技术的使用，使数学课堂教学收到事半功倍的 效果。数学学科具有逻辑性强、抽象思维要求高的特点。传统教学手段由于以静态为主，有时很难在课堂上利用板将这种复杂的思维过程展示出来，而电子白板能使复杂 问题转化为直观、形

2、象、生动的感性情景，大大降低了学 生理解和教师教学的难度，实现课堂教学的又一次革命。【关键词】电子白板 数学课堂 思维 对话 活力课堂是学校教学的重要阵地，而黑板则是课堂中必不可少的工具。几百年来，它牢牢地统治着课堂，即使在信 息技术高度发达的今天，仍没有发生根本性的改变。我们 的教育一直在寻求改革，教育者们也一直在理论与技术上 不断地创新，电子互动白板便在此刻应运而生，它所具有 的强大教学功能是黑板无法企及的，它为改进教学以及信 息技术与数学教学的深度整合提供了技术实现的可能性。一、运用电子白板的存储调用功能，使学生的情绪活 起来。学生学习愿望的产生直接影响着孩子在课堂上的表现, 只有当学生

3、从内心自己产生学习的想法时，他才对所学的 知识感兴趣，从而产生内在的学习动力。在数学课堂教学 中，我们可以利用电子白板的库存功能，存储大量生活中 的图片，在新课的引入阶段，从图库中调出需要的图片， 为学生呈现一个直观的学习情境，不仅使学生形象地感受 到数学与生活的紧密联系，而且真切的感受到数学的应用 价值。电子白板丰富的图片存储功能和随时调用功能，符 合学生的认知基础和认知顺序，使学生的情绪动起来。案例一：“用转化的策略解决问题”教学引入片段： 教师出示出示第一组图片。师：你能比较这两个图形面积的大小吗？生：第2个图形面积大。师：为什么？生：这两个图形的高和宽是相同的，但第一个图形比 第二个图形少了下面半个圆的面积。教师出示第二组图片。师：那这两个图形呢？师：你是怎么比较的？说给同桌听一听。学生汇报。汇报时，可能有：数方格的方法。教师追问：你觉得这种方法有怎么 样？变成长方形进行比较。教师追问：怎样把它们变成长 方形的？此时学生想象会发生困难，教师在电子白板上将图形 平移、旋转、拼合，图形的变化过程迅速呈现在学生眼前,

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论