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文档简介

1、北师大版三年级语文2021小学上册第一次月考提高班练习考试班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。dài jià shè jì jin yàn ji shì jù jí u r qin x bo cún róng huà pí juàn yun yng u zhu 二、 比一比,组词语。宫(_)贩(_)栏(_)摊(_)吏(_)官(_)饭(_)烂(_)滩(_)史(_)三、 古诗文连线 李 白 桃花潭水深千

2、尺,不及汪伦送我情。 滁州西涧 孟浩然 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 赠汪伦 白居易 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 韦应物 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 绝句 杜 甫 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 忆江南四、 把下列词语补充完整,并选择一个词语造句。秋(_)气爽 秋风(_)(_) 金桂(_)香五谷(_)登 果实(_)(_) 春华(_)实造句:_五、 你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。激动 感动1英雄的事迹使我们非常(_)。2当狂风吹起,整座森林都(_)起来。宝贵 珍贵 名贵3森林向人们献出了人参等(_)的药材。4树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常(_)的肥料

3、。5博物馆里陈列着许多(_)的历史文物。六、 按要求写句子。1我们在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。(仿写拟人句)_2助手们赶忙把火扑灭。(改为“被”字句)_3把下面的句子补充完整。教室里真安静,_。4船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。(用加点词写一句话)_5讨论会上,他首先第一个发言。(修改病句)_七、 根据课文理解填空。1.鲜花朵朵,_,芬芳迷人。要是我们留心_,就会发现一天之内,不同的开放的时间是不同的。2.花钟按照归纳现象揭示原因实际运用的思路,写了不同的花会在不同的时间开放,并说明其原因:一是与_、_、_有关,二是与_有关。3.蜜蜂记录了作者为证实蜜蜂是否有_而进行的一次实验过程,体现了作者

4、_。4.小虾一文介绍了小虾的_、_、_、等方面的知识,表现作者对小虾的_。八、 课外阅读。马蹄莲我家阳台上种了很多花,有吊兰、玫瑰、牡丹、茉莉每年春夏间,它们就竞相开放,姹紫嫣红,非常好看。虽然那盆亭亭玉立的马蹄莲没有玫瑰的艳丽,牡丹的富贵,茉莉的芬芳,但它清秀淡雅,给人一种淡淡的美丽,纯洁又顽强,是我最喜爱的花。三四月份是马蹄莲开花的季节,家中这盆马蹄莲长得非常茂盛,远远望去,在鲜嫩翠绿的叶片的环绕下,一个个身穿乳白色纱裙的花仙子正娇羞地露着笑脸,温柔地向你招手。微风拂过,花仙子们摇曳着柔软的细腰,在风中轻轻地旋转,转出最美的舞步。走近细看,马蹄莲又是另一种姿态了。看,薄薄的、淡绿的、略微透

5、明的叶脉点缀着鲜绿的叶片,连接叶片的茎,颜色与叶片相同,看上去特别清爽。叶子弯曲起伏,好像波浪翻滚。叶子很低,花的枝干却很高,宛如鹤立鸡群。“好花还要绿叶扶”,在叶子们众星拱月般的围绕下,是一朵娇嫩欲滴的大白花亭亭玉立。它的花瓣边沿自然地向外翻卷着,中间还有淡黄色的花蕊,花蕊上还有细细的白色小绒毛。和谐的颜色搭配,给人一种清纯高雅的感觉。难怪它象征着纯洁、尊贵和虔诚。马蹄莲可以入药,具有清热解毒的功效,又可治烫伤。不过千万不要被马蹄莲清雅美丽的外表所蒙蔽,它可是全身有毒的植物,误食一点点的话就会呕吐,所以不可以与它有“亲密接触”。1作者按一定的顺序描写马蹄莲,首先从远处看,接着_细看,从马蹄莲

6、的叶脉、叶片、_、_、_、_、花蕊等方面进行了介绍。2以下哪一项是人们不可以与马蹄莲有“亲密接触”的原因?()A它非常高雅。 B它全身有毒。 C它非常柔软。3作者写这篇文章是为了()A记叙马蹄莲的生长过程。B介绍“我”家的阳台上养了很多花。C描写马蹄莲清纯高雅的特点和用途。九、 表达与交流。一个学期即将过去了,你一定经历过许多高兴的事情,请选择其中的一件写下来,要将事情的经过写清楚,题目自定,注意正确使用标点符号,作文字数300字左右。_答案1、代价设计检验解释 聚集偶尔谦虚保存 融化疲倦鸳鸯欧洲2、皇宫 商贩 栏杆 地摊 官吏 大官 吃饭 灿烂 沙滩 历史3、4、高 习 习 飘 丰 累 累

7、秋 我爱万物复苏的春天,更爱果实累累的秋天。 5、感动 激动 名贵 宝贵 珍贵6、星星在天空中眨着眼晴。 火被助手们赶忙扑灭。 静得只听见同学们沙沙写字的声音 一回到家,我就开始写作业。 去掉“首先”或“第一个”7、争奇斗艳 观察 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间 辨认方向的能力 严谨的科学态度和求实的科学作风 外形特点 生活习性 繁殖情况 喜爱之情8、1走近 茎 叶子 枝干 花 2B3C9、一次难忘的篮球比赛“过去的日子如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融”,在六年的小学生活中,最令我难忘的就是那场班级篮球赛。去年冬天,学校举行了班级篮球对抗赛,我们四(2) 班遭遇了实力强劲的四(4) 班

8、。比赛还没开打,队员们个个都唉声叹息:哎!咱班的运气真差,怎么一开始就碰上了年级最强的对手四(4) 班。四(4) 班好几个同学都在校篮球队,尤其是王朋辉,人高马大,球技又好,可以称得上以一当十了。我班队员经过商议,暗下决心,相互鼓劲,全力以赴,就是输也要输得顶天立地!下午大课间是比赛时间,我班队员换上合身的衣服后一起下楼到操场进行赛前热身,四班已先一步到达,我们开始一起做热身。热身结束,队员进场,准备挑球的是对方的王朋辉和我方的杨凯杰。“嵫一”哨声一响,争球双方同时起跳,王朋辉凭借身高优势把球拍到了他们那边,他们班一个队员拿住球,转身将球传向王朋辉。这场比赛,我负责防王朋辉,看见球向他飞来,我立马跑到他身前,抬手将球断下,想转身运球向我方半场,可王朋辉已贴在我身前,我尝试突破无效后,看见陈亦冉在我前方拍手示意,我迅速将球传过去,陈亦冉拿球冲向篮下,对方.上来两人夹住陈亦冉,在严防下陈亦冉球脱手了,王朋辉这时已脱离了我的防守,跑过去拿到球后着魔似地冲向球篮。我追过去防他,他一个背转绕过我,三分球投篮,球进了,场下四(4) 班的人如爆豆般的加油声响起,他们队的气势瞬间涨了几成。接下来他们又进了两个球,场下加油声更响了,两个班的同学都在给自己的队员加油。我们班每个队员都在努力着拼抢,这时杨凯杰抢到球传给了我,我带球前

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