小学数学第2课时口算乘法(2)PPT课件(1)

1、三年级数学下册（三年级数学下册（RJRJ） 教学课件教学课件第 2 课时 口算乘法（2） 第 4 单元 两位数乘两位数一、复习导入160539021504800780600143136243427872同学们，上节课我们学习了口同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。算乘法，下面我们一起来复习。任选一道题说说你是怎任选一道题说说你是怎样计算的。样计算的。任选一道题说说你是怎任选一道题说说你是怎样计算的。样计算的。160539021504800780600143136243427872243再算：再算：4312601272先算：先算：203601605再算：再算：605300500

2、300800先算：先算：1005500二、探索新知610情境引入，探究算法情境引入，探究算法（1）橙子每盒）橙子每盒6个，个，10盒有多少个？盒有多少个？怎样列式呢？怎样列式呢？你会计算吗？你会计算吗？261060 695454660所以所以610605109101810401050 90 180 400 你会计算吗？你会计算吗？计算上面各题，你发计算上面各题，你发现了什么？现了什么？怎样列式？怎样列式？1222412202410240240 （2）苹果每盒）苹果每盒12个，个，20盒有多少个？盒有多少个？怎样计算？怎样计算？还可以怎样计算呢？还可以怎样计算呢？想一想：想一想：12020 24

3、00这道题你还会计算吗？这道题你还会计算吗？因为因为1220240，所以所以120202400。1202240240102400拓展延伸拓展延伸43286861008600因为因为4320860，所以所以860108600。还可以怎样计算呢？还可以怎样计算呢？想一想：想一想：43200 8600这道题你还会计算吗？这道题你还会计算吗？三、巩固练习1. 做一做。做一做。31030 14201420093002802800 123012030 3130 3603600930 3020302006006000同学们，你都做对了吗？同学们，你都做对了吗？2. 把得数相同的算式用线连起来。把得数相同的算

4、式用线连起来。25342202403304036202450155283030303( )403( )402 2505030( )330( )3500500202030( )20030( )2002 260604( )604( )604040=3.3.比较大小比较大小4. 解决问题。解决问题。1230360（个）（个）（1）1串糖葫芦串糖葫芦12个山楂，穿个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个串这样的糖葫芦需要多少个山楂山楂?（2）1串糖葫芦卖串糖葫芦卖3元，元，30串能串能卖多少钱卖多少钱?33090（元）（元） 5. 5.张宏每个月节省张宏每个月节省2020元零花钱，他半年元零花钱，他半年

5、节省多少钱？节省多少钱？节省钱数节省钱数2个月个月3个月个月4个月个月5个月个月6个月个月4040元元6060元元8080元元100100元元120120元元6.6.一篇文章一篇文章400400字，小丁叔叔平均每字，小丁叔叔平均每分钟打分钟打5353个字，个字，8 8分钟能打完吗？分钟能打完吗？5353接近接近50,50,并比并比5050多，多，50508 8400400；53538 8结果比结果比400400多，多，所以能打完。所以能打完。四、课堂小结1.一位数乘整十数、两位数乘整十数的口算方法：可以转化成一位数乘一位数或两位数乘一位数的乘法，求出积，数一数乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。2. 计算两位数乘整十数、整百数和几百几十数乘整十