小石潭记练习题及答案

1、小石潭记练习题、注音邃寥怆二、解释下列句子中加点的词语下小隔篁鸣佩心.（5）水尤清岸，卷石底.青树翠，蒙络摇翠蔓蒙络摇缀 .参披潭中鱼百日光彻，影石.不远似与游者相（M）潭西而折（寂寥无人，凄神骨，悄怆幽.其境过，不可久，记之而.脓而.七、用现代汉语翻译句子的意思。（1）隔第竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。（3）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（4）日光下彻，影布石上，怡然不动，做尔远逝，往来翕忽。（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂c（6）其岸势犬牙差互，不可知其源,八、理解课文，回答问题1、写侧面描写潭水清澈的句子?2、本文是按什么顺序来

2、写的？突出地表现了 “小石潭”的什么特点?3、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？4、小石潭记中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句上是:5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：6、衣现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句;是：7、久坐潭边游人会有怎样的感受？：8、文章的点睛之笔是：9、小石潭的气氛用两个字概括为 10、小石潭的主要特征：11、“凄神寒骨，悄怆幽邃''八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？12、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句r：13、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？14、对“怡然不动：俶而远

3、逝,往来翕忽”进行赏析？15、本文是篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之 16限在中的相关名句。（明月几时有）情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述苏轼的水调歌头）40字以内、为r发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写则简介。17、作者抓住小石潭的18特点，写出了自己 的感受。19、读了第段文字，你最深的感受是：20、古诗词中，有许多像本文样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的 相连的两句，并简要赏析。21、选文第二段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

4、，日光下澈，影布石上”描绘了 幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么？22、选文表达了什么样的情感？在衣现情感时运用了什么表现手法？23、品味下面句广的精彩之处。句广：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。九、对比阅读阅读记承天寺夜游与小石谭记后答题【甲】元丰六年十月十二日夜，解 衣欲睡，夜色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于 中庭。庭下如积水空明，水中藻、音交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如 吾两人耳。【乙】从小丘西行百二十步，隔答竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤 清冽。全石以为底，近岸，

5、卷石底以出，为妖，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差 披拂。坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居,乃记之而去。.解释下列句子中加点词在文中的意义。1） 悄怆） 幽魂（庭下如积水空明（.）2、下列各句中加点字同用法和意义相同的组是（而A.乃记之而去伯乐不常有.一殖蛉蟆也盖 B.盖竹柏影也. 虽乘奔御风不以疾也C.以其境过清冷光之乍出与匣也D.乃记之而去.、乙文中与甲文中“庭下如积水空明，水中藻、存交横,盖竹柏影也”这句话修辞手法相同的句3是“ 、从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。结合两文的写作背景，试归纳下选文甲、4乙中两者所表现出的思想感情的

6、共同点。甲：共同情感：乙：小石潭记练习题答案从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取 道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为诋, 为屿，为崎，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡 然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知 其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以 其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。一、注音：ang） 佩（pei） 洌（lie） 篁（hu抵；（ch

7、i ）屿（yd ） 怡（yi） 翕（xi ） 邃（sui）寥（liao ） 俶（chi ）怆（chuang ）幅（kan）二、解释下列句子中加点的词语。下见小潭看见 （2）隔篁竹 竹林.（3）如鸣佩环好像心乐之以为乐.水尤清洌格外 清澈 .近岸，卷石底以出 靠近，动词 而，表承接，不译.青树翠蔓，蒙络摇缀翠蔓：翠绿的茎蔓蒙：覆盖 络：缠绕 摇：摇动 缀：连结参差披拂高低不平潭中鱼可百许头大约，大概左 右 日光下彻，影布石上 向下 映.（1D怡然不动呆呆的样子俶尔远逝忽然向西南 潭西南而望似与游者相乐嬉戏，逗乐.像北斗星那像长蛇爬行那折(16)寂寥无人，凄神骨，悄怆幽 寒.幽幽邃深悄怆：忧伤的样

8、其境过，不可久，记之因凄清，冷 .停副词，代词，指小石潭 的景连词，表顺承，不离(18)而随跟三、填空、小石潭记选全唐文，作柳宗，子唐J可人，著名文学家， 世柳河唐宋八大之一，他擅长写山水游记，木文按游览的顺序生动地 描写出小石潭环境景物的幽美静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。 此文写于作者被贬为永州司期间这一时期所写山水游记统永州八记 本文是其中的篇、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有点面结合。如写石全石以为是面为批、为屿、为崎、为是点远近交错。如写潭闻水是远下见小是近动静结合。如写鱼影布石是静俶尔远是动虚实相生。潭中鱼可百许表面二实为一以实虚，虚实相应成趣 小石潭记是一种文可记叙描也抒

9、情议论是属散文的范畴。四、用原文回答：、作者是怎样发现小石潭的？隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。、小石潭的全貌是怎样的？全石以为底，近岸，卷石底以出，为诋，为屿，为崎，为岩。、游鱼和潭水有什么特点？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。五、理解课文1、选出没有比喻意义的一句是（C ）A、如鸣佩环，心乐之B、斗折蛇行，明灭可见C、卷石底以出2、分析理解不恰当的是（C ）A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心

10、境的，暗示自己的遭遇, 流露出一种孤独感。D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是（C ）A.乃记之而去岳阳楼记 .B.明灭可见才美不外见.C.以其境过清不能以游堕事.D.潭中鱼可百许头 先生不知何许人也.4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是（D ）A.全石以为底B.卷石底以出 .C.属予作文以记之D.不以物喜.5、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（C ）A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲 凉凄怆的心绪。B.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不 同的景致。C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动

11、静结合，展现生动的画面，目 的是表现鱼的活跃、可爱。D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实 作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会 流连忘返。6、用“/ ”划出下列句子的朗读节奏。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。潭中鱼/可百许头，皆若空游/无所依，潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭可见。 其岸势/犬牙差互，不可知/其源。坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。七、用现代汉语翻译句子的意思。（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。隔着竹林听见流水声，好像人身上佩带的玉佩玉环相碰击发出的声音,（

12、我）心里很喜欢它。 （2）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。砍伐竹子开出道路，往下见到一个小潭，水特别清澈透明。（3）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。坐在石潭上，四下里竹子树木包围着，静悄悄的没有其他人，使 人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。（4）日光下彻，影布石上，怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子倒映在石上，呆呆地一动不动; 忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参差不齐,风飘荡。（6）其岸势犬牙差互，不可知其源。那石岸的形状象狗的

13、牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。八、理解课文，回答问题1、写侧面描写潭水清澈的句子？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然 不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。2、本文是按什么顺序来写的？突出地表现了 “小石潭”的什么特点？ 游览的先后顺序。特点：石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美。3、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？ 特点：清、澄。写法：侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。好处：无一字写水，但无处不在写水。4、小石潭记中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：“似与游者相乐二5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游

14、无所依。6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。7、久坐潭边游人会有怎样的感受？：凄神寒骨，悄怆幽邃。8、文章的点睛之笔是：凄神寒骨，悄怆幽邃。9、小石潭的气氛用两个字概括为凄清10、小石潭的主要特征：全石为底、潭水清澈、竹树环合（幽静）11、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？凄清寂静寂寞忧伤12、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句 子：“凄神寒骨，悄怆幽邃13、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？ 因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调O 寄情山水是为了摆脱这种心

15、情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。14、对“怡然不动；俶而远逝，往来翕忽”进行赏析？这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现 了小石潭水的清澈。15、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时 的不同心情。观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，乐是 忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是 为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧 伤、悲凉的心境又会流露出来。16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见， 听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其

16、中要恰当引述 苏轼的水调歌头（明月几时有）中的相关名句。（限在40字以内）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺.此事古难全。将此诗句融入其中更好17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容 为该景点写一则简介。示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四 周 著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。18、作者抓住小石潭的幽静特点，写出了自己幽深冷寂，孤凄悲凉的 感受。19、读了第段文字，你最深的感受是：示例：看到游鱼的怡然自得， 我的灵魂仿佛得到了净化。开放性试题，答案不唯一

17、。（能写出自己的独特体验和个性化的感受即可）20、古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的 名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。示例：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图， 抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。21、选文第二段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?游鱼、清 澈的水22、文章表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法？ 乐、悲（由乐到悲）表现手法：寓情于景（或情景交融）23、品味下面句子的精彩之

18、处。句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可 知其源。示例：写潭西南边的小溪，作者抓住了它的特征，用了 “斗折”、“蛇 行”、“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真 切。既肖其貌，又传其神，给人以鲜明的印象。九、对比阅读阅读记承天寺夜游与小石谭记后答题【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入户，欣然起行。念 无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无 竹柏？但少闲人如吾两人耳。【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出， 为诋，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。坐 潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居，乃记之而去。1.解释下列句子中加点词在文中的意义。庭下如积水空明（清澈透明） 悄怆幽邃（寂静的使人感到忧伤）.2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是（B ）A.乃记之而去而伯乐不常有.B.