版七年级道德与法治上册 第四单元 向上吧时代少年 4.3 生活在法治时代 第1框 走进法律课件2 新人教版

1、父亲迫女当童工，父亲迫女当童工，阻止孩子上学阻止孩子上学.你赞同这位父亲的做法吗？为什么？你赞同这位父亲的做法吗？为什么？社会生活中的规则，社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据是人们说话、做事所依据的标准的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。，也就是社会成员都应遵守的行为规则。1 1. .什么是社会生活中的规则？什么是社会生活中的规则？2.2.为什么社会生活必须要有规则？为什么社会生活必须要有规则？ 做任何事都要有规矩、懂规矩。交通要井然有序，做任何事都要有规矩、懂规矩。交通要井然有序，需要有交通规则。同样，社会生活也需要有规距。需要有交通规则。同样，社会生活也需要有规距。如果没有行为

2、的规则，各行其是，社会就会混乱不如果没有行为的规则，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。社会生活离不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。社会生活离不开共同的规则。开共同的规则。“无规矩不成方圆无规矩不成方圆”纪纪 律律有秩序有秩序有规则有规则要遵守交易规则要遵守交易规则 是在社会生活中是在社会生活中自然形成自然形成的，依靠的，依靠舆论、舆论、习惯和人们的信念习惯和人们的信念来维持和调整人与人之来维持和调整人与人之间以及个人和社会之间关系的行为规范，间以及个人和社会之间关系的行为规范，它力求在人们它力求在人们心中定出准则心中定出准则 是是社会的各种组织和团体社会的各种组织和团体，

3、根据本单位本，根据本单位本团体本组织的利益的需要而制定出来的，团体本组织的利益的需要而制定出来的，要求要求本单位本团体本组织的成员或者进入本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们一定场合的人们必须遵守的，在必须遵守的，在局部范围局部范围内适用的准则内适用的准则 规规 则则它们的共同点它们的共同点：就是为我们提供行为准则或者行为模：就是为我们提供行为准则或者行为模 式，对我们的行为都具有规范作用。式，对我们的行为都具有规范作用。？由国家制定或认可由国家制定或认可靠国家强制力保证实施，具有强制性靠国家强制力保证实施，具有强制性对全体社会成员具有普遍约束力对全体社会成员具有普遍约束力法律法律显

4、著特征显著特征法律：法律：由国家制定或认可，靠国家强制由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员都力保证实施，对全体社会成员都有普遍约束力的社会行为规范。有普遍约束力的社会行为规范。 如何产生如何产生适用范围和适用范围和对象对象靠什么发靠什么发挥作用挥作用社会道德社会道德 学生守则学生守则国家法律国家法律试做比较，并将下面的备选内容填入恰当的空格内试做比较，并将下面的备选内容填入恰当的空格内比较项目比较项目行为规范行为规范1、国家立法机关制定、国家立法机关制定 2、在校学生、在校学生 3舆论、习惯、信念舆论、习惯、信念 4、自然形成、自然形成 5、教育行政力量、教育行政力量 6、全

5、国使用、全国使用 7、教育行政机关制定、教育行政机关制定 8、普遍适用、普遍适用 9、国家强制力、国家强制力自然形成自然形成普遍适用普遍适用舆论、习惯舆论、习惯信念信念教育行政教育行政机关制定机关制定在校学生在校学生教育行政教育行政力量力量国家立法国家立法机关制定机关制定全国适用全国适用国家强制力国家强制力现代社会生活中能不能现代社会生活中能不能没有法律？为什么？没有法律？为什么？1、法律具有规范作用、法律具有规范作用法律作为人民意志和利益的体现法律作为人民意志和利益的体现（最本质特（最本质特征），它通过规定权利和义务，规范全体社征），它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为会成员的行为。

6、法律的规范作用突出表现为法律的规范作用突出表现为：它规定人们可：它规定人们可以做什么，不可以做什么，必须做什么，应以做什么，不可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。当做什么，不应当做什么。如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁和处理和处理，法律既为人们提供了一个模式，一，法律既为人们提供了一个模式，一个标准或方向，也是评价人们的行为是否合个标准或方向，也是评价人们的行为是否合法的有效准绳。法的有效准绳。2 2、法律具有保护作、法律具有保护作用用 日常生活离不开法律，法律是我们生活日常生活离不开法律，法律是我们生活的的“卫士卫士”；国家的治理离不

7、开法律国家的治理离不开法律，法律，法律是国家生活的保障。是国家生活的保障。 法律通过法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪解决纠纷和制裁违法犯罪，维护维护人们的合法权益人们的合法权益。我们享受权益，需要法律。我们享受权益，需要法律的保护。的保护。我们受到的启发我们受到的启发规范规范保护保护法律法律作用作用 我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗我逛街时，轻信虚假广告而上当受骗 广告法广告法 我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦我晚上休息时，楼上夜半歌舞声扰人清梦治安管理处罚法治安管理处罚法我上初中时，父母让我辍学回家我上初中时，父母让我辍学回家义务教育法义务教育法我上饭店吃饭时，吃到了含有苏丹红的鸡翅我上饭

8、店吃饭时，吃到了含有苏丹红的鸡翅产品质量法产品质量法我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费我父母离异后，父亲不按协议支付抚养费 婚姻法婚姻法 我回家时，发现物业擅自我回家时，发现物业擅自出租小区地下室赚钱出租小区地下室赚钱物权法物权法我出行时，有人闯红灯而影响交通我出行时，有人闯红灯而影响交通道路交通安全法道路交通安全法我假期加班时，老板不给加班工资我假期加班时，老板不给加班工资 劳动法劳动法 1 1、从省略号中，你感受到了什么？、从省略号中，你感受到了什么？2 2、根据材料及黑导游事件，你又受到了怎样的启发？、根据材料及黑导游事件，你又受到了怎样的启发？你知道，生活中还有哪些法律吗？你知道，生

9、活中还有哪些法律吗？单选单选 1、我国法律规范作用的实现是通过（、我国法律规范作用的实现是通过（ ） a 规定人们的思想规定人们的思想 b 规定人们的言论规定人们的言论 c 规定公民的权利义务规定公民的权利义务 d 规定人民的道德观念规定人民的道德观念 2、社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调解、社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调解人们行为的规则是（人们行为的规则是（ ） a 法律法律 b 道德道德 c 规章规章 d 纪律纪律 3、法律最主要的特征是（、法律最主要的特征是（ ） a 由国家制定或认可由国家制定或认可 b 靠国家强制力保证实施靠国家强制力保证实施 c 体现统治阶级的

10、意志体现统治阶级的意志 d 对社会成员具有普遍约束力对社会成员具有普遍约束力 cbb1、“没有规矩不成方圆没有规矩不成方圆”这句古训，是人们在实践中总结出来的至这句古训，是人们在实践中总结出来的至理明言。理明言。 其含义是（其含义是（ ）（1）人们的社会生活少不了规矩）人们的社会生活少不了规矩 （2）社会公共生活要有共同准）社会公共生活要有共同准则则 （3）做任何事情）做任何事情 都要有规矩、懂规矩、守规矩都要有规矩、懂规矩、守规矩 （4）人们都）人们都有自己的生活准则，应该按自己的准则办事有自己的生活准则，应该按自己的准则办事 a（1）（）（2）（）（3） b（2）（）（3）（）（4） c（

11、1）（）（2）（）（4） d（1）（）（3）（）（4）2、中学生日常行为规范与法律相比较，两者的区别是、中学生日常行为规范与法律相比较，两者的区别是 （ ） a前者由中学生制定或认可，后者由国家制定或认可前者由中学生制定或认可，后者由国家制定或认可 b前者不具有前者不具有约束力，后者对全体约束力，后者对全体 社会成员具有普遍约束力社会成员具有普遍约束力 c前者只适用于前者只适用于中学生，后者则适用于全体社会成员中学生，后者则适用于全体社会成员 d 违反前者不承担责任违反前者不承担责任 ，违反后者则要受到法律制裁，违反后者则要受到法律制裁ac收获园收获园走进法律走进法律我们身边的规则我们身边的规则 (重点）生活离不开法律生活离不开法律 （难点）道德道德纪律、规章纪律、规章法律法律由国家制定或认可由国家制定或认可靠国家强制力保障实施，具有强制性靠国家强制力保障实施，具有强制性对全体社会成员具有普遍约束力对全体社会成员具有普遍约束力法律具有规范作用法律具有规范作用法律具有保护作用法律具有保护作用通过这节课的学习，你有哪些收获通过这节课的学习，你有哪些收获？（二）生活离不开法律（二）生活离不开法律1 1、法律的规范人的行为、法律的规范人的行为第一，它通过规定权利和义务，规范全体社会成第一，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的