中秋活动方案范文锦集四篇

1、what others can do, you can do it yourself.精品模板助您成功！（页眉可删）中秋活动方案范文锦集四篇 中秋活动方案 篇1一、活动目的：通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。二、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;2、根据班会内容确定班会骨干同学;3、排练朗诵、合唱水调歌头·中秋等节目;4、学生查找有关中秋的信息。三、活动过程：1.主持人(顾佳卉、)致欢迎词;2

2、.周想朗诵水调歌头·中秋;3.讲述中秋的由来、食俗;4.讲述身边有关中秋的传说故事;5.有关中秋的民谣表演;6.冯文彬等全班合唱水调歌头·中秋;7.主持人宣布班会结束。四、活动内容：女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日中秋”主题班会。男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师合：“中秋节快乐!”男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么

3、诗词是有关中秋的?女：下面请欣赏周想朗诵水调歌头·中秋：水调歌头·中秋 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。中秋活动方案 篇2活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品尝活动过程：

4、一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。更多有关“幼儿园中秋和国庆节活动方案”的精彩内容，请关注中国幼儿教师20_年特别专题三、谈话品尝：1、中秋节吃什么?2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂

5、亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”中秋活动方案 篇3一、活动目的：1.激发学生主动了解中秋节的热情，在体验与中秋节相关的民风民俗中感受华传统节日的独特魅力，弘扬优秀民族传统、文化。2.通过对中秋节有

6、关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。二、活动时间：20_年9月16日三、活动内容活动一 、佳节读月：开展“我们的节日？中秋”主题班会。在报刊、上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、_，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班（第三周一）举行一次“我们的节日？中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的感情。活动二、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣中秋节河塘边的歌谣。在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。活动三、佳节赏月：中秋节当晚与家人一起

7、品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的.、温馨的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。活动四、 上中秋寄语：附具体活动安排表：活动 内 容活动一亲子一起在报刊、上搜集与查阅与中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、_，了解中秋节的风俗和来历，各班举行一次“我们的节日？中秋”主题班会，德育处已统一制定好“我们的节日-中秋”的ppt， 已上存在办公德育处文件栏“我们的节日-中秋”点击打开复制到班级电脑上就可以播放。1、第三周一班会负责拍摄的班级有二（1）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班四个班级，黑板写好标语：我们的节日？中秋。2、整个系列活动结束后，二（2）班、

8、三（2）班、四（2）班、五（2）班四个班级要填写好系列活动记录表（见附件），班主任将电子文档在4周五前飞秋交到德育处杜主任）。3、二（3）班、三（3）班、四（3）班、五（3）班四个班级负责上推普主题班会“我是中国娃，爱说普通话”的主题班会，写好标语，并在德育处文件栏下载“推普ppt”进行学习，并做好拍摄工作。4、班主任要佩戴红领巾三周一第一节活动二唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣中秋节、河塘边的歌谣。在歌声中了解中秋节习俗，营造过节快乐氛围。第3、4周一至六年级活动三与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘

9、记的、温馨的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。中秋活动方案 篇4随着中秋节的到了，我_小学特制定了小学中秋节活动方案如下：一、活动时间中秋节前两天。二、活动目的1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。三、活动时间x月x日四、活动内容（一）中秋读月1、国旗下讲话“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”，帮爸爸妈妈做些力所能

10、及的事；“人圆”，给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”，为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。（二）中秋忆月1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。（三）中秋赏月1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励一