最新八年级英语上册3、4单元知识点归纳优秀名师资料

1、八年级英语上册3、4单元知识点归纳八年级英语上册第3、4单元知识点归纳 unit 3 our hobbies topic 1 i used to enjoy listening to rock music. 一.重点词汇 spare 空闲的 hobby 爱好 vacation假期 painting 绘画 friendship友谊 knowledge 知识 daily 每日的 swimming 游泳 share 分享 secret 秘密 whether 是否 lazy 懒惰的 ugly 丑陋的 stupid 愚蠢的 in ones spare time 在某人空闲时间 such as 例如 us

2、ed to do sth. 过去常常做某事 take a bath 洗澡 be interested in 对感兴趣 be fond of 喜欢 learn from 从学 go fishing 去钓鱼 go hiking去徒步旅行 play volleyball 打排球 collecting stamps 集邮 listening to music 听音乐 teach oneself 自学 二.重点句型及知识点 1.what do you often do in your spare time? 在你的业余时间里面你都做些什么啊, in ones spare time “在业余时间”“在闲暇

3、之际”，也可用in ones free time替换。如: 1)i shall do it in my spare time. 我会在我的业余时间做这件事。 2)in my free time i often go to the movies.在闲暇之际，我常去看电影。 2.i often go fishing. 我经常去钓鱼。 go + doing表示“去做某事”如: 1)lets go skating next sunday.下星期天我们去滑冰吧。 2)are you going hiking this weekend?这个周末你打算去远足吗, 另外还有:go swimming 去游泳 g

4、o shopping 去购物 go climbing 去爬山 等。 3(im a movie fan. 我是一个电影迷。 fan(运动、电影等)狂热爱好者。如: a film / football fan 一个影/足球迷 同时，fan作为名词还有“风扇”的意思。如:electric fan 电扇。 4(i also rent vcds and watch them at home. 我也租一些vcd在家看。 watch “观看”(电视、电影、比赛等)。read“看、读”(书、报纸等)如: 1) i like to watch tv.我喜欢看电视。 2) are you going to pla

5、y or watch?你将参加比赛还是只是去看看, 3)my teacher often reads the newspaper. 5. why not go out and do some outdoor activities? 为什么不走出去做一些户外运动呢, 这是一个省略句，全句可以说成why shall we not go out and do some outdoor activities?常在口语中使用，用来征求对方的意见或表达建议。使用这种句子必须要有上下文，如: 1)why not meet at the school gate?我们在校门口见面好吗, 2)why not ru

6、n a little faster?为什么不跑快一点呢, some“一些、几个”，用在疑问句中, 表示希望得到肯定回答。如: 1)would you like to give us some good advice?请给我们一些好的建议好吗, 2)would you like some coffee or tea?请问，你是想喝咖啡还是茶, 6. i love singing and playing the guitar.我喜欢唱歌和弹吉他。 1 i like sleep.我喜欢睡觉。 i enjoy dancing to music. 我喜欢伴着音乐跳舞。 i prefer playing

7、soccer.我喜欢踢足球。 like, love, enjoy和prefer，这四个词都有“喜欢”之意，但用法不同。试比较: like意为“喜欢、爱好”，语气较弱，其后可跟名词、代词、不定式、动名词等作宾语。like也常跟复合宾语，宾语补足语常用动词不定式。如: 1)in england，many people like fish and chips.在英国，许多人喜欢鱼和油炸土豆条。 2)jack likes playing football.杰克爱踢足球。 3)i dont like to eat apples now.现在我不想吃苹果。 4)the book is boring，we

8、dont like it.这本书很乏味，我们都不喜欢它。 love意为“爱，热爱，喜欢”，常指对祖国、亲人及朋友的爱，也可用于事物，强调非常喜欢，具有较强的感情色彩。其后可跟名词、动名词、代词或不定式作宾语。如: 1)father loves his work.爸爸热爱他的工作。 2)i love watching tv.我爱看电视。 3)children love to play this game.孩子们爱做这种游戏。 4)we all love our great motherland.我们热爱我们伟大的祖国。 enjoy意为“喜欢，欣赏”，含有“乐于、享受之乐趣”之意，其后可以跟名词、

9、代词或动名词作宾语。enjoy oneself表示“玩得愉快”之意。 1)the greens enjoy living in china.格林一家喜欢在中国居住。 2)did you enjoy yourself in the zoo?你在动物园玩得愉快吗, 3)many foreigners enjoy chinese food.很多外国人喜欢中国菜。 prefer意为“宁愿、更喜欢”，常用于两者之间的选择，其后可跟名词、代词、动名词或不定式。prefer.to.表示“宁愿，不愿”，“喜欢而不喜欢”，其中to为介词，后可跟名词或动名词。如: 1)which do you prefer, t

10、ea or coffee?你比较喜欢喝茶，还是喝咖啡, 2)i prefer walking to cycling.我喜欢步行胜过骑单车。 3)my brother likes maths, but i prefer english.我哥哥喜欢数学，而我更喜欢英语。 7. i am interested in playing sports. 我对运动感兴趣。 be interested in (doing) sth. “对感兴趣”如: 1)i am interested in reading books.我对读书特别感兴趣。 2)jack is interested in football.杰

11、克对足球很感兴趣。 8.i enjoy dancing to music.我喜欢伴着音乐跳舞。 dance to伴(随)着跳舞。如: 1)the children are dancing to the beautiful songs。 9.collecting stamps must be great fun.收集邮票一定很有趣。 must be表示对现在所发生的事情的肯定推测，意为“一定、肯定”。表示否定的推测用cant/couldnt意为“不可能”。 1)he isnt in his room. he must be in the study romm.他不在卧室，肯定在书房。 2)his

12、 room is dark. he cant watch tv at home.他的房间没有灯光，他不可能在家看电视。 10. we can also learn a lot about people, places, history and special events from stamps. 我们还可以从邮票上了解许多人文、地理、历史和特殊事件的知识。 learnfrom从学习如: we can learn a lot of new things from the internet.我们可以从网上学到许多新东西。 11.some of stamps are of great valve.

13、 一些邮票非常有价值。 2 be of great valve非常有价值 the book is of great value.这本书很有价值。 12.my interests are changing all the time. 我的兴趣爱好一直在改变。 all the time“总是、一直”。如: 1)why are you playing all the time? 你为什么总是玩啊, 2)look at these monkeys, they are jumping all the time.看看这些猴子，它们一直跳个不停。 13. and i wasnt interested in

14、sports at all. 我对运动一点兴趣都没有。 not.at all “一点也不”;“全然不”。如: 1)i didnt mind it at all. 我一点也不在意。 2)thank you for helping me.谢谢你帮助我。 not at all.没关系。 3)he didnt know that at all. 他对此事一无所知。 14(i used to do that in the pond in front of my house. 我过去常在我家门前的池塘里游泳。 in front of “在的前面”;指在物体外部的前面。而in the front of “的

15、前部”;指在物体内部的前面，即前部。注意它们的区别。试比较: 1)there is a tall tree in front of my house.我家房前有一棵大树。 2)dont stand in front of me. i cant see the blackboard.别站在我前面。我都看不见黑板。 3)the teacher is giving a lesson in the front of the classroom.老师在教室的前面讲课。 4) the driver is sitting in the front of the car.司机坐在汽车的前面。 15(nobod

16、y. i taught myself. ( page 57) 没有任何人，我自学的。 teach oneself=learnby oneself “自学、自修”。teach动词“教授、教”有些动词后常跟反身代词，如:enjoy oneself “过得愉快”, help oneself “随便吃(用)”。如: 1)she teaches himself english.= he learns english by himself. 他自学英语。 2)she taught his son english when he was 3 years old.她儿子3岁时，她就教他英语。 3)did yo

17、u enjoy yourselves in the party?你们在舞会上玩得愉快吗, 4)help yourself to some fruit.请随便吃些水果吧。 16. they keep pets, chat on the net and collect things such as coins, dolls or stamps. 他们养宠物，上网聊天或收集东西，如硬币、洋娃娃或邮票。 1)keep饲养;保留(存):they keep cows on their farm.他们在农场养牛。 keep+sb./sth.+adj.使某人/物保持某种状态 we must keep our

18、classroom clean and tidy. keep sb. doing sth.使某人持续做某事 she kept me waiting for 30 minutes. keep on doing sth.坚持做某事，反复做某事 if you keep on work hard ,youll make great progress. 2)such as “像、比如、诸如”用来列举同类中的几个，后跟被列举的事物;for example“例如、比如”用来说明某一方面的情况或论证某一论点，可以放在句首、句中或句末，通常用逗号与所修饰的部分隔开。如: 1)we study several s

19、ubjects, such as chinese, maths, english and physics. 我们学习很多的科目，比如语文、数学、英语和物理。 2) i can name some animals in the zoo, such as tiger, wolf, fox and so on. 我可以叫出动物园里一些动物的名字，如老虎，狼，狐狸等。 3).i know he often does good things, for example, he often helps the old. 我知道他经常做好事，例如，他经常帮助老人。 3 17(when people are g

20、etting old, hobbies can keep them healthy. when people are sick, hobbies can help them get well soon. 当人们变老的时候，爱好可以帮助他们保持健康。当人们身体虚弱的时候，爱好还可以帮助他们很快地康复。 本句中keep, be, 与get都是系动词。系动词的基本用法是其后加形容词做表语。系动词一共可以分为两大类:表示状态的和表示状态变化的。 系动词表示状态的又分为以下三类: 1)be, seem, appear等。 2)由感官动词变化而来的，翻译成中文通常可以翻译成“起来”，这些系动词有:look

21、, sound, feel, taste, smell等。 3)由不及物动词转化而来的，这些系动词有:stand, keep, prove, remain 系动词表示状态变化的包括:become, go, get, grow, turn, fall等。如: 1)coffee smells nice.咖啡闻起来好香。 2)after hearing that, his face went red.听完，他的脸红了。 3)the days get longer and longer in spring.春天白天变得越来越长了。 三.语法学习 1.i used to listen to rock m

22、usic but now i collect telephone cards and paintings. (page 53) 我过去常听摇滚乐，可现在我集电话卡和画。 used to do sth. 这一结构表示过去的习惯(过去经常反复发生的动作)或状态(暗含的意思是现在已不复存在)，只有一种形式，即过去式，用于所有人称。used to的否定形式为:used not to do或didnt use to do。疑问句为used you to. ? 或 did you use to.?如: 1)i used to go to school on foot. 我过去步行上学。(暗含的意思是:我现

23、在不再步行上学了。) 2)mary used to sleep late. 玛莉过去总是很晚才睡觉。(暗含的意思是:玛莉现在睡觉不再那么晚了。) 3)i used to walk along the road after supper. 我过去常常在晚饭后沿着这条马路散步。 4)he used not to like peking opera, but now hes very fond of it. 他过去不喜欢京剧，但现在非常喜欢。 现在大多数人在口语中或不太正式的书面语中对否定句和疑问句常使用与do 连用的形式。例如: 1) i didnt use to like skating, bu

24、t now i like it very much. 我过去不喜欢滑冰，但现在很喜欢。 2) did you use to go there?你以往常去哪儿, 3) there used to be a theatre here, didnt there?以前这里有一座剧院，是不是, 另外，注意be used to doing sth.与used to do sth.的区别: be used to doing sth “习惯于，适应于”如: 1)he is used to working hard. 他习惯于努力地工作。 2)he used to bring me roses when he

25、came to see me. 过去他来看我时,常带玫瑰花。 3)im used to doing exercise in the morning now. 我习惯于早上做锻炼。 be used to do sth.“某物被用来做某事”。如: 1)wood is used to make paper. 木材被用来生产纸张。 2)computers can be used to do a lot of work now. 如今电脑可用来做许多事。 2. collecting stamps must be great fun! (page 53)集邮肯定很有趣 4 must在这里是情态动词，作用是

26、用来表示推测，可以翻译为“想必”。如: 1)your brother must be in the school. i saw him just now. 你的哥哥想必在学校。我刚才看见他了。 2)your friend must have left for nanjing yesterday. 你的朋友想必昨天已经离开去南京了。 3) she thought that her present must be in the box.她以为礼物一定是在盒子里。 4) you must be thirsty after a long walk.走了很长的路，你一定渴了。 5) it must be

27、 ten oclock now.现在肯定有10点钟了。 情态动词must的三种否定形式 must表示“必须”时，其否定回答为dont have to，意思为“不需要”。如: 1)-must i pay back the money right now? -no, you dont have to. 我必须现在偿还这笔钱吗,不，你不需要现在还。 must表示“推测”时，其否定形式为cant，意思为“不可能”。如: 1)ive seen what she is talking about, so she cant be telling lies. 我目睹了她所说的事情，因此，她不可能在说谎。 2)

28、yesterday i received a letter from him, so he cant be here. 昨天我收到了他的信，所以说他不可能在这儿。 而must not的意思为“绝对不可，不许，禁止”。如: 1) you must not smoke in the hospital.你绝对不可以在医院里吸烟。 2)you must not cross the road when the traffic lights are red. 2) 交通灯是红色时，你千万不能过马路。 3.he doesnt mind whether theyre good or not. 他并不介意它们是

29、否是好的。 此句为以whether引导的宾语从句。whether.or not“不论是否”。如: 1)you have to get up early everyday whether it rains or not. 你必须天天早点起床，不论是否下雨。 2)whether we go or not matters little.不论我们是否去，关系不大。 if与whether的区别: 二者在引导宾语从句时一般可换用。如: 1)i want to know if / whether it is going to rain tomorrow.我想知道明天是否下雨。 2) he asked me

30、if / whether li ping was at home.他问我李平是否在家。 3) he didnt understand if / whether the stranger told a lie. 他不明白那个陌生人是否说的是假话。 但下列几种情况不能换用: 1)whether 后可紧接or not，而if一般不能。 如: let me know whether you can come or not. 你能来还是不能来，请告诉我一声。 2)whether引导的宾语从句可移到主句前，if则不能。 如:whether this is true or not, i can not sa

31、y.这件事是否真实，我说不上。 3)不定式前用whether，不用if。 如:i havent decided whether to go to the cinema or to stay at home. 我还没有决定是看电影还是留在家里。 4)介词后可用whether，不用if。 如:i havent settled the question of whether ill go back home.我是否回家还没有定。 5 topic2 what sweet music! 一. 重点词汇 concert 音乐会 language语言 violin 小提琴 lend借(出) pay付钱 we

32、ight重量 height高度 member成员 everybody每人 continue doing sth. 继续做某事 be born 出生 set up 建立classical music 古典音乐 folk songs 民歌 stage name 艺名 everyday life 日常生活 be famous for 因而著名 二. 重点句型及知识点 1(and it sounds beautiful! 听起来好极了。 sound 系动词“听起来”，系动词后常与形容词连用;名词“声音”。 1)、that sounds a good idea.那听起来是个好主意。(系动词) 2)、i

33、heard a sweet sound.我听到一种甜美的声音。(名词) 2.i can lend you some tapes of her songs.我可以借给你一些她的唱片。 lend“借出”，常与“to”连用;borrow“借入”，常与“from”连用。 1)、i borrow a story book from my teacher.我从老师那里借了一本故事书。 2)、i lend my bike to him。我把自行车借给他。 3.what kind of music do you like?你喜欢什么种类的音乐, kind 是“种类，类型”的意思。如:a kind of 一种，

34、all kinds of各种各样， what kind of 什么类型的。如: 1)dumpling is a kind of chinese food.饺子是一种中国食品。 2)there are all kinds of books in beijing library.北京图书馆有各种各样的图书。 3)what kind of room would you like, a double room or a single room? 你需要什么类型的房间,双人间还是单人间, 4.pop music流行音乐 folk music民族音乐 classical music古典音乐 rock mu

35、sic摇滚音乐 jazz music爵士音乐 country music乡村音乐 piano music钢琴曲 5(pop music often comes and goes easily. 流行音乐来得快去得也快。 come and go easily 可以翻译为“来去匆匆”。如: 1)money is something that comes and goes easily.钱这东西来得快去得也快。 2)rain in june comes and goes easily.六月的雨来得快去得也快。 6(it is usually about love and everyday life.

36、它的主题通常关于爱情和日常生活。 everyday是形容词，意为“每天的，日常的”，只作定语;every day 意为“每天”常作状语。如: 1)、he knows a lot of everyday english.他懂得许多日常用语。 2)、she goes to school every day.她每天都上学。 7. guo lanying, song zuying and tenger are famous for their folk songs. 郭兰英，宋祖英和腾格尔以(唱)民歌而出名。 be famous for“以而著名，因而出名”;be famous as“以某种身份而著名

37、”。如: 1). gui lin is famous for the stone forests.桂林以石林而著名。 2).china is famous for its long history.中国以悠久的历史而闻名。 3).lu xun was famous as a writer.鲁迅做为作家而出名。 8(it is one of the most famous rock bands in the world. 它是世界上最著名的摇滚乐队之一。 one of “之一”。常用在“one of + 最高级 +名词复数”结构中。如: 1)changjiang river is one of

38、the longest rivers in the world.长江是世界上最长的河流之一。 2) english is one of the most difficult subjects this term.英语是这学期最难学的课程之一。 6 9(in the fall of 1978, a- 17-year-old high school student, larry mullen, looked for some musicians to form a band. 在1978年的秋天，一个17岁的中学生，劳瑞-马琳寻找一些音乐人组建一支乐队。 1)fall是美国英语，相当于英国英语的中

39、的autumn。 2)17-year-old 数词和名词之间有连字符的，名词不用复数。如: a three-leg chair 一把三条腿的椅子 the tenth five-year plan 第十个五年计划 3)look for “寻找”，强调“寻找”的过程，而find“找到”，则是强调“找到”的结果。如: (1)what are you doing? 你在干什么, im looking for my bike key.我在找我的自行车钥匙。 (2)what are you looking for?你在找什么, im looking for my cat.我在找我的猫。 can you f

40、ind it?你找到了没有, no. i looked for it everywhere, but i cant find it anywhere. 没有。我到处找，可哪儿也找不到。 10(he found another 3 boys and they set up a band. 他找到了另外3个男生组建了一支乐队。 set up 和build都有“建立”的意思，但有区别:前者多侧重重建一个组织;后者多用于建筑、制作。如: 1).they want to set up a new factory.他们想建立一家工厂。 2).these birds build their new hous

41、es in the tree.这些鸟在树上建筑他们的新家。 11.they continue to make music. 他们继续创作音乐。 continue + to do sth./ doing sth./ n.“继续做某事”。 如:continue to read/writing/ a story 继续阅读/写作/一个故事 12(when he was eight, his father asked a music teacher to teach him to play the piano. 当他八岁的时候，他的父亲请了一位老师来教授他如何弹奏钢琴。 a.在句子中ask的意思是“请求

42、，要求”，常用的ask sb.(not)to do sth.“要求某人(不要)做某事”。如: 1)i often ask my uncle to help me with my maths.我常请我叔叔帮我学数学。 2)my father always asks me not to go to school without breakfast. 我父亲总要求我没吃早餐不要上学。 还有一些其他类似的用法。如: tell sb. to do sth. 告诉某人做某事 want sb. to do sth.想让某人做某事 teach sb. to do sth.教某人做某事 b. play the

43、piano “弹奏钢琴”。在英语中，在表示弹奏、演奏乐器时，所有的乐器前面都要加定冠词the，如: play the guitar弹吉他play the piano弹钢琴play the violin拉小提琴play the drums 敲鼓 而与之相反，在英语中表达玩球类项目时，我们通常在球类项目的名词前不加定冠词。如: play football踢足球play basketball打篮球play bridge cards打桥牌play chess下棋 c. when he was eight是一个时间状语从句，当主语与从句主语一致时，可以与介词短语at the age of eight 互

44、换。如: he could swim when he was seven. = he could swim at the age of seven.他7岁时就会游泳。 7 三.语法学习 1.感叹句 它是用来表达说话人喜怒哀乐等强烈感情的句子。感叹句句末常用感叹号，语调一般用降调,主语和谓语常省略。常用what/how来引导的感叹句;也可以用单词、短语或句子加感叹号构成。 a、what引导感叹句的基本构成为: what + a / an +(形容词)+可数名词单数(+主语+谓语) what +(形容词)+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语) 如:1)what a stupid questio

45、n( it is)!多么愚蠢的问题啊 2)what lively boys (they are)! 多么活泼的男孩子们啊 3)what bad weather (it is)!天气真糟糕 b)、how引导感叹句的基本构成为: how+形容词或副词(+主语+谓语) 如: 1)how clever (she is)!她多聪明啊 c)、用单词、短语或句子加感叹号构成。 1).wonderful! 精彩 2).look out! 当心 3).the book is very interesting!这本书真有趣 d)、what感叹句和how感叹句有时可互换。如: 1)what a beautiful

46、girl she is! = how beautiful the girl is! (附):1)感叹句构成歌诀: 感叹句，不麻烦，what和how应提前; 名词词组跟what，how与形副紧相连; 主谓不用变，省掉他们很常见。 2)陈述句变感叹句的技巧:一断，二去，三加，四换位，五感叹号。如: he is a very clever boy. ? what a clever boy he is ! ?how clever he is! topic3 what were you doing at this time yesterday? 一. 重点词汇 pleasant令人愉快的 handsom

47、e英俊的 useful有用的 laugh笑 factory工厂 agree with sb. 同意某人的看法 take a shower洗澡 make faces做鬼脸 do some cleaning 打扫卫生 at church在教堂 tooto太.以至于不 stop doing sth 停止做某事 二.重点句型及知识点 1(i called you to go to the english corner but nobody answered . 我打电话叫你去英语角，但没有人接。 call sb to do sth给某人打电话做某事。如: yesterday my friend cal

48、led me to do some shopping.昨天我朋友给我打电话去购物。 answer的意思是“回答，答复”。如: 1) what shall i answer?我将怎样回答呢, 2) have you answered his letter? 你回了他的信吗, 3) answer the door, please, jack. someone is knocking at the door. 去开门，杰克,有人在敲门。 8 2(oh, i was taking a shower. 哦，我在淋浴。 take a shower淋浴，也可以用动词have代替take。如: 洗澡 take

49、 a bath= have a bath 休息一下take a rest=have a rest 看一看take a look=have a look 散散步take a walk=have a walk 3(no, i dont think so.不，我认为不是这样。 在think后面可以用so来代替前面的内容，以避免重复。如: is he at home? 他在家吗, yes, i think so. 是的，我想他在家。no, i dont think so.不，我想他不在家。 这是表明自己观点态度的表达方式。此外还有:i agree (with you)./i dont agree. 4

50、.i agree with you. 我同意你的意见。 1)agree with +sb.同意某人的看法。如:i dont agree with her.我不同意她的意见。 2)agree on/about+sth关于某事取得一致意见，达成共识。如: we all agree on/about this problem.我们在这个问题上意见是一致的。 3)agree +that 从句.如: we all agree that well go for a picnic this weekend.我们都赞同这个周末去野餐。 4)agree to do sth同意做某事 they agreed to

51、 help them with your study.他们同意帮助你学习。 5.wasnt the scene beautiful?画面不美吗, 此句为一般疑问句的否定式。这类疑问句常表示提问人的惊异、赞叹、怀疑或责难等语气。回答时根据实际情况来判断，如果事实上是，用yes;如果事实上不是，用no。如: dont you play chess? 你不下棋吗, yes, i do. 不，我下棋。/ no, i dont. 是的，我不下棋。 6. its nothing serious. 没什么严重的事。(没事。) nothing serious “没事”。注意此结构的用法。用来修饰代词somet

52、hing, anything, nothing, somebody, anybody, nobody等的形容词，要放在被修饰词的后面。如句中serious要放在nothing的后面。如: 1) would you like anything else? 你还要点儿什么吗, 2) ill tell you something important. 我要告诉你一件重要的事。 3) there is nothing wrong with the computer. 这台电脑没毛病。 7(well, miss wang was angry with me.王老师生我的气了。 注意be angry 后所

53、跟的介词: be angry with + sb. 生某人的气 be angry at/ about + sth. 因某事而生气。如: 1) his parents were angry with him because he didnt go to school. 他的父母对他很生气因为他没去上学。 2)the teacher is angry at/about his answer.老师对他的回答很生气。 8 .in the early 1800s, sunday was the “holy day”. 在19世纪早期，星期日的含义就是“神圣的一天”。 1800s表示19世纪，同样的，19

54、00s则表示20世纪。 9. and then they felt too tired to work on monday morning. 然后，他们感觉太累以致于周一的早晨不能去工作。 tooto.意为“太。以致不能。”，too是副词，后接形容词或副词;to在此是动词不定式的标志词，后接动词原形。可以与so。that和not 。enough to互换如: she is too young to go to school.她太小以致不能去上学。 9 =she is so young that she cant go to school.=she is not old enough to go

55、 to school. 10.at one oclock ,everyone stopped working.一点钟，大家都停止工作。 stop doing sth 停止做某事 stop to do sth 停下来去做某事 1) she stopped watching tv and began to do her homework.她不看电视了，开始做作业。 2) lets stop to have a rest.让我们停下来休息吧。 三.语法学习 过去进行时 1. 过去进行时表示过去某一时刻正在进行或发生的动作,也表示过去一段时间内的活动或那个阶段正在进行的动作.如: 1) he were

56、 watching tv at 8:00 last night. 2)they were writing a book last month. 2. 过去进行时由be (was/were)+动词ing 形式构成的: 肯定句:主语+was/were +doing + 否定句: 主语+wasnt/werent +doing + 一般疑问句: was/were+主语+doing+ 肯定回答:yes, 主语+was/were. 否定回答:no, 主语+wasnt/werent. 特殊疑问句:特殊疑问词(what/where/when/who)+was/were+主语+doing+ 如: 1)they

57、were studying english at this tine yesterday. 2) they werent studying english at this time yesterday. 3) were they studying english at this time yesterday? yes, they were. / no, they werent. 4) what were they doing at this time yesterday? unit 4 our world topic1 plants and animals are important to us. 一.重点词语 clear清晰的 nature自然 sheep绵羊 feed饲养 forest森