选择题--定稿

1、考点1：认识生命的独特性，珍爱生命，体会生命的价值（    ）1.下列行为中不能体现珍爱生命、善待生命的是张丽积极参加阳光体育锻炼活动 王林沉迷网吧，常常彻夜不归南京红山动物园内常有游客违反规定给动物喂食 徐涛为一点小事与同学大打出手A.      B.     C.      D. （ ）2. “没有鸟的羽翼，人类却可以飞上蓝天；没有鱼的腮鳍，人类却可以遨游海洋”。这说明A人类的生命才具有价值       

2、;          B人类的生命最具有智慧C人类要珍爱有限的生命                 D善于创造生命才有价值（ ）3.2014年 6月24日，患有重病的男婴小宇走完短短人生路，在中山大学附属第三医院器官获取组织（OPO）团队的协助下，他捐出了肝脏、肾脏。次日，这颗袖珍肝脏帮助一名十月龄宝宝获得新生，也实现了小宇父母的心愿，让爱和生命在他人身上延续。这一事

3、件表明其父母让孩子有限的生命焕发了光彩 父母没有珍惜孩子的生命延伸生命的价值在于奉献自己的生命 对生命的无比珍爱和高度尊重A. B. C. D. （ ）4.人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径具有多样性。这表明A.生命的意义在于贡献 B.人的生命最有智慧C.人的生命的独特性 D.生命的意义在于长短（ ）5. 下列行为能体现人生价值的有在公交车上主动给老人、儿童让座主动为受灾的人们捐款捐物朋友被人欺负了，主动为朋友“两肋插刀”无偿给急救病人献血A. B. C. D.考点2：客观地认识自我（ ）1.小刚同学生性怯弱，不善言辞，屡遭个别同学嘲笑，他很苦恼，认为自己一无是处。为了树立信心，

4、他应学会  用全面的眼光看待自己      看到自己的进步与长处用发展的眼光看待自己      看到自己的缺点和短处A          B         C            D &

5、#160;（ ）2.老子说：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的途径有自我观察和评价 通过集体来了解 悦纳和欣赏自己 他人的态度和评价A B. C. D. （ ）3.要客观全面地了解自己，不仅可以通过自我观察，还可以进行比较来认识自己，下面同学的做法不可取的是 小明父母是普通工人，他看到同学们父母大多是干部、医生，感到没面子小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是他总是虚心地向他人学习小飞发现自己的个子比较矮，怀疑自己发育不正常小宇听到同桌穿着名牌球鞋，于是要求父母给自己也买一双A B. C.

6、 D. （ ）4.“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要学会扬长避短           学会全面地看待自己  正确认识自己        夸大长处，忽略不足A     B      C    D（ ）5.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真

7、面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是A只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识B要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价C角度不同，产生的认识就会不同,因而人无法认识自己D我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己考点3：情绪对人们生活的影响，学会调控情绪（ ）1.“生活好比一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明A情绪的表现方式是丰富多样的 B情绪与个人的态度紧密相连C情绪会对人产生神奇的作用 D情绪可以充实人们的体力和精力 （ ）2. 闷闷不乐、郁郁寡欢、暴跳如雷等消极情绪，如果不调控好会影响我们的身心健康。调控这类情绪可采用

8、的方法有自责、自残 摔东西、攻击他人 向朋友倾诉 转移注意力A B C D（ ）3.情绪化的人通常做事冲动、喜怒无常。要避免情绪化，我们应该用恰当的方法调控情绪 避开诱发情绪的各种因素合理地表达和发泄情绪 避免产生愤怒这一不良情绪A B C D（ ）4.总有一种力量让人泪流满面：在2014年度中央电视台“感动中国”人物的节目录制现场，无论是观众，还是主持人、受访者，似乎都被一种无声的精神力量感动着，不经意间热泪盈眶。这说明A人们的情绪是无法控制的 B不同情绪的发泄方式是完全相同的C动人的事迹只会使人产生消极的情绪 D.人的情绪具有相通性和感染性（ ）5.得知疼爱自己的爷爷去世，正在图书馆看书的

9、小丽强忍悲痛，跑到操场上大哭一场。这说明小丽懂得合理发泄情绪 不能控制消极情绪懂得尊重关心他人 善于战胜自身弱点A B C D考点4：正确认识好奇心和从众心理（ ）1.在青少年的成长过程中我们要辩证地看待从众心理，但是在很多时候，青少年容易误读从众心理，以下属于错误的从众心理的有盲目“随大流” 跟着“群体”参加无意义的活动积极参加班集体的各种活动 别人干什么我就干什么A. B. C. D.（ ）2.阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中看到了万有引力，富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针这表明A.从众心理有助于学习他人的智慧 B.好奇心能激发人们研究新问题的兴趣C.诱惑对个人的成

10、长有积极意义 D.个人的主观兴趣决定科学研究的成果（ ）3.哈佛大学荣誉校长陆登庭教授在接受记者采访时说“我们更关注学生是否对世界充满好奇心和探究精神。”之所以关注学生是否有好奇心，是因为A好奇心是学生最宝贵的品质 B有好奇心的人就能获得成功C优秀学生最需要培养好奇心 D好奇心是有创造精神的体现 （ ）4.初中生小尹总喜欢模仿同学，如：看到同学买了一双运动鞋，他也买了同样的；看到别人学画画，他也去学他的这些行为是A自尊自信的表现 B自立的表现 C青春期心理矛盾的表现 D从众的表现考点5：防范侵害，保护自己1、放学时，小红看见有人在校门口敲诈小兰同学，急忙绕道走开。下列选项中，对小红的行为评价正

11、确的是小红有防范侵害自我保护意识 小红应该同违法犯罪行为作斗争小红和小兰不是好朋友 小兰受到了不法侵害A B C D2、南京某校邀请市检察机关“青少年道德法制宣讲团”为同学们开展宣讲活动。学校开展这一活动有利于增强青少年自我保护意识 使青少年远离了违法犯罪杜绝了青少年受不法侵害的因素 丰富了精神文明创建形式A B C D3、我国目前青少年违法犯罪的现象时有发生，其重要原因是A青少年应该防微杜渐，远离违法犯罪 B部分青少年法制观念淡薄C法律对青少年的要求过于苛刻 D法律对青少年

12、有特护保护4、青少年维护自身合法权益的各种手段中，最权威、最有效的是A向政府有关部门投诉 B寻求新闻媒体的帮助C向人民法院提起诉讼 D寻求家庭和学校保护考点6：运用法律同违法犯罪行为作斗争1、两名小学生被抢劫后，及时报警，并采取了悄悄跟踪的方式，为民警抓捕争取了时间，受到了赞扬，因为他们有自我保护意识 能同违法犯罪行为做斗争善于同侵权行为做斗争 能运用法律武器维护合法权益A. B. C. D.2、日前，海南省某市工商管理部门对涉嫌欺诈顾客的海鲜店，依法吊销其营业执照，并处以巨额罚款。这说明法律具有规范作用和保护作用法律是由国

13、家强制力保证实施违法行为包括一般违法和犯罪我国法律是人民意志和利益的体现A B  C  D3、在探讨青少年"见义勇为"话题时,许多人认为青少年面对违法犯罪行为时应"见义智为",这一观点告诉青少年应A远离违法犯罪B拒绝同违法犯罪行为作斗争C消除从众心理D善于同违法犯罪行为作斗争4、新的中小学生守则和中小学生日常行为规范中删除了“敢于斗争”、“见义勇为”等内容，这一做法是A. 正确的，同违法犯罪行为走斗争是成年人的责任B. 错误的，不利于维护自身合法权益和社会的稳定C. 正确的，青少年应防范侵害，保护自己D.

14、 错误的，青少年应运用智慧与违法犯罪行为作斗争考点7：养成自信的生活态度 （了解） （ ）1语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明A自信心只有在获得成功才能获得 B只有他人给予积极评价才能获得C自信心是先天形成的 D发现自己的长处是自信的基础（ ）2.在2011年法国网球公开赛上，中国运动员李娜克服伤病等不利因素，以高度的自信技压强手，勇夺女单大满贯冠军，创造了中国网坛乃至亚洲网坛的最好纪录。这说明自信有助于事业获得成功 不经历挫折就不会有成功有信心，就能够实现梦想 挫折是事业成功的绊脚石（ ）3.当我们遇

15、到困难时，会对自己说“我能行”，以激励自己。这体现了自信的生活态度 自负的生活态度 能乐观面对挫折 自立的道德品质A B C D考点8： 正确认识自立（了解） （ ）1.关于自立，下列观点不正确的是.自立就是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助.从学会走路开始，我们就获得了身体的自立.当能够自己吃饭穿衣时，我们就有了自立生活的体验.走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生（ ）2培养自立能力最基本的是A、得到社会的关爱 B、得到父母的物质帮助 C、有伟大理想，从大事做起D、立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起（ ）3.小刚上初中了，爸爸送给了小刚语重心长的一句话：

16、爸爸希望你从此开始自立，做一名真正的男子汉。爸爸所说的“自立”的意思是指A. 小刚已经长大了，可以独立作出任何决定 B. 小刚可以随心所欲地做事了C. 小刚应该学会逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责 D. 小刚可以自己决定自己的事情，不需要父母的帮助了（ ）4. 武汉科技大学一名新生在五位家长的陪同下，带了14包行李（其中包括够4年用的卫生纸、药品等）到学校报到，连83岁高龄的奶奶都坐着轮椅前来“护驾”，你想对这位“齐全哥”说A.家长溺爱孩子很正常B.告别依赖，走向自立自强C.要培养坚强的意志D.要学会自立，拒绝家长帮助（ ）5.中学生小钱准备在晚上预习第二天的功课，后听说晚上有场向往已久的音乐

17、会。是预习功课，还是去听音乐会呢？在妈妈的帮助下，小钱很好地处理了听音乐会和预习功课之间的关系。对此，下列说法正确的是A自立不是拒绝帮助，必要的帮助有助于自立B都上初中了，还需要妈妈帮助、指导，这是依赖的表现C小钱的兴趣广泛，所以能很好地处理学习和娱乐之间的关系D小钱的妈妈对他管束太多，不利于他走向自立考点9：做一个自强不息的人 （应用） （ ）1.中学生小梅因病失去右肢，但他依旧努力学习，关心集体，被评为区“十佳少年”。这表明A只有经历挫折的人才能自强            

18、;  B自强是进取和成功的动力C扬长避短是走向自强的捷径      D只有经历挫折才不会自弃（ ）2.“不为失败找借口，要为成功找方法”体现的是 A自大 B自负 C自强 D自卑（ ）3.“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖上，不算是好汉!”。教育家陶行知的这句话告诉我们要做一个A.勇于创新的人 B自立自强的人 C.信守承诺的人 D.有同情心的人（ ）4.下列关于自强的说法正确的是A.自强就是对自身力量的确信 B.自强是实现人生价值的必备品质C.自强就是超越自负告别自卑 D.自强就是自己独立完成所有的事（ ）5.

19、下列关于自强的说法错误的是A.自强就是只靠自己，不需要其它人的帮助 B.自强是一种精神，是一种美好的道德品质C.它是一个人活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质D.能否成功，主观上是否有自强精神起着十分重要的作用考点10：正确对待挫折 （应用） （       ）1.玉树地震是人类遭遇的又一次灾难与挫折，导致这一挫折的因素是：A.自然因素，是不可控的      B.人为因素，是可控的C.人为因素，是不可控的      D.自然

20、因素，是可控的（ ）2.面对挫折和困难，不同态度的人会有不同的结果。这告诉我们的道理主要是A能否战胜挫折取决于我们的态度 B不同的人遭遇的挫折也不尽相同C挫折是意志坚强者成功的垫脚石 D找到科学的方法就能够战胜挫折（ ）3.成语“蚌病成珠”启示我们A要主动寻找挫折，磨砺自己坚强的意志 B挫折是成功的阶梯，挫折越大成就越大C人生难免有挫折，成功不会有一帆风顺 D正确对待和战胜挫折，才能获得成功（       ）4.他曾是一个连基本生活都不能自理的重度残疾人，现在却成长为一名优秀的人民检察官，他再和记者谈起自己成长经历时说、每个人都应该感

21、谢苦难。他面对挫折的态度告诉我们 A.应该勇敢面对生活中的挫折B.直面苦难就能活的成功C.人生的价值就在于战胜挫折D.成功者最应该感谢苦难（ ）5.刘伟10岁时因触电意外失去双臂，19岁自学钢琴，凭着超凡的毅力仅用一年弹奏出7级水平的钢琴曲。他说：“我能像正常人一样生活，养活自己”！在他的身上我们能看到正确对待挫折 自立精神 挫折具有双重影响 自信的生活态度A B C D考点11：法律的特征和作用 1、宪法、刑法、未成年人保护法这些法律的共同点有具有同等法律效力由国家制定或认可规定国家生活中的根本问题制定和修改程序严格靠国家强制力保证实施A B CD2、2014年2月20日

22、湖北省咸宁市中级人民法院对刘汉、刘维等36人组成的特大涉黑犯罪集团进行公开审理，从法律特征这一角度看，下列看法正确的是A严重的危害性是犯罪最本质的特征 B法律是由国家强制力保证实施的C法律既有规范作用，又有保护作用 D法律是人民的意志和利益的体现3、从“适用范围或对象”上看，法律区别于道德、纪律等规则的特征是A法律由国家制定或认可B法律由国家强制力保证实施C法律对全体社会成员具有普遍约束力.我国法律是人民意志和利益的体现4、在十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，结果道路畅通无阻。这表明A法律是人民意志和利益的体现 B法律靠全体社会成员自觉

23、遵守C法律既有规范作用又有保护作用 D法律能制裁违法犯罪考点12：违法与犯罪1、下列选项能体现一般违法行为与犯罪的联系的是A都是具有严重的社会危害性的行为B犯罪的特征体现了它与一般违法的区别C有一般违法行为的人不及时改正有可能走向犯罪D只是不履行法律规定的义务的行为2、一般违法与犯罪的共同点是A违法行为必然走向犯罪 B两者都有社会危害的行为C两者所触犯的法律相同 D两者都应受到刑罚的处罚3、一般违法有别于犯罪的重要特征是A.严重的社会危害性 B.依靠国家强制力保证实施C.社会危害性小 D.对社会成员具有普遍约束力4、在“受到的制裁”这一问题上，犯罪区别于一般违法的特征是A犯罪是严重危害社会的行为 B犯罪是一种违法行为C犯罪应受到刑罚处罚 D犯罪违反了我国的刑法5、2014年3月17日，某歌手因涉嫌聚众吸毒被依法刑事拘留。此案例告诫我们要自觉抵制不良诱惑,远离违法犯罪要加强自我防范，增强自我保护意识法律依靠国家强制力保证实施，具有强制性违法行为具有社会危害性，都要受到刑罚处罚要依法自律,自觉弘扬社会主义法治精神违法行为要受到刑罚处罚A&#