机关财务个人年终工作总结

1、机关财务个人年终工作总结时间总是很快过去，我们总是跟随者时间的脚步开展 工作，随着年终的到来，工作也算接近了尾声，又到了进 行工作总结的时候，你知道怎样写工作总结吗？不知道的话, 就来吧，下面是小编和大家分享的年终工作总结，欢迎大 家前来了解，如果想知道更多信息，或者是有什么疑问， 可以登录工作总结网。*年，在局党工委、局长室的领导下，财务科全体 人员恪尽职守、勤勉工作，积极完成局年初既定的工作任 务以及局领导临时交办的各项任务，现对照*年局科室 职能工作目标，总结如下：（一）“以县为主”的农村义务教育管理体制得到进一 步完善1根据农村义务教育管理体制要求，将农村义务教育 阶段的人员经费、公用

2、经费及校舍维修经费纳入县本级预2.配合财政部门完成了*年中小学校预算编制工作。（二）教育的投入与保障水平得到进一步提高1据年初预我县*年财政预算安排的公用经费标准达到省定标准，即小学生均*元，初中生均*元。2配合财政、人事部门完成了义务教育绩效工资改革的相关工作。3 完成了区域教育现代化创建工作中学校基本建设工 作任务，为我县区域教育现代化创建打下扎实的基础。（三）进一步完善了中小学布局调整制定并组织实施了*年中小学布局调整方案，撤并 小学1所，初中2所，撤销小学办学点7个，为区域教育 现代化创建打下了基础。（四）农村初中留守少年儿童住宿条件改善工程得到全面推进到目前为止，全县13个农村初中留

3、守少年儿童食宿条 件改善工程中已有5个项目竣工，预计还有8个项目将于 *年*月末竣工交付使用。（五）认真落实省市文件精神，积极抓好中小学校舍安 全工程根据省政府办公厅关于加快实施中小学校舍安全工 程的通知部署要求，认真做好全县校舍安全有关基础性 工作，并完成全县校舍排查鉴定的招投标任务。（六）基础教育扶贫助学体系得到进一步完善1 给予*名义务教育阶段家庭经济困难的寄宿生补助生活费*余万元，补助标准为小学每生每年*元，初 中每生每年*元，补助面占寄宿生的*%;2给予*名高中学生困难补助*万元，补助面占学生数的*%;3 给予*名职业高中学生补助学费*余万元；（七）中小学办学条件得到进一步改善为确保

4、中小学危房改造工作的顺利推进，根据如东 县中小学危房改造长效机制管理办法，进一步明确了单位 一把手是中小学危房改造的第一责任人，并将危房改造工 作与区域教育现代化创建以及布局调整结合起来，一并列 入学校工作的重点。完成了农村中小学危房改造的计划申 报工作，并安排1696万元专门用于中小学危房改造。据初 步统计，全年改造中小学危房30627平方米，其中：d级危 房*平方米o （八）学校后勤财务管理的督查力度得到进一步加大1 组织开展了教育收费专项督查，为创建省教育收费规范县服务。2 与财政部门共同组织对各镇开设的教育经费专户及学校公用经费专款专用、专户核算情况开展了专项督查。3按照省、市县有关治

5、理“小金库”文件精神，积极开展对县管学校治理“小金库”检查工作,规范资金*多万元，有效地促进了县直学校的财务管理。4积极配合县审计局开展对马塘中学、岔河中学等校的校长任期经济责任，增强了校长的财经法规意识。（九）圆满完成了局机关预算*年，县政府下达我局的预算外创收任务指标为 *万元，到目前为止，完成入库*万元，完成率达 *%。预算内拨款（含追加数）为*万元，合计收入达 *万元。延伸阅读：工作总结简介：工作总结报告当工作进行到一定阶段或告一段落时， 需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成 绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向， 以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，

6、就叫做 工作总结。总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的 回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过总结，人 们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理 性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验 教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它还可以作为 先进经验而被上级推广，为其他单位所汲取、借鉴，从而 推动实际工作的顺利开展。书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门 的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅， 可以夹叙夹议说。总结要写得有理论价值。一方面，要抓 主要矛盾，无论谈成绩或是谈存在问题，都不需要面面俱 到。另一方面，对主要矛盾进行深入细致的分析，如谈成 绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什 么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问 题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前 一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。主要内容工作总结1的内容分为以下几部分：基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包 括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作 任务等;形势背景则包括国内外形势、有关政策、指导思想 等。成绩和做法工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施， 收到了什么效果等，这些都是工作的主要内容，需要较多 事实和数据。经验和教训通过对实践过程进行认真的分析，总结经验，吸取教