信息技术第三册下教学计划_第1页
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文档简介

1、五年级信息技术第三册下教学计划新世纪，信息技术将成为更新最频繁、发展最迅速、影响最广泛 的科学技术之一。为了适应科学技术特别是信息技术高速发展的需要 以及迎接经济全球化的挑战，我们要把注意力放在培养学生的各种能 力上。为此，从小学好计算机就成为学校工作的一项重要任务，为使 每个小学生掌握有关计算机的知识特制定计划如下：一、教材分析：小学“信息技术”教科书共分三册，六年级学习第三册。今学期 学习第三册下。本册分为四个单元：排演我的童话剧；logo编程真 精彩；感受动漫；我们神奇的好伙伴一一机器人。二、教学目标和任务目标是培养学生以下几种能力：1、操作能力：（1）学习一些计算机的基本操作方法。（2

2、）学习office等常用软件的使用方法，会制作简单的演示文稿。（3）学习 怎样利用计算机辅助于其它学科的学习。2、思维能力：利用常用的一些操作软件培养学生的归纳概扌舌能 力、分析综合能力、推理能力。3、想象能力：根据画图过程想象图画的样式等。4、创造能力：指导学生利用计算机创造出优美的图画，优美的 音乐等。三、学生情况分析：学生活泼开朗，大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说 两个班整体学习风气欠浓厚，上课不能专心听讲，积极动脑，主动大 胆的回答问题。但大部分同学学习态度端正，学习目的明确，上课积 极动脑，遇到不懂的问题能主动问老师，勇于发言，勤学好问，是班 里的学习标兵。从以前的学习情况

3、来看，大部分学生学习认真，积极动脑动手， 掌握了许多计算机的基木知识，木学期要在他们原有的基础之上，加 深对计算机的认识熟练掌握计算机的基本操作，掌握用电脑使用的技 巧，掌握office. LOGO基本操作和动漫机器人的认识。四、教学措施：1、充分调动学生学习微机的积极性，首先让学生对这门学科产 生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。2、采取边讲解，边上机实践的原则，做到理论联系实际的原则。3、对于学生操作中的故障，教会学生处理的方法。4、加强备课，特别是上机课的备课与准备工作。5、发挥更多的自然优势搞好教学。6、发挥学生的好动性充分利用课余时间上机。7、利用优生指导差生的方法进行教学。五、教学进度：教学进课 号内容课时周次度-开场以前报剧目21-2二主演人物出场了13三你方唱罢我登场14四精彩影像现真情25-6五剧情动画能控制17六后期修改出精品18七大小图形轻松画19八画几何图形110九画正多边形1111-画旋转图形112十一画组合图形113十二让程序思考114十三用编程处理信息115十四感受动漫11

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