《电路初探复习 》ppt课件

1、第第13章章 电路初探电路初探 (复习复习)知识构造知识构造电电路路组组 成成串联电路串联电路并联电路并联电路电源电源用电器用电器开关开关,导线导线衔接方式衔接方式电电 流流电电 压压 串、并联电路电流的特点丈量丈量 : 电流表电流表读法读法运用方法运用方法 串、并联电路电压的特点串、并联电路电压的特点电路图电路图丈量丈量 :电压表电压表读法读法运用方法运用方法电源用电器开关导线用电器电源开关用电器导线 普通电路都是由_ _，开关和导线组成。电源 用电器某同窗设计了以下电路请指出错误a)Mb)a)没有电源b)没有开关、通路：、通路：处处相通的电路处处相通的电路 2、断路：某处断开的电路某处断开

2、的电路开关断开，开关断开，构成断路构成断路导线不经过用电器直接衔接电源的两极导线不经过用电器直接衔接电源的两极3 、短路电源发生短路电源发生短路灯部分发生短路灯部分发生短路1. 指出以以下图中的错误或缺乏。指出以以下图中的错误或缺乏。甲甲乙乙丙丙L2L1L2L1L1L2SSS甲：电路为短路，电甲：电路为短路，电路虽有用电器，路虽有用电器， 但没但没有接入电路。有接入电路。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L2解析乙：电路中乙：电路中L2没有接没有接入电路中。入电路中。丙：电路虽然衔接丙：电路虽然衔接对了，但由于导线对了，但由于导线交叉易呵斥混乱。交叉易呵斥混乱。SSS1.

3、实物图。实物图。导线不要交叉导线不要交叉2.电路图。电路图。符号要一致，连线要符号要一致，连线要横平竖直，线路要简横平竖直，线路要简约、整齐、美观。约、整齐、美观。S1SL1S2L2SS1S2L1L2练习：请把以下电路图转化为实物图练习：请把以下电路图转化为实物图串联电路串联电路 把用电器逐个依次衔接起来的把用电器逐个依次衔接起来的电路，叫做串联电路。电路，叫做串联电路。 实物图：实物图：电路图：电路图：电路图定义当取下其中一只灯泡，另一只灯将会练习：说景象练习：说景象另一只灯同时也熄灭，另一只灯同时也熄灭，由于串联电路电流只需一条途径由于串联电路电流只需一条途径练习：如以下图电路中，假设练习

4、：如以下图电路中，假设L2灯丝断了，灯丝断了，那么那么 ( )A L1中有电流，中有电流，L3中无电流。中无电流。B L1中无电流，中无电流，L3中有电流。中有电流。C L1、L3中都有电流。中都有电流。D L1、L3中都无电流。中都无电流。L1L2L3D并联电路并联电路SS1S2L1L2把用电器并列地衔接起来的电路，把用电器并列地衔接起来的电路，叫并联电路。叫并联电路。S1SL1S2L2电路图定义SS1S2L1L2当断开当断开S2，合上，合上S、S1时，灯泡时，灯泡L1、L2有什么变化？有什么变化？练习：说景象练习：说景象SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮原因支路开关控制

5、该支路用电器SSS1S2L1L2当断开当断开S，合上，合上S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2有何变化？有何变化？SS1S2L1L2两只灯都不亮原因干路开关控制一切用电器串联电路特点：串联电路特点： 电流的途径只需一条电流的途径只需一条,各用电器义务外各用电器义务外形一样形一样;开关接任何地方都能控制整个电路开关接任何地方都能控制整个电路通和断。通和断。并联电路特点：并联电路特点： 电流的途径有多条至少两条电流的途径有多条至少两条,每个每个支路中的用电器都独立义务支路中的用电器都独立义务,互不影响互不影响;支支路开关只控制该支路用电器路开关只控制该支路用电器,干路开关控制干路开关控制整个电路。整

6、个电路。练习：练习：1要使要使L1L2组组成串联电路，应闭合开关成串联电路，应闭合开关_，断开开关，断开开关_；2要使要使L1L2组成并联组成并联电路，应闭合开关电路，应闭合开关_，断开开关，断开开关_；3同时闭合开关同时闭合开关_是不允许的，是不允许的，由于电路会发生由于电路会发生_缺陷。缺陷。S2S1，S3S1，S3S2S2 , S3短路短路L1L2S1S2S3串联电路串联电路 并联电路并联电路电电路路图图 电流电流 电压电压 I = I1 =I2 =I =I1+I2+U =U1+U2+ U =U1=U2=II1I2I I1I2L1L2L1L2练习：如以下图的电路中，知电池组有练习：如以下

7、图的电路中，知电池组有个干电池串联组成，合上开关，电压表个干电池串联组成，合上开关，电压表V1的示数是的示数是4V。V2的示数是的示数是_ V，灯灯L1两端的电压是两端的电压是_V . 62V2L1L2V1三个接线柱，两个量程三个接线柱，两个量程00.6A量程，一大格量程，一大格0.2A，分度值，分度值0.02A0 3 A量程，一大格量程，一大格 1 A，分度值，分度值 0.1 A读法读法 先看接线柱，确定所选择的量程。先看接线柱，确定所选择的量程。 根据量程，认清该量程的分度值。根据量程，认清该量程的分度值。 最后根据指针的位置读数。最后根据指针的位置读数。运用方法运用方法1.校零校零 2.

8、串联、正进负出串联、正进负出3.不允许把电流表直接接到电源的两极不允许把电流表直接接到电源的两极4.被测电流的大小不能超越电流表的量程被测电流的大小不能超越电流表的量程三个接线柱，两个量程三个接线柱，两个量程0 3V 量程，一大格量程，一大格1V，分度值，分度值0.1V015V量程，一大格量程，一大格5V，分度值，分度值0.5V读法与电流表读法类似读法与电流表读法类似运用方法运用方法1.校零校零2.并联、正进负出并联、正进负出3.可以把电压表直接接到电源的两极测电源电压可以把电压表直接接到电源的两极测电源电压4.被测电压的大小不能被测电压的大小不能 超越电压表的量程超越电压表的量程 仪仪表表电

9、电流流表表电电压压表表元元件件符符号号运用规那么运用规那么接接法法接线接线方法方法量程的量程的选择选择能否直能否直接连到接连到电源两电源两极上极上学生用表学生用表量量程程最小最小刻度刻度读读数数VA串串联联并并联联电流电流从从“+进从进从“-出出电流电流从从“+进从进从“-出出电流不能电流不能超越表的超越表的量程，先量程，先要试触要试触电压不能电压不能超越表的超越表的量程，先量程，先要试触要试触不能不能能能00.6 A 0.02A03A 0.1A03V 0.1V015V 0.5V先看先看量程量程再读再读先看先看量程量程再读再读小结：电流表和电压表的异同小结：电流表和电压表的异同:SabL1L2

10、练习：如以下图的电路中，练习：如以下图的电路中，a、b是是两只电表，假设两灯都能正常义务，两只电表，假设两灯都能正常义务，那么那么 A、a是电流表，是电流表，b是电压表；是电压表； B、a是电压表，是电压表，b是电流表；是电流表； C、a、b都是电流表；都是电流表； D、a、b都是电压表。都是电压表。A按照图甲所示电路，将图乙中各元按照图甲所示电路，将图乙中各元件衔接起来件衔接起来甲L2L1S1S2S3乙S1S2L1L2S3练习：如以下图的电路，电源电压为9V，当开封锁合时，灯L1两端的电压也为9V，那么产生缺陷的缘由可以是_或_。L1断路L2短路如以下图电路中，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，那么缺陷可以是 AL1的灯丝断了BL2的灯丝断了CL1的接线短路DL2的接线短路 C教室里有六盏灯照明，有三个开关，每个开关都是同时控制两盏灯，请他设计教室里灯的衔接方式，并简述理由。理由：当其中一盏灯理由：当其中一盏灯灯丝断了后，另一盏灯丝断了后，另一盏及其它灯都能义务，及其它灯都能义务，互不影响。互不影响。 小明预备用一个电池组、一只电动机、一只电小明预备用一个电池组、一只电动机、一只电铃及两个开关设计一个电路，铃及两个开关设计一个电路，(1)开关开关S1S