第一课第二站《关爱他人》

1、第一课八年级思想品德（下）八年级思想品德（下）第二站第二站关爱他人关爱他人小结：这两幅图都是关爱他人的表现，这两幅图都是关爱他人的表现，分别代表了两种不同的境界：关爱他人是每个现代公民必备的基本素质，而舍己救人是一种更高的道德境界。 我们知道，有些人富裕，有些人贫穷，我们知道，有些人富裕，有些人贫穷，有些人强壮，有些人孱弱，但每个人的生有些人强壮，有些人孱弱，但每个人的生命都是平等的。每个人都有需要别人关心命都是平等的。每个人都有需要别人关心的地方，每个人也都具备关心别人的能力。的地方，每个人也都具备关心别人的能力。关爱他人，是我们应该具备的基本素养。关爱他人，是我们应该具备的基本素养。高贵的

2、施舍高贵的施舍 1、为什么要关爱他人？一，是现代公民的基本素养。 1，每个人都拥有平等的生命权利， 每个生命都值得关爱， 2，每个生命成长都会经历坎坷和困难， 3，要尊重他人的健康和生命的权利。关爱他人是每个现代公民必备的基本素质。关爱他人是每个现代公民必备的基本素质。关爱老人关爱老人公交车上给抱小孩的妇女让座公交车上给抱小孩的妇女让座 有史料记载有史料记载,“,“融四融四岁时岁时, ,某日值祖父六十寿诞某日值祖父六十寿诞, ,宾客盈门。一盘酥梨宾客盈门。一盘酥梨, ,置于置于寿台之上寿台之上, ,母令融分之。融母令融分之。融遂按长幼次序而分遂按长幼次序而分, ,各得其各得其所所, ,唯己所得

3、甚小。父奇之唯己所得甚小。父奇之, ,问曰问曰: :他人得梨巨他人得梨巨, ,唯己独唯己独小小, ,何故？融从容对曰何故？融从容对曰: :树树有高低有高低, ,人有老幼人有老幼, ,尊老敬尊老敬长长, , 为人之道也为人之道也! !父大喜。父大喜。孔融让梨孔融让梨 天堂与地狱的故事天堂与地狱的故事 有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一群人围坐在一口锅旁，没人拿一间房子，只见一群人围坐在一口锅旁，没人拿一把汤勺，因勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一把汤勺，因勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教士又一个个眼睁

4、睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教士又把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说：汤勺相互喂着吃。教士说：“刚才那里是地狱，刚才那里是地狱，这里是天堂。这里是天堂。” 讨论：讨论：此故事中此故事中“天堂天堂”和和“地狱地狱”分别指的是什么分别指的是什么? ?盲人提灯笼盲人提灯笼 一个漆黑的夜晚，一个一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着根小竹竿小心翼盲人一手拿着根小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：路人问：“您自己看不见

5、，为您自己看不见，为什么还要提着灯笼走什么还要提着灯笼走路？路？”“”“道理很简单，我提着道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。你沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，看，我这不是既帮助了别人，又帮助了自己吗？又帮

6、助了自己吗？” 马加爵的行为作简要分析。马加爵的行为作简要分析。 2010年3月21日，宜春市袁州区慈化镇伯塘村一栋普通民房内，厅堂里有5名幼童在嬉戏，一个孩子打着了手中的打火机，灾难就这样突然到来。王茂华和谭良才得知火情之后，奋不顾身地数次冲进火海，成功救出5名孩子，而王茂华与其岳父谭良才却被严重烧伤。王茂华烧伤面积达98%，经多方救治无效，于5月2日凌晨1时19分不幸去世，年仅27岁。谭良才烧伤面积达85%，目前处于良好的恢复调养期 。他们先进事迹感动全国，2011年被评为感动中国十大人物 。问：问： 看了这则材料，你看了这则材料，你有什么想法和感受？有什么想法和感受？ 2、怎样关爱他人？

7、一，不侵犯他人的生命健康权利（最基本的） 1，不允许任何人以任何方式侵害他人生命健康 2，故意侵害他人生命健康是一种违法行为 必须承担相应的法律责任。 各抒己见：n黎晓鸣是一个爱学习的学生。一天，他患了严重的病毒性感冒，仍然坚持到校上课。你如何看待这种做法？小结：n黎晓鸣热爱学习、坚持学习的精神是值得肯定的，但他患上病毒性感冒仍然到学校上课，就有可能传染别的同学，他没有考虑到自己可能影响别人的健康，这是不对的。n晓鸣可以在家或医院中边治疗边学习，可以借同学的笔记。或病好了让老师、同学给他补课。 我们身边还有哪些不尊重他人生命健康权的行为？我们身边还有哪些不尊重他人生命健康权的行为？ 1、医院认

8、钱不认人，见死不救，或者渎职造成致人死亡的、医院认钱不认人，见死不救，或者渎职造成致人死亡的医疗事故；医疗事故； 2、矿难频繁，矿主靠牺牲工人的生命大发其财；不法商人、矿难频繁，矿主靠牺牲工人的生命大发其财；不法商人制售假药和伪劣食品；制售假药和伪劣食品； 3、素质低劣的执法人员草菅人命；、素质低劣的执法人员草菅人命； 4、交通肇事者抛下、甚至故意轧死受害者逃逸；、交通肇事者抛下、甚至故意轧死受害者逃逸； 5、当然，还有形形色色的杀人犯罪，其缘由有时小得与一、当然，还有形形色色的杀人犯罪，其缘由有时小得与一个生命的价值太不相称。对他人生命漠然的态度，是导致这些个生命的价值太不相称。对他人生命漠

9、然的态度，是导致这些悲剧的一个重要原因。悲剧的一个重要原因。侵犯他人生命健康权应承担的法律责任？侵犯他人生命健康权应承担的法律责任？ 我国法律规定，我国法律规定，危害他人生命，故意或危害他人生命，故意或过失剥夺他人生命的行过失剥夺他人生命的行为，要根据情节轻重承为，要根据情节轻重承担相应的刑事责任。对担相应的刑事责任。对于严重伤害他人身体健于严重伤害他人身体健康的行为，要受到刑事康的行为，要受到刑事制裁，并附带民事赔偿。制裁，并附带民事赔偿。对于轻微的伤害行为，对于轻微的伤害行为，或依法不追究刑事责任或依法不追究刑事责任的伤害行为，一般要承的伤害行为，一般要承担民事责任。担民事责任。 n二，当他人的生命安全受到威胁时，能够伸出援助之手n 1当他人的生命安全受到威胁时，不冷漠，要有同情心n 2，面对突然的灾难能够把生的希望留给别人 2011 2011年年7 7月月2 2日日下午，在杭州滨江下午，在杭州滨江区的一住宅小区，区的一住宅小区，一个一个2 2岁女童突然从岁女童突然从1010楼坠落，在楼下楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，嫩的生命得救了，但吴菊萍的手