一年级上半学期家长会语文老师发言稿

1、一年级上半学期家长会语文老师发言稿尊敬的各位家长：你们好！ 非常感谢你们能配合我们的工作， 准时来参加这次的家 长会。大家应该都听过这样一句话 : 细节决定成败， 习惯成就未 来。今天我们主要探讨的是就语文学习来说， 如何培养孩子的行为习 惯以及正确培养孩子的阅读兴趣。一，首先，对于一年级的孩子来说，最重要的就是要帮助孩子 养成良好的行为习惯。 主要包括以下方面：1, 写的习惯。现在的教材对书写要求很高，写生字时，不仅要 写准田字格中的位置，还要把字写美观。 在这里提醒家长们要注意您 孩子的写字姿势， 写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字。 家长可以观察孩子们的写字姿势， 如果写字姿势和

2、握笔姿势是错误的， 这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。所 以请各位家长在家里也要对孩子的书写一定要严格要求。 教孩子正确使 用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而 且必须将痕迹擦干净！2, 听的习惯：对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重 要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方 式，给孩子树个好榜样。一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做 自己的事， 而不去听别人说。 倾听的习惯需要家长和老师共同去培 养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐 学会去倾听。3,

3、读的习惯， 平时老师布置了读书的作业， 一定要您的孩子大 声地读出来，作为家长您应该认真地听，特别是拼音。家长一定要让孩 子在家中多读， 多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。 家长要做好检查、 评价的工作。 熟能生巧， 只要每天坚持读，就不 怕学不好了。4, 说的习惯， 家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况， 一来听听孩子在校的表现， 二来锻炼孩子的说话能力， 为以后写话奠 定了基础。 老师也会利用课本里的语言训练点， 让孩子多进行说话练 习，并帮他们记录下来， 等将来他们长大了送给他们不是很有意义吗？二、主要谈谈如何正确培养阅读兴趣。 聪明的孩子，一定是爱阅读的孩子，要想提升

4、语文成绩，也必 须要从扩大阅读量做起， 当然这也是专家经过数据统计得出的结论。 那么，很多家长困惑， 究竟如何培养孩子的阅读兴趣呢？当然需要 做到以下几点：1、顺应孩子的心理特点，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩 子对书产生好感。 孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。 在孩子学习阅读的初期， 父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、 情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册。2、不宜对孩子的阅读过程管得太死。 好奇、好动、缺乏耐心和持 久力是孩子普遍的心理特点。 他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本， 一会儿翻翻那本。对此，家长不

5、必过多的去管他。通常，在这一阶段， 只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看， 家长就应该感到心满意足了。 因为，这类表现完全符合孩子的早期 阅读心理， 是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。 适时 的对孩子的阅读提出要求， 保护好孩子阅读兴趣， 尽可能为孩子提供 轻松自由的阅读环境。3、把选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅 读环境。 阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了 需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外， 不应对孩子所读书刊的 内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的 内容范围越广越好。一般说来，从上小学开始，大部分孩子在阅读 内容的

6、选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。 对此，家长应注意 观察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森 韦格有一句名言： “如果您想要孩子完全按照你的计划阅读， 那注 定不会长久。4、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书， 做孩子的阅读榜样。 言教不如身教， 要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来， 把自己的看法和观点讲出来， 然后大 家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得 更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。5、在

7、亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。 在我儿子很小 的时候我就给她买各种图书， 心情好的时候能陪着他阅读， 但是总 不能持之以恒！多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时 间做家务。 我们家长每日要为工作奔波劳累， 所以不会有太多的时 间给予我们的孩子！ 其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间， 每天 只要陪着他阅读 15 至 30 分钟就已经足够了！6、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。 孩子阅读的时间不能只 局限于家里和学校里， 也不仅仅是阅读书籍， 逛书店是我们母子周末 必做的事情， 在书店看一会儿书， 每人都选择一些需要的书 本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。 给了我不小的惊喜：我发 现儿子的语言上有了很快的提高， 上幼儿园时老师们都说他的语言表 达能力很强， 并且认识的字非常多， 生活中这样的点点滴滴很多，我 们为此感到欣慰， 这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再 在生活中自然地运用。总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展， 对文字的理解能力， 运用语言的能力的培养都是非常有益的。 另外，好 的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让 孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。三、家长困惑解答：现阶段如何让孩子达成预习目标，复习目标。预习要求：熟读课文；看拼音认准“会认