大班主题二:好大一个家_第1页
大班主题二:好大一个家_第2页
大班主题二:好大一个家_第3页
大班主题二:好大一个家_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.大班主题二:好大一个家一、主题目标1初步认识首都北京,能感知和交流关于祖国的知识,体验、萌发对自己祖国的美好情感。2了解汉字的起源,知道汉字是中国人发明的文字。3知道中国古代的重要发明和现代科技的一些成就,感知中国人民的勤劳、聪明,为自己是中国人感到自豪。4会运用多种方式收集展示祖国特产、各民族名俗风情的图像资料,有学习和表现不同风格歌舞、服饰等的兴趣和能力。5能围绕话题谈论,用连贯的语句大胆地表达自己所知道的关于祖国的知识,并能专心地倾听别人说话,相互补充。6能用多种形式、多种材料独立或与同伴合作,设计、制作、布置属于自己的环境。7知道重阳节的由来,理解重阳的含义。8知道老人对自己无私的关

2、怀,愿意为他们做力所能及的事情。9通过远足、语言等活动体会身边老人对我们的关心与帮助,珍惜他们的劳动成果。10学会理解关心老人,能用语言、行为及多种方式来表达对老人的爱和感激之心。 二、主要活动安排第一周:语言:月亮船、健康:跳房子、音乐:爬长城、美术:祖国妈妈真美丽、社会:了不起的中国人、语言:我们的祖国真大、科学:比轻重、健康:贝贝迷路了、科学:物体是怎样移动的第二周:语言:爱盖章的国王、音乐:祖国功夫、美术:手拉手(手工)、科学:快乐等分、健康:小小杂技员、社会:我去过和我想去的地方、科学:有趣的单双数第三周:语言:花婆婆、健康:推小车、音乐:瑶族舞曲(二)(打击乐)、美术:心

3、情冷暖色、科学:数字1-10、健康:跳动不停的心脏、社会:认识少数民族第四周:语言:汉字演变、社会:我的家乡、健康:传球比赛、音乐:国歌、美术:我是小小蛋糕师、科学:图形找家、社会:兄弟姐妹是一家、健康:粗粮宝宝总动员、科学:四大发明第五周:语言:神奇的宇宙飞船、健康:快乐的小牧民、音乐:套圈、美术:苏州园林(二)(线描画)、科学:认识球体、圆柱体、社会:世界各地的朋友、健康:好吃的蔬菜、科学:会说话的标志 三、环境与资源1. 教师与家长、幼儿共同收集有关祖国的图片、照片、录象带、实物等,布置“祖国真大”、“祖国特产”等专栏和网络图。2. 收集有关少数民族的服饰、装饰物、风光和民俗的

4、照片、图片和食品等,举办民俗展览会,创设民族歌舞欣赏区等。3. 鼓励幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片合理的组合布置。4教师和家长、幼儿共同收集有关重阳节的的图片、音乐等,帮助幼儿了解重阳节的由来及传统习俗。5布置与主题相关的网络图与环境。6举办“重阳敬老”活动,组织幼儿与爷爷奶奶联欢,体会爷爷奶奶对自己的关爱,用行动表达自己对爷爷奶奶的爱。8组织幼儿开展重阳节传统的民间游戏,感受节日的欢乐气氛。我们为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,以及文明有礼、民主平等的班级氛围,潜移默化地熏陶孩子,提高幼儿健康饮食的能力,使孩子养成良好的饮食行为习惯,促进幼儿健康的发展。9.

5、我们力求通过家访、家园联系栏、家长会、以及网络资源和发放阶段性家长倡议书等手段,让家长融入饮食养成教育中,成为幼儿行为教育的榜样,成为促进幼儿健康饮食习惯养成的课外教师和监督者。四、指导要点1. 配合主题创设一个自由、宽松的活动环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交流有关祖国的一些经历,讨论有关祖国的一些问题等。2. 鼓励幼儿积极参与各项活动,在活动中促进幼儿的语言、情感、经验、思维、社会交往能力等得到发展。并鼓励幼儿用歌舞、绘画、朗诵等表现形式来表达对伟大祖国的热爱。3. 有目的、有计划地开展散步、远足、参观、看视频等活动,全面了解祖国的古代发明、优秀文化及现代化的科技成就,从而为自己是勤劳、聪明的中国人感到骄傲,萌发从小学好本领,长大建设祖国的愿望。4. 结合“迎国庆”开展系列庆祝活动,如:布置节日环境、升旗仪式、庆祝会等。5. 应提供多种机会让幼儿说说自己要尊敬的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论